Частное
общеобразовательное учреждение школа «Наш дом»
Научно-исследовательская
работа
С
красотой не расставайтесь
Выполнил
ученик 4 В класса
Павлов Тимофей
Руководитель
Щеголева В.В.
Благовещенск,
2021
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...
1.
Историческая справка о
цветах……………………..............................
2.
Виды цветов………….................................................................................
3.
Озеленение дворовой
территории……………………………………..
4.
Заключение…………………………………………………………………
Приложение……………………………………………………………….….……
Список литературы…………………………………………………………..…..
Введение
Так задумано природой – дождь должен
проливаться.
Цветок — распускаться.
Человеческая душа — творить добро и любить.
В последнее время наши города превратились в каменные джунгли, всё
больше вырубают деревьев, которые мешают для строительства домов, и мало где
озеленяют территории. Дом, в котором я живу, имеет закрытую территорию,
покрытую бетоном. Соглашусь, это достаточно удобно: нет грязи, можно смело
ездить на роликах и скейте.
Но как оказалось, это не главное! Человеку просто необходимо видеть
больше ярких красок живых и настоящих, ощущать приятные запахи и ароматы, быть
на свежем воздухе.
Весна 2020 года для всех была непростой. Мы вынуждены были сидеть дома,
не нарушая режима самоизоляции.
Наша семья решила в это время сделать то, что может быть полезным не
только нам, но и окружающим! Мы загорелись идеей сделать наш двор ярче и
красивее, высадив в клумбы цветы разных видов.
Это и определило цель нашего исследования: озеленить придомовую
территорию цветами разных видов.
Перед собой мы поставили следующие задачи:
1.
Выяснить, почему цветы поднимают настроение и
радуют глаз.
2.
Найти информацию о разных видах цветов.
3.
Высадить цветы в клумбах нашего двора.
Мы предположили, что выращивание садовых цветов может приносить пользу
круглый год. Это наша гипотеза.
Объект исследования – цветы.
Предмет исследования – жизнь цветов.
1. Историческая справка о цветах.
«Цветы, как люди, на добро щедры и,
людям нежность отдавая,
они цветут, сердца обогревая,
как маленькие, тёплые костры».
Киримизе Жане
Цветы в истории
развития человеческой цивилизации всегда были символом красоты, гармонии и
благополучия мироздания и олицетворяли стремление человека к прекрасному.
Повинуясь этому стремлению души, человек благоустраивал свою часть окружающего
мира, украшая цветами своё жилище, землю рядом с ним, храмы и дома правителей.
Со временем у древних
народов даже появились боги и богини, покровители цветов. Так, в древнеримской
мифологии большим почётом пользовалась Флора – богиня цветения, пышных цветов,
прекрасных цветов и колосьев. Её имя происходит от латинского слова «flos» -
цветок. В честь богини устраивали пышные весёлые праздники флоралии.
По некоторым
источникам данным, человек начал использовать декоративные растения для
украшения своего жилья около 6000 лет назад, и первыми цветами, содержащимися в
зафиксированных исторических упоминаниях, были роза и лотос.
В Древнем Египте венками и гирляндами
украшались усыпальницы и дворцы фараонов и жрецов, букеты цветов презентовались
официальным лицам и почётным гостям на различных празднествах. Особым почётом
пользовался белый лотос, символизировавший вечную жизнь после смерти.
На Руси особое отношение к цветам. Их не принято было дарить
сорванными, а вот изображать цветы на одежде, посуде, предметах интерьера было очень
распространено.
Мы узнали, что кувшинке отводилась немалая роль в славянской
мифологии – она считалась традиционным цветком русалок. Упоминание о водяной
лилии можно встретить во многих сказаниях, ее называли эмблемой непорочности. А
вот нарцисс был неразрывно связан с празднованием светлого праздника Пасхи.
Таким образом, цветы всегда считались одной из важнейших
составляющих жизни людей, и от национальности и страны проживания это не
зависело ни раньше, ни сейчас.
2. Виды цветов
В ходе исследования мы выяснили, что все разнообразие цветущей флоры
делится на определенную классификацию цветов.
По условиям выращивания разделяются на оранжерейные виды и открытого
грунта.
По своей продолжительности жизни цветы, выращиваемые на открытой почве,
подразделяются на:
- Летники – размножаются семенами, заканчивают развитие по окончании
теплого лета: астры, васильки, календулы и т.д.;
- Двулетники (весеннего и летнего цветения) – на 2-ом году жизни лучше
цветут: гвоздика, маргаритки, незабудка и т.д.;
- Многолетники – зимующие и не зимующие в открытой почве: тюльпаны,
пионы, лилии, гиацинты и другие виды.
Для своего исследования мы классифицировали цветы по месту их
произрастания.
Лесные – они отличаются тем, что им требуются
особые условия обитания. В дикой природе они находятся под защитой деревьев, их
не опаляет солнце, они не подвергаются сильным ветрам. Лесные цветы также очень
любят тень, в периоды холодов они не замерзают за счет того, что их укрывает
опавшая листва. Известный лесной цветок Амурской области – рододендрон..
Луговые – растут в поймах рек и озер весной и
летом. Разные географические зоны отличаются своими особенностями и
наименованиями произрастающих цветов, которые выбирают более комфортный климат
для созревания и размножения. К луговым цветам Амурской области относятся
четыре вида лилий, орхидеи, ирисы, пионы, венерин башмачок, платикодон.
Горные – цветы горных областей растут в
суровом климате, на неплодородных почвах. Однако среди горных цветов
встречаются настолько красивые, что о них слагают легенды. Взять хотя бы
эдельвейс, лаванду, фиалку, ванкуверию…. В Амурской области гор нет, но есть
сопки на которых красиво цветет багульник.
Клумбовые цветы – это цветы, которые мы можем
увидеть на клумбах во дворе, на клумбах города. Они могут радовать нас с весны
до поздней осени. В Амурской области распространены астры, петуньи, анютины
глазки, бархатцы.
3. Озеленение дворовой территории
Я напомню,
что дом в
котором я живу имеет закрытую территорию, покрытую бетоном и я решил исправить
эту проблему. Мы с мамой услышали, что в городе проходит акция «Озеленение
своего двора», мы не стали участниками, но решили попробовать озеленить часть
нашего двора. Для работы на грядках мы приобрели инвентарь: купили большие
6-литровые лейки, купили лопату, грабли, разрыхлители, корзины для рассады,
специальные бамбуковые прутики для поддержания молодых растений.
Первоначально
мы решили попробовать посадить растения на двух клумбах возле нашего подъезда.
Мамина подруга Альбина Попова, которая уже давно занимается озеленением нашего
города, с удовольствием отозвалась на нашу просьбу и подсказала где взять
рассаду и цветы.
Два
дня подряд мы с мамой ездили в лес, накопали много молодых побегов, цветов и
растений (папоротников, Марина-коренья, саранки, примулы, лесная земляника), а
также Альбина дала нам со своего участка хосты, астры, георгины. Всё это мы
высадили в грунт и начали ухаживать за нашими растениями.
Утро
выходных у нас начиналось с прополки и полива клумб. С мамой мы были в
экопарке, в котором мы купили цветы, готовые к высадке (анютины глазки,
петуньи, бархатцы, ромашки и др.). И так изо дня в день, подсаживали в клумбы
новые растения и цветы, в конечном исходе у нас стало уже 5 подшефных клумб.
Наступило лето, в
то время когда мы стали наблюдать и наслаждаться за ростом наших растений.
В то время, когда
мы находились на грядках, прохожие улыбались нам, и мы слышали очень много слов
в знак благодарности за наш труд.
В
______(месяц)___мы улетели в отпуск, и конечно переживали за наши растения, но по приезде
домой, мы были удивлены - наши растения очень сильно расцвели и это была
благодарность с их стороны за наш труд.
На
клумбах нас встречал ……папоротник, ……Марина-коренья, ………Саранки, ……..Примулы, ароматная
лесная земляника, весёлые Анютины глазки, ……Петуньи, Бархатцы, Ромашки добавить прилагательные к
каждому цветку.
Ничто не вечно
под луной, на пороге была осень, поэтому с некоторыми растениями пришлось
попрощаться. Мы очистили клумбы от отцветавших однолетних растений, а
многолетники, привезённые из леса, мы оставили. Сейчас их мы подсыпаем снегом,
чтобы им было более комфортно переносить морозы.
Образцы некоторых
растений мы засушили в гербарий и оставили на память.
Из засушенных
цветов мы решили сделать закладки и подарить их первоклассникам, которые учатся
читать. С нашей помощью они узнают чуть больше о цветах. Но главное, у этих
детей будет частичка нашего труда. Кто знает, может уже этой весной в городе
станет больше энтузиастов- озеленителей. Таким образом мы продлили жизнь нашим
цветочкам!
Наша гипотеза
подтвердилась, а цель была достигнута!
Теперь я уверен, что
я что-то умею и если будет продлен конкурс, предложу маме поучаствовать в нём,
а также в перспективе можно продолжить озеленение не только в клумбах, но и за
пределами двора на газонах, где можно посадить растения, а также и кустарники.
Спасибо за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.