Нестандартная форма проведения урока по физической культуре 1
класс
учитель: Клочкова Виктория Александровна
г. Дебальцево, Донецкая обл.
«В гости к Зимушке»
Цель:
- формировать
у учащихся представление о детских спортивных соревнованиях, о правилах
спортивного поведения, стремление к честной игре, к общению и дружеским
отношениям:
- воспитывать
культуру эмоционального поведения в спортивно игровой деятельности.
Задачи:
- Воспитательная –
формирование общественных представлений о престижности высокого уровня
здоровья и разносторонней физической подготовленности, а также воспитывать
потребность и умение сознательно заниматься физическими упражнениями и
применять их в целях повышения работоспособности и укрепления здоровья.
- Оздоровительная –
укрепления здоровья, содействие гармоничному и физическому развитию всех
систем организма и их функций.
- Образовательная –
выработка умений использовать физические упражнения для здоровья (развитие
двигательных качеств).
Вид урока: спортивно-игровой урок
Организация и проведение урока:
Место проведения: Открытая площадка, парк,
школьный двор.
Учитель загадывает загадку:
Я пушиста и бела, ребятишкам я мила,
Позволяю им кататься и на горке, и на льду,
На заснеженном пруду.
Снега белого несу
Все деревья разодену в рощах, в парках и в лесу…
Дети отвечают.
Учитель: Правильно. И сегодня мы отправимся в гости к
Зимушке-
Зиме, чтобы поиграть, зимними забавами
поразвлечься,
да посмотреть, какие мы ловкие, смелы ,
умелые.
Конкурс « Украсим зимние деревья»
( детям было дано на дом задание изготовить
ледяную иг-
рушку- заморозить в пластиковом стаканчике)
Дети украшают деревья перед школой.
Ученики из корзиночки берут по снежинке. У кого орнамент
снежинки одинаковый, тот из одной команды. Так образуется две команды.
Конкурс « Кто больше?»
Чья команда за одну минуту слепит большее количество снежков и
принесет в свою корзинку.
Конкурс « Метели»
Команды строятся шеренгой. Напротив каждой команды на расстоянии
5-6 метров на санках расставляются по 10-12 кеглей или других предметов ( на
одних санках по 2 предмета). Количество снежков по 4 на игрока. Расстояние
между командами не менее 3 метров. Дети одновременно начинают метать
заготовленные снежки по кеглям. Итог подводится, когда снежки закончатся.
Побеждает команда, у которой было сбито больше предметов.
Конкурс « Морозки»
Санки ставят по периметру площадки на небольшом расстоянии друг
от друга. Выбирается 2-3 водящих- Морозки- они ловят и замораживают детей. До
кого Морозка дотронулся, тот замирает на месте. Спасаться можно на санках, сев
на них, но долго сидеть нельзя. Разморозить может другой игрок, дотронувшись
рукой до замороженного.
Конкурс « Перетягивание каната»
Игра « Поймай снежинку»
Учащиеся стоят по кругу лицом к центру на расстоянии вытянутых
рук. Учитель- в центре круга. В руках у нее палочка (1-1,5 м) с привязанной на
шнуре снежинкой их материала). Учитель крутит шнур немного выше голов учащихся,
то опуская, то поднимая палочку. Когда снежинка пролетает над головой, дети
подпрыгивают, стараясь поймать ее. Тот. кто поймает снежинку, говорит: « Я
поймал», после чего игра продолжается. Надо следить, чтобы ученики не уменьшали
круг во время подпрыгиваний. Игра проводится 3-4 раза.
Конкурс « Веселые пингвины»
Учащиеся выстраиваются в две команды , друг за другом( у каждого
в руках большой ком снега).Задача всех играющих- идти строго след в след
командиру своей команды, не уронив снежок. Расстояние 4-5 метров. После, из
принесенных снежков выстроить свой замок. При оценивании этого конкурса
учитывается аккуратная «тропинка» по которой ученики добирались, количество
донесенных снежков и оригинальность построенного замка.
Урок можно закончить чаепитием в классе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.