Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
На мат-компромат:
Великое русское слово! Великая русская речь!
Научный проект
о сквернословии.
Выполнила проект: Каусбаева Д.- ученица 8 класса Курской средней школы
Руководитель проекта: Ештаева Н. П.
учитель литературы Курской средней школы
2 слайд
Цель:
1.Информировать подростков о проблеме сквернословия. 2.Проанализировать речь учащихся с точки зрения использования ими ненормативной лексики.
3.Определить способы решения проблемы сквернословия.
Задачи:
Познакомить с историей возникновения сквернословия
Провести исследование: как влияет сквернословие на здоровье и психику человека.
Прививать любовь к родному языку в условиях школьной среды.
3 слайд
Немного истории. Матерные слова были внесены в нашу речь не монголо-татарами, как утверждают многие
4 слайд
Они, к сожалению, имеют исконно русские корни. В древней Руси мат являлся не чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы. Через матерную брань люди вступали в общение с нечистой силой, как бы настраиваясь на их волну, призывая их в свою жизнь. Но все знали, что бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами. Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище. Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу реки или озера – оскорбится водяной. Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость?
5 слайд
Оставалось одно место – поле. Отсюда и выражение “поле брани”. Не зная происхождения этой фразы, многие думают, что это поле битвы. Однако значение фразы другое – это поле матерной ругани. Если же посмотреть на историю происхождения и значения самого слова “мат” в изначальном варианте, то оно означает “крик” громкий голос в значении звукоподражательном. А подражание было звукам животных – “ма” и “мя” – в брачный период. В древней Руси считалось неприличным уподобляться скоту и орать благим матом о том, что принадлежало к сфере интимных отношений.
6 слайд
Лингвистическое хулиганство, надписи на заборах и в туалетах, манерно-циничные выступления интеллигенции и произведения искусства – книги, кинофильмы, спектакли.
Используются, как единицы именования предметов и действий, и как междометия, выражающие разнообразные чувства, и как балластные наполнители речевого потока.
Связано с выражением какого-либо чувства и обычно является эмоциональной реакцией человека на ситуацию, слова или поведение других людей, даже на собственные действия.
7 слайд
Эксперимент
аппарат П. Гаряева
Исследователи изобрели аппарат, который переводит человеческие слова в электромагнитные колебания. Они, как известно, влияют на молекулы ДНК (наследственности).
.
Исследователи доказали, что бранные слова как бы взрываются в генетическом аппарате человека, вследствие этого происходят мутации, которые с каждым поколением ведут к
вырождению
человека
8 слайд
Эксперимент
аппарат П. Гаряева
Бранные слова вызывают мутагенный эффект даже у растений. Опытам подвергались семена растения арабидопсис. Почти все они погибли.
ВЫВОД:
Любое слово – как волновая генетическая программа,
меняет нашу жизнь
9 слайд
Эксперимент
Масару Эмото
Вода не только воспринимает информацию, но может меняться под воздействием слова и даже мысли.
10 слайд
Масару Эмото
11 слайд
Эксперимент Г. Чеурина
Научный руководитель Центра экологического выживания и безопасности Г. Чеурин опытным путём пришел к выводу о тлетворном влиянии матерной речи на человеческий организм. Результаты были представлены в 20-минутном документальном фильме «Как слово наше отзовется…»
ВЫВОД:
Мат является разрушительным для человеческого организма
12 слайд
Что такое копролалия?
Группа учёных под руководством доктора биологических наук И.Б.Белявского доказала что заядлые матерщинники живут намного меньше, чем те, кто не сквернословит.
Копролали́я (лат. coprolalia; греч. κόπρος — кал, грязь + λαλία — речь) — болезненное, иногда непреодолимое импульсивное влечение к циничной и нецензурной брани безо всякого повода.
13 слайд
Методы борьбы со сквернословием
(ИТОГИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА)
В ОБЩЕСТВЕ В школе
14 слайд
Сквернословие и мат используется для:
1)повышения эмоциональности речи,
2)эмоциональной разрядки,
3)оскорбления, унижения адресата речи,
4)демонстрации агрессии,
5)демонстрации отсутствия страха
6)демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к системе запретов,
7)демонстрации принадлежности к «своим»
15 слайд
Устами закона о сквернословии в разные эпохи
После Крещения Руси за сквернословие строго наказывали. В указе царя Алексея Михайловича 1648 года подчёркивается недопустимость сквернословия на свадебных обрядах. Считалось, что матерным словом оскорбляется Матерь Божья, родная мать и мать-земля.
Во времена царей Николая Фёдоровича и Алексея Михайловича выматерившегося человека подвергали публичной порке, в Запорожской Сечи за это же наказывали плетью у позорного столба.
При Петре I была выпущена книга «Юности честное Зеркало», где писалось, что приличное поведение – это полное воздержание от брани.
Николай I издал указ о том, чтобы матерщинников пропускали через строй в 50 палок, а позже – большой штраф, выше, чем за воровство и пьянство.
До середины XIX века мат на Руси, даже в деревне, не был распространён.
Сегодня за брань в общественном месте полагается 15 суток
16 слайд
Самым важным и научно подтверждённым является то, что мат опасен для здоровья,
он способствует снижению интеллекта,
провоцирует преступления, создавая иллюзию
вседозволенности,
обворовывает нас духовно,
унижает и оскорбляет нас,
калечит людские судьбы,
приводит к раннему старению и преждевременной
смерти.
17 слайд
Лозунги-антиреклама сквернословию и мату:
Ты не злись и не ругайся, быть воспитанным старайся!
С матом дружен – никому не нужен
Сквернословить позабудешь – умён, любим и нужен будешь!
Хочешь поругаться – начни улыбаться (убираться).
Жизнь без мата событиями богата.
С матерком, что с ветерком, - от здоровья ты бегом!
От мата вянут уши и коробит душу.
Мат мне не брат.
Мат – смертельный яд.
Без мата жизнь богата.
Шах и мат! – Долой тебя, мат!
Мат, сквернословие, ругань отбрось ты в дальний угол!
Если матом ругаешься, в глазах людей опускаешься.
Без мата жизнь сладка, как вата.
Мат уродует девчат.
Кто ругается матом, никогда не будет дипломатом.
Будешь ругаться матом – расстреляют из автомата.
18 слайд
Если сами дети матерятся – виноваты в этом прежде всего родители!
Больше всего от грубости, нецензурщины страдают дети
19 слайд
Не употребляйте сами ненормативную лексику, следите за речью. убедите взрослых, окружающих ребёнка, не использовать «мусорные» слова.
не спрашивайте, где были услышаны эти слова (а вдруг от вас!), не заостряйте внимание к «этим словам» и ситуации, в которой они были услышаны.
Реагируйте на ругательные слова ребёнка в зависимости от его возраста. на ругань младшего дошкольника, можно никак не реагировать, он, вскоре их забудет. ребёнку старшего и среднего дошкольного возраста надо дать понять, что вы такие слова не хотите слышать у себя дома (в детском саду). тактично, убедительно. спокойно объяснить, что это обидные, плохие, грязные слова. их неприятно слышать и говорить. хорошие дети такие слова не говорят. а вы уверены в том, что ваш ребёнок хороший.
не демонстрируйте ребёнку эмоциональную реакцию по поводу услышанных вами неприличных слов, так как любая реакция взрослого может вызвать желание повторить употребление неприличных слов для того, чтобы вызвать реакцию.
определите время и место, когда и где можно говорить плохие слова. например, у мусорного ведра и только тогда, когда рядом никого нет.
научите своего ребёнка выражать свои сильные чувства другими, не бранными словами.
поддерживайте в семье (в детском саду) доброжелательные отношения, поскольку мир, взаимопонимание являются той средой, в которой ненормативная лексика не нужна.
Памятка «Как отучить ребёнка ругаться матом»
20 слайд
Памятка
«Как избавиться от сквернословия»
Перестать ругаться самому, выработать у себя брезгливость и отвращение к бранным словам.
Избегать общения с людьми, употребляющими бранные слова.
Читать русскую классическую
литературу.
Произносить больше добрых слов.
21 слайд
2 пути для тех, кто сквернословит:
Первый путь – продолжать нецензурно выражаться, зная, что это плохо, тем самым включить программу самоуничтожения.
Второй путь –
путь духовного роста,
самосовершенствования, путь красоты.
22 слайд
Помните! Что методы борьбы со сквернословием существуют. Вот они:
1) ужесточение закона о ненормативной лексике;
2) формировать привычку грамотной и культурной речи за счёт чтения художественной литературы;
3) Не дублировать ругательства словечками типа «елки-палки, блин, японский городовой».
4) заучивание стихотворений, афоризмов и отрывков из произведений не столько для развития памяти, сколько для развития чувства художественного вкуса, чувства языка;
5) посещение выставок, галерей и музеев, приобщение к духовной сфере общества;
23 слайд
Мысли вслух! Из творческих работ учащихся 10 класса КСШ на тему о сквернословии
Сквернословие – это болезнь века! И опасная болезнь. Мы не должны равнодушно смотреть на эту деградацию. Я хочу, чтобы мои дети жили в нормальном светлом мире без матов и хамства. Сквернословию не место в нашем мире!
Казакова Светлана
Я думаю, что сквернословие – это плохая дань моде, кумирам. Молодёжи нужны другие, положительные примеры. Взрослых не переделаешь, их за сквернословие нужно штрафовать. Маленьких нужно ограждать от этой беды.
КаусбаеваЖанна
Мне не нравится, когда в присутствии девушек парни позволяют себе материться. Они считают себя взрослыми, сильными. А сквернословие- это удел слабых. Будьте современнее, станьте сильнее, добрее.
Шайхыстанова Асель
В современном мире очень много больных людей, и никто не хочет подумать, что не нужно искать рецепты здоровья, они в нас самих. Нужно перестать убивать друг друга словами, произносить пакостные слова. Есть другие слова, слова радости, жизни, счастья. Дарите их друг другу и мир станет другим!
Майкутова Дамира
24 слайд
Мысли вслух! Из творческих работ учащихся 10 класса КСШ на тему о сквернословии
Чистота языка очень важна для государственности, единства людей в нём. Ведь язык объединяет всех, сплачивает людей. Язык должен быть красивым, культурным, таким, которым можно было бы гордиться. Жанабергенов Бахытбек.
Людей от животных отличает культурное поведение и общение. Нет культуры – нет человека! И о чём ещё можно говорить! Станьте культурнее – станет культурнее ваша речь.
Давиденко Григорий.
Я считаю, что искоренить сквернословие очень трудно, но всё же возможно, при желании большинства. Нужно быть добрее, терпимее друг к другу. Тогда будут другие отношения, другая жизнь, другая речь! Бексултанов Жумагул.
Люди!
Граждане всей вселенной!
Гости галактик!
Хозяева шара!
Вы не хотите пропасть бесследно?
Живите, живите,
Живите с жаром!
Олжас Сулейменов «Земля, поклонись Человеку.»
25 слайд
Сквернословие – это деградация общества, его духовная болезнь, которую надо лечить.
Люди! Перестаньте сквернословить!
Ведь в ваших руках – богатейший из мировых языков – русский язык.
«Не страшно под пулями мёртвыми лечь,
Не горько остаться без крова, -
Но мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесём,
И внукам дадим, и от плена спасём
Навеки!»
А. А. Ахматова
26 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 134 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ештаева Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.