Мониторинг уровня знаний по предмету естествознания 9 И класс

Перечень знаний, соответствующих уровню программного материала

Предмет Биология

Учитель Яковенко С.В.

Класс 9 И

№	Перечень основных требований к знаниям и умениям учащихся	Контрольно-измерительные материалы, соответствующие уровню программного материала
1	Знать название, элементарные функции и расположение основных органов в организме человека;	Подпиши отделы скелета. Скелет головы______ Скелет туловища___________ Скелет верхних конечностей______ Скелет нижних конечностей_____________ Позвоночник_____________ Ребра_____________	Скелет головы1 Скелет туловища2 Скелет верхних конечностей3 Скелет нижних конечностей4 Позвоночник6 Ребра5
		Подпиши названия органов  легкие сердце печень  желудок  толстая кишка  тонкая кишка почка мочевой пузырь	1 легкие 2 сердце 3печень 4 желудок 5 толстая кишка 6 тонкая кишка 7         почка 8 мочевой пузырь

2	Знать элементарное представление о функциях основных органов их систем;	Определи название системы органов и соедини стрелками  какую работу они выполняют: 1скелет, мышцы  сердечно –сосудистая (кровь течет по сосудам которую приводит в движение сердце) 2сердце, кровь, кровеносные сосуды опорно-двигательная (стоять двигаться работать) 3носовая полость, гортань, трахея, бронхи, легкие пищеварительная (переваривание пищи) 4рот, глотка, пищевод, желудок, кишечник, печень дыхательная 5почки, мочевой пузырь  выделительная (вредные вещества удаляются) 6глаза, язык, нос, уши, кожа нервная система( объединяет деятельность всех органов) 7спиной мозг, головной мозг, нервы органы чувств Определяем вкус, запах, чувствуем тепло холод,)	1 опорно-двигательная (стоять двигаться работать) 2 сердечно –сосудистая (кровь течет по сосудам которую приводит в движение сердце) 3 дыхательная 4 пищеварительная (переваривание пищи) 5 выделительная (вредные вещества удаляются) 6 органы чувств Определяем вкус, запах, чувствуем тепло холод,) 7 нервная система( объединяет деятельность всех органов)
3	Знать влияние физических нагрузок на организм;	Обведи цифры, под которыми указаны правильные ответы. Правильное влияние физических нагрузок на организм. 1 Кости становятся толще и крепче 2 Мышцы значительно уменьшаются в размере 3 Ухудшается здоровье 4 Придает бодрость , энергию 5 Мышцы активно снабжаются кровью. Она приносит кислород и питательные вещества. 6 Сохраняет правильную осанку.	1,4,5,6
4	Знать вредное влияние курения и алкогольных напитков на организм;	Обведи цифры, под которыми указаны правильные ответы. А) Какое влияние на органы оказывает курение? 1 Раздражает слизистые оболочки дыхательных путей. 2 Вызывает образование  микроскопических ранок на стенках дыхательных путей. 3 Не оказывает вредного влияния на органы дыхания. 4 Увеличивает вероятность заболевания органов дыхания раком. 5 Вызывает разрушение эмали зубов. 6 Приводит к появлению язв. 7 Улучшает здоровье. 8         Плохой сон, нехватка кислорода клеткам мозга. 9Хорошее самочувствие, здоровый аппетит.	А) 1,2,4,5,6,8,
		Б) Какое влияние на органы оказывает употребление алкогольных напитков? 1 Нарушает работу печени. 2 Приводит к развитию гастрита, язвы, рака желудка 3 Способствует появлению аппетита 4 Отравление организма. 5 Разрушение нервной системы. 6 Увеличение продолжительности жизни. 7 Не оказывает вредного влияния.	Б) 1,2,4,5
5	Знать основные санитарно-гигиенические правила.	Обведи цифры, под которыми указаны правильные ответы. Основные санитарно-гигиенические правила. 1         Правильно распределять свое время (режим дня) 2         Чередование труда и отдыха, умственный труд чередовать с физическим. 3         После занятий поиграть в компьютерные игры. 4         Нижнее бельё менять раз в 4 дня 5         Постельное белье меняем 1 раз в 10 дней 6         Принимать душ 7         Принимать пищу 2 раза в день 8         Чаще мыть руки 9         Питание должно быть регулярным и разнообразным 10     Закаливание организма.	1,2,5,6,8,9,10
6	Знать названия специализации врачей, к которым можно обращаться за помощью	Подбери, названия специализации врачей, к которым можно обращаться за помощью.  Соедини стрелками педиатр стоматолог отоларинголог травматолог
7	Уметь соблюдать санитарно-гигиенические правила.	Тема: «Правила гигиены питания». Найди ошибки. Неверные утверждения зачеркни. 1.       В состав пищи должны входить продукты растительного и животного происхождения. 2.       Для лучшего усвоения пищи не следует подвергать её какой либо обработке. 3.       Есть необходимо медленно , тщательно пережёвывать пищу. 4.       Пища не должна быть привлекательна на вид 5.       Для нормальной работы пищеварительной системы необходимо питаться в разное время. 6.       Пища не должна быть слишком горячей или острой. 7.       Скоропортящиеся продукты необходимо хранить в холодильнике	2,4,5