«Мы
помним, мы гордимся!»- классный час
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами
прикоснёмся к одной из самых героических страниц истории нашей Родины. Но для
начала давайте послушаем песню, она поможет определить нам тему нашего занятия.
Песня «Священная война» ( автор Василий
Иванович Лебедев-кумач, композитор Александр Васильевич Александров)
Ребята, как вы считаете, чему будет
посвящено наше занятие? Как вы догадались? Верно. Тема нашего занятия «Мы-
помним, мы гордимся!» 1 слайд
Ребята, а когда началась Вов? 22 июня
1941 года. 2 слайд Это был воскресный день, 4 часа утра. Все люди
мирно спали, кто-то в это воскресное утро собирался поехать на рыбалку, кто-то
на дачу, ну а выпускники школ встречали первый свой в жизни взрослый рассвет,
ведь накануне в школах прошли выпускные вечера. Но враг не дал этим планам
осуществиться. Началась война.
Ребята, а кто первыми встретил врага? Кто
охранял границу?
Правильно, пограничники. Слышали ли вы
хоть рассказ о Брестской крепости?
4 слайд
Она расположилась на четырех островах. Со всех сторон ее окружали воды рек
Буга и Муховца. Внутри крепости были построены здания и оборонительные
сооружения со стенами толщиной 1,5-2 метра с подвалами и подземными складами
боеприпасов и продовольствия.. В 4 часа утра фашисты стали бомбить крепость и
попытались ворваться на ее территорию. По приказу, крепость должна быть
захвачена в течение часа. Но войти в неё фашистам удалось только на 9-е сутки.
К сожалению, снаряды, которыми били по крепости, повредили
водопровод. А ведь в гарнизоне жили и семьи военных. Во многих были маленькие
дети. Большинство из них укрылось в подвалах. Но вскоре люди почувствовали
сильную жажду. Вода нужна была и для пулеметов, а взять ее в крепости было
негде. Бойцы пытались подобраться к речке Муховец, которая протекала совсем
рядом. Но набрать воды фашисты им не давали. Ведра и каски с водой
простреливали, и вода вытекала.
гражданское население вынуждено было с
поднятыми руками выйти из подвалов и сдаться в плен. Это был хоть какой-то шанс
выжить, а не погибнуть от мучительной жажды и голода. А защитники в
нечеловеческих условиях сражались за нее почти месяц!
Но
последний защитник крепости сдался только весной 1942 года, спустя 10 месяцев
после начла войны! Это был Николай Плужников, которому на тот момент было 20
лет. Отрывок из фильма ( комментарии) Весной 1942 года противники
привезли к крепости переводчика для переговоров с Николаем. Они заставили
еврейского скрипача спуститься в подвал и уговорить Плужникова сдаться.
Николай
на тот момент почти полностью ослеп, немцы загнали мужчину в ловушку. От
скрипача Коля узнал, что противника разгромили под Москвой. Опираясь на
переводчика, лейтенант с трудом
вышел из укрытия. Окружающие встретили мужчину гробовым молчанием.
Немецкий генерал был глубоко поражен увиденным. Он приказал своим бойцам отдать
Николаю честь. Гордый и непокоренный Николай упал на землю и умер.
5 слайд В наши дни на территории Брестской
крепости создан мемориал в память о ее защитниках и гражданском населении. Одна
из скульптур называется «Жажда». Обессиленный солдат пытается дотянуться до
воды и набрать ее в каску. Часто посетители наливают в нее воду, почитая тем
самым память погибших.
- Ребята, как вы думаете, почему так долго
смогла защищаться Брестская крепость?
- Какими качествами обладали её защитники?
6 слайд
Одним из главных качеств был ПАТРИОТИЗМ- чувство любви к своей родине. Через
3 года, когда советские войска будут уже гнать фашистов с нашей земли, на одной
из стен Брестской крепости они прочитают слова 7 слайд «Я умираю, но
не сдаюсь! Прощай, Родина. 20 июля 1941г» Это были слова прощания, но это была
клятва. Сдержали ее солдаты, но не сдались!
8 слайд.
К, сожалению, фашистские войска продолжали своё наступление не смотря на
ожесточенное сопротивление наших солдат. Они захватили такие города как Минск,
Киев, Смоленск и главные силы сосредоточили на удар по Москве.
- Ребята, а почему фашистам было так важно
захватить Москву?
9 слайд Все
от мала до велика встали на защиту столицы. Копали окопы, устанавливали мины,
делали снаряды. Среди защитников Москвы были Зоя Космодемьянская, Виктор
Талалихин, Ива Васильевич Панфилов, Василий Клочков.
У вас у каждого на столе есть листочек,
на котором текст о том, как отважно сражались эти люди. Давайте познакомимся с
текстом и расскажем об их подвиге своим одноклассникам.
Работа с текстом.
Отважно сражались наши солдаты, но
гитлеровцы уже назначили дату парада своих войск на Красной площади. И парад
этот действительно состоялся. 10 слайд 7 ноября 1941 года по Красной
площади в парадной строю прошли наши, советские , а не фашистские солдаты. Фильм
парад Прямо с парада они уходили на защиту Москвы и 5 декабря 1941 года
наши войска перешли в контрнаступление и отбросили врага от Москвы на 300 км.
Московская битва стала первым сильным ударом по Германии, которая до этого
думала, что невозможно победить ее армию. Это была всего лишь первая большая
победа, за которой последуют другие, до тех пор, пока враг не будет разбит. Ещё
много будет потерь и сражений, а закончится эта страшная война 9 мая 1945 года
в Берлине- столице Германии.
11 слайд
В 1965 году за героизм и мужество в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками
Москве будет присвоено звание города-героя. Вот видите ребята, героями могут
быть не только люди, но и города. Скоро мы будем отмечать очень важный для
нашей страны праздник. Какой? Почему он важный? А как мы можем с вами почтить
память погибших. Правильно, минутой молчания. Давайте сейчас все встанем и
минуту помолчим, вспоминая о тех, кто отдал свои жизни за наше мирное небо.
Объявляется минута молчания.
12 слайд. А у нас в
городе, есть какие- нибудь памятники, напоминающие нам о войне? Правильно, это
мемориал на площади. А что еще находится на этом мемориале? Вечный огонь —
олицетворение сложной победы, гордости за предков, так доблестно сражавшихся за
своё отечество. От его пламени будто бы исходит грусть, но в то же время и
торжественность. Подходя к Вечному огню, мы испытываем очень смешанные чувства,
которые глухим звоном отдаются прямо в глубине сердца. Тишина, вечно стоящая
вокруг памятника, завораживает, погружает в какой-то транс: кажется, что время
остановилось, и человек остается наедине с собой. С собой и духом войны.
Вечный огонь — это главный памятник Великой
Отечественной войне, который нужно оберегать. Очень печально, что некоторые
люди не знают как правильно себя вести на этом месте.
А теперь давайте выполним небольшое
задание, которое поможет нам узнать, насколько внимательны вы сегодня были. У
вас на столе есть карточки, которые вам необходимо заполнить. Т.е вставить
пропущенные слова.
Молодцы. А теперь мне хотелось бы услышать
ваши отзывы о сегодняшнем занятии.
Сегодня я узнал, что…
Мне понравилось, что…
Мне было интересно, потому что…
Я бы еще хотел(а) узнать о…
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.