Научно-исследовательская работа на тему "ОПРЕДЕЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В ГЕРАНИ"

• 1 слайд

  ОПРЕДЕЛЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В ГЕРАНИ
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Работу выполнили :
  ученики МБОУ г.Астрахани «Лицей № 1»
  Зайцев Олег 10 В класс
  Зорин Дмитрий 11 А класс
  Научный руководитель :
  Парикянц Н.А.
  Учител химии МБОУ г.Астрахани «Лицей №1»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Химический состав:
  
  галловая кислота, крахмал, пектин, танины,камедь,флавоноиды, витамин С и каротин, минеральные вещества:Fe,Mn,Ni,Zn
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Таблица 1. Микрофлора воздуха в школьных аудиториях
  
  

• 6 слайд

  Таблица 2. Определение количества микроорганизмов на поверхности кожи рук
  
  

• 7 слайд

  Целью нашего проекта явилось качественное определение флавоноидов, дубильных веществ, алкалоидов
  

• 8 слайд

  Задачи проекта
  
  1)Составить литературный обзор по морфологическим и химико-фармацевтическим особенностям герани, правилом ухода за ней
  
  2)Провести качественное определение флавоноидов, дубильных веществ, алкалоидов в растительном сырье герани
  
  3) Составить рекомендацию по озеленению школы
  
  
  

• 9 слайд

  -ОДИН ИЗ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ФЛАЛОНОИДОВ
  -ОДИН ИЗ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ДУБИЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ
  -ОДИН ИЗ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ АЛКАЛОИДОВ(НИКОТИН)
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Качественные реакции определения флавоноидов в масляном и спиртовом экстрактах герани
  

• 12 слайд

  Качественное определение дубильных веществ в масляных и спиртовых экстрактах герани
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  Качественное определение алкалоидов в масляных и спиртовых экстрактах герани
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Выводы
  1)В масляных и спиртовых экстрактах растительного сырья герани при проведении качественных реакций, обнаружены флавоноиды (халкону 5-оксифлавоны, антоцианы), гидролизуемые дубильные вещества, алкалоиды.
  
  2)Наличие данных веществ в растиельном сырье герани подтверждает наличие благоприятного воздействия на здоровье человека, а также на микрофлору помещений.
  
  

• 17 слайд

  Перспективы дальнейших исследований
  
  
  1)Качественное и количественное исследование других биологически активных
  
  2)Выявление терапевтического эффекта, как самого растения, так и его отдельных компонентов
  
  

• 18 слайд

  Благодарим за участие!!!!
  Клуб «Юный цветовод» - руководитель Корина Людмила Ивановна;
  Учащихся 9 А класса: Цемба Омари, Чичкова Андрея, Левитину Алину, Булюсину Кристину;
  Учащихся 3 Б и 3 Д классов, классные руководители – Чернышева И.С., Кушнеревич И.А.;
  
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!