Нравственно - познавательная игра для 5-6 классов «Доброта и Милосердие».

Нравственно - познавательная игра для 5-6 классов

«Доброта и Милосердие».

Цель:

-содействовать формированию чувства доброты и милосердия у учащихся и  объяснить важность этих качеств в жизни человека.

Задачи:

-познакомить с понятиями доброта и милосердие, определить разницу между ними;

-развить умение оценивать свои и чужие поступки;

-формировать стремление учащихся делать добрые дела;

-развивать чувства любви, сердечности, сопереживания, желание помогать ближним.

Предварительная подготовка - чтение рассказов В. А. Осеевой на нравственно- этические темы.

Ведущий:

- Здравствуйте, ребята, сегодня мы с вами поговорим о прекрасных качествах характера, занятие будет проходить в игровой форме и так, начинаем игру на тему «Доброта и милосердие»

Как и в любой игре у нас присутствует жюри. Это... (представляется жюри) Жюри будет выдавать сердечки за  правильные и лучшие ответы.

- Доброта и милосердие, давайте проверим,  есть ли у вас эти качества, встречались ли вы в жизни с милосердием и добротой. Поднимите руки, кто встречал на своем пути примеры доброты и милосердия? (Слушаем несколько рассказов ребят). Благодарю.

 - Послушайте стихотворение.

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого - то беда,

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда,

И если кому - то, кому -то поможет твоя доброта,

Будь счастлив,

Что день не напрасно был прожит,

Что годы живешь ты не зря!

- Настоящая доброта приносит людям радость и взамен не требует награды.

Давайте вспомним пословицы и поговорки о доброте. Что говорит о доброте народная мудрость?

Задание для вас, ребята: составить (из двух карточек со словами) пословицу.

Команды составляют пословицы:

Жизнь дана         на добрые дела.

Помогая другим,     помогаешь себе.

Доброе сердце      дороже красоты.

Не одежда красит человека,      а его добрые дела.

Учись доброму,      плохое на ум не пойдет.

Худо тому, кто         добра не делает никому.

От добра,                 добра не ищут.

Доброе слово        и кошке приятно.

Человек живет один век,      а доброе дело -два.

Добрые дела            дороже денег.

Доброму Саве (имя)      -добрая слава.

Помнящий добро     никогда не сотворит зла.

Ребята составляют пословицы и зачитывают их вслух.

Ведущий:

 - Ребята, расскажите какие добрые дела сделали вы?

Ребята делятся своими историями.

- Как научиться доброте?

Ответ простой — она везде.

В улыбке доброй и в рассвете,

В мечте и в ласковом привете.

По всей земле добра частицы.

Их надо замечать учиться

И в сердце собирать своем,

Тогда не будет злобы в нем.

- В стихотворении говорится о доброте, а  как вы думаете, ребята, что такое милосердие?

Ответы ребят.

Ведущий:

- Давайте узнаем откуда пошло это слово?

В истории России велись  постоянно войны и главными действующими лицами  в войнах были мужчины. Но и женщины, желая помочь отцам, братьям, мужьям, любимым, совершали подвиги. Ими было создано добровольное женское общество «Сестер милосердия» Основано это общество  в 1853 году  во время Крымской войны. Сестры выносили раненых с поля боя, помогали перевязывать раны, кормили, поддерживали их своей заботой.

Милосердие -это чувство готовности оказать бескорыстную помощь. Это сострадание, сочувствие,  жалость, снисхождение, доброта, чуткость, поддержка, восприятие чужого горя, как собственного, умение прийти на помощь, не требуя ничего взамен, это активная доброта, это человеколюбие.

«Всякий живущий на земле человек имеет право на любовь и милосердие, будь то нищий, бездомный, больной, бедный, одинокий, брошенный всеми, умирающий». Так говорила мать Тереза, которая создавала в 1950 х годах, в разных странах, приюты для бездомных, медицинские пункты. Всю свою доброту, заботу она распределяла между бездомными, нищими, неизлечимо больными людьми. Ее цель была: окружить заботой и любовью страдающего человека, чтобы он почувствовал, что он нужен кому -то. Она посвятила свою жизнь обиженным судьбой людям, отмывала бродяг, относилась к ним, как к равным себе, дарила свое тепло и заботу, делала это не за деньги, а из милосердия и сострадания.

Задание: ребята, подумайте и выберите из всех поступков, которые я вам сейчас озвучу, милосердные и великодушные.

1.Вы всегда делитесь со своим другом всем, что у вас есть.

2.Вы заблудились в лесу, устали, замерзли, проголодались, но отдали последний кусок хлеба своему другу.

3.Девочка накопила денег, чтобы купить телефон, о котором она давно мечтала, но отдала их  на лечение ребенку.

4.Вы всегда вовремя кормите и гуляете со своей собакой.

5.Вы  постоянно кормите бездомных собачек и кошечек и можете отдать им свой вкусный завтрак.

6.Мальчик всегда уступает место старшим в автобусе, даже если очень устал.

Ребята выбирают великодушные поступки.

- В жизни встречается не только добро, но и много зла. Запомните, ребята, добро всегда побеждает зло! Сейчас мы устроим сражение между добром и злом.

На доске написаны отрицательные качества:

Злость.

Зависть.

Жадность,.

Грубость.

Предательство.

Ложь.

Гнев.

Ярость.

Равнодушие.

Корысть.

Черствость.

Задание: надо все эти  плохие качества заменить хорошими.

(Теплота, отзывчивость, доброжелательность, сердечность, сочувствие, чуткость, сострадание, помощь, забота, участие, доброта, любовь,  ласка, милосердие)

- Ура! Мы победили зло! Но это на школьной доске мы победили, а как бороться со злом в жизни? Давайте создадим «Общество Милосердия».

Задание: напишите на листочках три самых важных качества человека, необходимых для того, чтобы быть членом этого общества.

Группы зачитывают качества.

- Задание усложняется: вам надо разработать Мини -проект помощи. Указать в чем будет заключаться помощь? Как она будет оказываться?

Капитаны команд вытаскивают билеты с проблемой, которую надо решить.

1. Мальчика в классе дразнят и обижают.

2. Человек остался без крова.

3. На улице погибает бездомный котенок.

4. Ваша соседка - старая больная и одинокая бабушка.

Презентация Мини - проектов.

- Ребята, подумайте и вспомните, кому из ваших знакомых, соседей, родных, друзей требуется помощь, сострадание, поддержка и постарайтесь помочь.

- Подводим итоги нашего занятия. Вам надо продолжить начатые предложения.

Отвечают ребята.

Доброта -это…

 Милосердие — это…

Милосердие отличается от доброты…

Я узнал, что...

Я буду теперь…

Мне понравилось...

- Послушаем итоги нашей познавательной игры. Слово предоставляется жюри.

Подводятся итоги, вручаются грамоты, и  все ребята получают эмблемки в виде  красного сердечка «Общество добра и милосердия»