Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
С миру по нитке
"Российская газета" - Приволжье №4469 от 18 сентября 2007 г.
Завтра в Нижнем Новгороде начнут шить огромное одеяло размером не менее двухсот квадратных метров. Именно так нижегородские студенты решили выразить простую идею о том, что мы все дети этого мира, независимо от того, на каком языке говорим, какого цвета наша кожа и какую религию мы исповедуем.
Своеобразная "фабрика" по производству интернационального одеяла будет работать прямо на центральной площади города у памятника Минину. Каждый желающий приносит свой лоскуток ткани. Цвет и рисунок может быть любой.
Сейчас в Нижнем Новгороде обучается более восьмисот иностранных студентов со всего мира. Кроме этого, Нижегородская область - регион, издавна заселенный представителями различных национальностей. Здесь живут русские и украинцы, татары и мордва, чуваши и армяне, евреи и марийцы.
К пошиву одеяла мира студенты подошли серьезно. Вместе с ними такие же лоскутные одеяла завтра начнут шить студенты Иванова, Костромы, Орла, Ярославля и Санкт-Петербурга. А к декабрю все эти интернациональные швейные изделия привезут в Москву и соединят в одно огромное "Одеяло мира". Один из лидеров этой акции Александр Кузнецов рассказывает: "Главная идея наших действий - единство и равенство каждого гражданина мира, вне зависимости от его этнической и социальной принадлежности. Поэтому очень многие приносят не просто разноцветные кусочки ткани, а лоскуты с национальными орнаментами. Так мы выражаем свой протест против агрессии к людям с другим цветом кожи и разрезом глаз. Сшитое интернациональное одеяло участники мероприятия поднимут над собой, "укрываясь" им от национальной вражды и дискриминации по цвету кожи, демонстрируя тем самым идею мирового единства. Мы уже во второй раз проводим эту акцию и считаем, что даже то, что мы все вместе собираемся, неумело шьем иголками, делимся нитками, а потом все вместе встаем под это одеяло и поем песни, - даже это нас уже объединяет. Многие в прошлом году именно на нашей акции нашли себе друзей".
2 слайд
Вопросы для повторения
Что изучает швейное материаловедение?
Какие волокна называют натуральными?
Какие волокна называют химическими?
Из чего получают искусственные волокна?
Назовите искусственные волокна.
Из чего получают синтетические волокна?
Назовите синтетические волокна.
Какие операции выполняются на прядильной фабрике?
Какие продукты получают в результате переработки волокон?
Где используется пряжа, полученная на прядильной фабрике?
3 слайд
Классификация текстильных волокон
Текстильные волокна
Натуральные
Химические
растительного
происхождения
животного
происхождения
хлопок
лён
джут
кенаф и др
минерального
происхождения
шерсть
шелк
асбест
4 слайд
Натуральные волокна растительного происхождения хлопок и лен
Хлопчатник
Лён
5 слайд
Растения, из волокон которых получают текстильные волокна
Лубяные волокна конопли
Конопля
Лен
Джут
Кендырь
Кенаф
6 слайд
Свойства хлопкового волокна
Хлопок широко применяют в производстве тканей, трикотажных изделий, швейных ниток
Хлопчатобумажные ткани прочны, гигиеничны, гигроскопичны, легки, имеют достаточный срок службы. Они удобны в носке, легко стираются и утюжатся.
Хлопок способен быстро впитывать влагу и быстро высыхать – это свойство называется гигроскопичностью.
Под действием солнечного света хлопок постепенно теряет свою прочность.
На ощупь волокна хлопка мягкие, создают ощущение тепла.
Волокна хлопка горят ярко-желтым пламенем, образуя серый пепел. Во время горения ощущается запах жженой бумаги.
Свойства хлопчатобумажных тканей
7 слайд
Свойства льняного волокна
Гигроскопичность льняного волокна больше чем хлопкового.
Лен переносит больший нагрев утюга, чем хлопок.
Стойкость волокон льна к свету немного выше, чем хлопка.
На ощупь волокна льна жесткие, вызывают ощущение прохлады.
Волокна льна горят ярко-желтым пламенем, образуя серый пепел. Во время горения ощущается запах жженой бумаги.
Лен – однолетнее травянистое растение, которое дает волокно того же названия. Волокно льна находится в стебле растения и может достигать 1 метра.
Льняные ткани имеют гладкую, блестящую поверхность, прочны, сильно сминаются, но хорошо утюжатся. Они отличаются высокими, гигиеническими свойствами, хорошо впитывают и отдают влагу, быстро и хорошо отстирываются.
Свойства тканей из льняных волокон
8 слайд
Практическая работа
Сравнительная характеристика волокон хлопка и льна
Материалы и инструменты: образцы тканей, учебник, рабочая тетрадь, спички, ёмкость с водой
Правила безопасности: надень спецодежду, аккуратно обращайся с огнем, спичку туши в ёмкости с водой.
Ход работы
Рассмотри кусочки хлопчатобумажной и льняной тканей.
Сравни их между собой по внешнему виду и на ощупь
Выдели из ткани нить, аккуратно подожги её, определи, как она горит, какой выделяет запах
Результаты запиши в таблицу
Характерный блеск
Матовая поверхность
Жесткое, ощущение прохлады
Мягкое, ощущение тепла
Ровное желтое пламя, серый пепел, запах жженой бумаги
Ровное желтое пламя, серый пепел, запах жженой бумаги
9 слайд
Одеяло Мира
Привет! Мы представляем проект «Одеяло Мира».
Его цель - завести в России тёплую, хорошую традицию дружить… Пропаганда России, как страны, органично объединяющей разные народы и культуры, и строящей на этом объединении свою государственность и культуру.
Одеяло Мира, что это такое? Это сшитые вместе: тобой и мной национальные одеяла. Одеяло, на котором ты изобразишь при помощи цветной ткани, краски, одежды, твоя фантазия приветствуется, свою культуру, национальность.
Как сделать такое одеяло? Берёшь ткани, иголку, нитки, краски, валенки и отображаешь на нём свою культуру, страну, себя.
10 слайд
Домашнее задание
Из хлопчатобумажной и льняной ткани сшейте своё Одеяло Мира, чтобы потом мы присоединили его к нашему общему одеялу
Образец 1
Образец 2
11 слайд
С миру по нитке
"Российская газета" - Приволжье №4469 от 18 сентября 2007 г.
Завтра в Нижнем Новгороде начнут шить огромное одеяло размером не менее двухсот квадратных метров. Именно так нижегородские студенты решили выразить простую идею о том, что мы все дети этого мира, независимо от того, на каком языке говорим, какого цвета наша кожа и какую религию мы исповедуем.
Своеобразная "фабрика" по производству интернационального одеяла будет работать прямо на центральной площади города у памятника Минину. Каждый желающий приносит свой лоскуток ткани. Цвет и рисунок может быть любой.
Сейчас в Нижнем Новгороде обучается более восьмисот иностранных студентов со всего мира. Кроме этого, Нижегородская область - регион, издавна заселенный представителями различных национальностей. Здесь живут русские и украинцы, татары и мордва, чуваши и армяне, евреи и марийцы.
К пошиву одеяла мира студенты подошли серьезно. Вместе с ними такие же лоскутные одеяла завтра начнут шить студенты Иванова, Костромы, Орла, Ярославля и Санкт-Петербурга. А к декабрю все эти интернациональные швейные изделия привезут в Москву и соединят в одно огромное "Одеяло мира". Один из лидеров этой акции Александр Кузнецов рассказывает: "Главная идея наших действий - единство и равенство каждого гражданина мира, вне зависимости от его этнической и социальной принадлежности. Поэтому очень многие приносят не просто разноцветные кусочки ткани, а лоскуты с национальными орнаментами. Так мы выражаем свой протест против агрессии к людям с другим цветом кожи и разрезом глаз. Сшитое интернациональное одеяло участники мероприятия поднимут над собой, "укрываясь" им от национальной вражды и дискриминации по цвету кожи, демонстрируя тем самым идею мирового единства. Мы уже во второй раз проводим эту акцию и считаем, что даже то, что мы все вместе собираемся, неумело шьем иголками, делимся нитками, а потом все вместе встаем под это одеяло и поем песни, - даже это нас уже объединяет. Многие в прошлом году именно на нашей акции нашли себе друзей".
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материаловедение
Тема урока: Натуральные волокна растительного происхождения хлопок и лен.
Цель урока: ознакомить учащихся со свойствами хлопчатобумажных волокон и льняных волокон; научить использовать знания о свойствах тканей из хлопчатобумажных и льняных волокон при изготовлении швейных изделий и ухода за ними; развивать логическое мышление; воспитывать внимательность и эстетический вкус.
6 668 184 материала в базе
«Технология (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Синица Н.В., Самородский П.С. и др.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Прокуда Мария Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.