Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Научные работы / Научная работа "Краткий лингвистический комментарий к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Научная работа "Краткий лингвистический комментарий к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»

библиотека
материалов

Краткий лингвистический комментарий

к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила».

Поэма Пушкина «Руслан и Людмила», опубликованная в отрывках в журналах, а потом вышедшая в начале августа 1820 г. отдельной книжкой, стала этапным произведением поэта. Своею ярко выраженной самобытностью, оригинальностью она окончательно закрепила славу Пушкина как первостепенного русского поэта. «Руслан и Людмила» привлекает к себе читателей XXI в. верой в победу добра над злом, захватывающим сюжетом, глубоким чувством патриотизма. Произведение А.С. Пушкина является поэмой. Поэма- крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом. Н.Скатов, говоря о «Руслане иЛюдмиле», отмечает, что фантазия юного поэта « смогла построить необычный мир, сказочный. Действительно, в поэме можно обнаружить признаки волшебной сказки: реальный мир и несуществующий; главные герои – люди смелые, сильные, умные, красивые; волшебные предметы(шапка-невидимка, меч-кладенец); Борьба добра со злом; герой проходит испытания, терпит страдания; чудесные события( похищение Людмилы, воскрешение Руслана, пробуждение Людмилы при помощи волшебного кольца; в конце произведения все получают по заслугам: злые наказаны, добрые вознаграждены. Перенося читателя в далекие времена царствования князя Владимира, поэт воссоздаёт колорит эпохи Древней Руси, намеренно используя устаревшие слова. Их Пушкин вводит в словестную ткань поэмы и для придания торжественности, когда показывает богатырскую силу русского национального характера. А.И. Ревякин, говоря о языке поэмы « Руслан и Людмила», отмечает, что в произведении много славянизмов. Мы согласны с мнением учёного. Действительно, читая произведение, мы не можем обойтись без специальных словарей, чтобы понять значение устаревших и редко употребляемых слов. Данная учебно- исследовательская работа представляет собой попытку создания лингвистического комментария к поэме А. С. Пушкина « Руслан и Людмила». Предметом лингвистического анализа являются устаревшие слова, намеренно введённые Пушкиным в поэму.

Цель проекта: составить краткий лингвистический комментарий к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» с помощью толкования семантических значений устаревших слов и оборотов, намеренно используемых А.С. Пушкиным для выражения художественной идеи произведения.

Задачи проекта:

  1. Прочитать поэму А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»

  2. Собрать языковой материал (устаревшие слова, затрудняющие понимания произведения).

  3. Определить значение устаревших слов, обратившись к лингвистическим словарям.

  4. Создать картотеку устаревших слов.

  5. Создать вывод о роли устаревших слов в поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила».

В данной работе мы использовали метод лингвистического анализа художественного текста, который нацелен на выявление и объяснение использованных в художественном тексте языковых фактов в их значении и употреблении.

Для объяснения семантических значений устаревших слов и оборотов, вызвавших затруднение в понимании текста поэмы «Руслан и Людмила», мы обращались к « Толковому словарю русского языка» С. И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой, «Школьному этимологическому словарю» Н.М. Шанского, Т.А. Бабровой, « Школьному словарю крылатых выражений Пушкина» В.М. Мокиенко, К.П. Сидоренко.

Описание поэтапного достижения поставленной цели:

  • Сбор языкового материала.

  • Работа с лингвистическими словарями. Исследование.

  • Создание картотеки устаревших слов.

  • Выводы.

  • Сбор языкового материала.

В результате работы по составлению краткого лингвистического комментария к поэме А. С.Пушкина «Руслан и Людмила»с помощью толкования семантических значений устаревших слов и оборотов, намеренно используемых А.С. Пушкиным для выражения художественной идеи произведения у нас получилась картотека устаревших слов. На наш взгляд, нами подобраны наиболее часто встречающиеся устаревшие слова, толкование которых неизвестно большинству десятиклассников. Трудность состояла в понимании смысла фраз с использованием устаревших слов.

  1. Брег отлогий(песнь 1). Брег – устаревшее слово, архаизм. Современный синоним – берег. Отлогий– спускающийся под небольшим уклоном, не крутой. Сопоставив значения этих слов, можно сделать вывод, что словосочетание имеет следующее значение « некрутой берег»

  2. Булат (песнь 1) - многозначное слово. 1.Старинная, твердая и упругая. 2. Стальной кинжал кинжал (старое). Использованно во втором значении: «услышав бранный звук булата».

  3. Венец (песнь 2) - многозначное слово. 1 сплетенные в кольца листья, цветы. 2. Драгоценный головной убор. В поэме «Руслан и Людмила» употреблено во 2 значении: «и объявила венцом перловым».

  4. Взирает (песнь3) - устаревшее слово, архаизом, синоним - смотрит.

  5. Власы (песнь5) –устаревшее слово, архаизом, синоним – волосы.

  6. Внимала (песнь5). Внимать – многозначное слово. 1. То же, что услышать (устаревшее слово) 2. Отнесись к чему-нибудь со вниманием. Слово использовано в 1 значении:

Пастушка милая внимала

Друзей открытый разговор…

  1. Воитель (песнь - многозначное слово). 1. Синоним слова воин. 2.Человек задорный, с воинственным характером (устаревшее слово). Мысчитаем, что в поэме слово использовано в первом значении: «Один – Рогдай, воитель смелый».

  2. Волынка(песнь 1) – народный духовой музыкальный инструмент из нескольких трубок, вделанный в кожаный мешок, или пузырь, через который вдувается воздух. Славянского происхождения, производное от Волынь, откуда этот музыкальный инструмент получил распространение в России.

  3. Вперил (песнь2) – устаревшее слово. Вперить взор – устремить взгляд:

И старец беспокойный взгляд

Вперил на витязя в молчанье.

  1. Глас (песнь 2, песнь 6) – устаревшее слово, архазм. То же, что и голос.

  2. Глядя спесиво (песнь2) – Спесь - надменность, высокомерие. Можно сказать: смотреть надменным, высокомерным взглядом.

  3. Долина брани (песнь 3). Долина – удлиненная впадина. Брань(старое) – война, битва.

  4. Доколь (песнь3) – устаревшее слово. Означает «как долго, до каких пор».

  5. Зыблются (песнь3). В толковом словаре С. И. Ожегова дается определение: «заблется – появляться(о зыби),колебаться.

В поэме «Руслан и Людмила»:

Пред нею зыблются, шумят

Великолепные дубравы.

  1. Искусство брани (песнь 2). Брань (борьба, битва)- заимствованное из старославянского языка.

  2. Клюка (песнь 2) – палка с кривым верхним концом для опоры при ходьбе. Это слово славянского происхождения, означает « клюшка, посох, палка с изогнутым концом»

  3. Козни (песнь 3,5) – заимствованное из старославянского языка: «коварныйзамысл, искусство». В толковом словаре С.И. Ожегова дается определение: «Злые, коварные умыслы».

  4. Крикун надменный (песнь 1)- о крикливых, шумных, но не способных на решительные действия.

  5. Ланита (песнь 4) – устаревшее слово. Современный синоним – щека.

  6. Лукоморье (песнь 1). В толковом словаре С. И. Ожегова дается определение:«Лукоморье – морской залив». Славянского происхождения. Лука означает «изгиб». Изгиб моря.

  7. Лобзает (песнь 1,2) – устаревшее слово, архаизм. Современный синоним – целовать.

  8. Мнится (песнь 1) –устаревшее слово, оно означает «думаться, казаться».

  9. Молва (песнь 1) – вести, толки.

  10. Наперсник (песнь 4) – устаревшее слово, означает «любимец, пользующийся особым доверием».

  11. Нега (песнь 2) – многозначное слово. 1. Полное довольство. 2. Блаженство, томление. Мы считаем, что в поэме использовано слово в первом значении:

Волшебства роскошь ей постыла,

Ей грустен неги светлый вид.

  1. Обитель (песнь 1)- многозначное слово. 1. То же, что монастырь. 2. Место, где кто-нибудь живет. Мы считаем, что слово использовано во втором значении:

Еще ничей в его обитель

Не проникал доныне взор.

  1. Одр (песнь 6) - устаревшее слово, архаизом. Славянского происхождения. Одр – «постель из веток дерева».

  2. Отверст (песнь 2) – устаревшее слово. Открыт, разомкнут.

Страшный путь отверст:

Высокий мостик над потоком.

Можно сказать, что путь был открыт, не имел преград.

  1. Отрадный (песнь 4)- отрада-удовольствие, радость.

Укройся в терем наш отрадный…

  1. Очи (песнь 3,6) – устаревшее слово, архаизм. Современный синоним – глаза.

  2. Пестун (песнь 4) – устаревшее слово, архаизм. Старославянского происхождения. Означает «воспитатель».

  3. Перл (песнь 2). В толковом словаре С.И. Ожегова дается определение: «жемчуг, жемчужина». Устаревшее слово.

  4. Перси (песнь 2) – устаревшее слово, архаизм. Современный синоним - грудь.

  5. Под сенью балдахина (песнь 2). Сень – устаревшее слово. В толковом словаре С.И. Ожегова: « То, что покрывает, укрывает кого-нибудь, что фраза имеет следующее значение: «под укрытием, украшенным навесом».

  6. Риза (песнь 3). В толковом словаре С.И. Ожегова: «облачение, одежда священника при богослужении».

  7. Рыцари парнасских гор (песнь 2). Парнас – в древнегреческой мифологии – гора, на которой обитали музы и боги.

  8. Сбруя 9песнь 30. В толковом словаре С.И. Ожегова дается определение: «сбруя – принадлежности для упряжки, запряжки». Заимствованное из польского языка.

  9. Чужбина (песнь 1)- чужая страна.

  10. Фимиам (песнь 2). В толковом словаре С.И. Ожегова: «благовонное вещество для курения, а также дым, поднимающийся при таком курении». Заимствовано из греческого. Фимиам – «жгу».

  11. Яхонты (песнь 2).Название драгоценного камня. В толковом словаре С.И. Ожегова дается определение: «…яхонт – старинное название рубина, сапфира и некоторых других драгоценных камней.

В ходе данной работы собрано и определено значение 40 слов, среди них 20

устаревших.

Выводы:

Лингвистический анализ поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила», на наш взгляд, является актуальным для понимания современными школьниками художественной идеи произведения, написанного почти 200 лет назад.

Устаревшие слова (среди которых много славянизмов) позволяют представить мир Древней Руси; почувствовать передаваемую поэтом гордость за русский народ, который обладает богатырским характером и способен преодолеть разные преграды и пройти через испытания ради освобождения родной земли от врага, ради победы добра над злом. Создана картотека устаревших слов.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Научные работы
Просмотров691
Номер материала ДБ-031315
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх