НРЭО: 6 класс Предметные планируемые результаты учебный предмет «Обществознание»

Т1.2.3.3.1. Предметные планируемые результаты

учебный предмет «Обществознание»

Предметные результаты изучения учебного предмета «Обществознание» отражают:

1) формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;

2) понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития;

3) приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений, адекватных возрасту обучающихся, межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, возрастов и социальных групп;

4) формирование основ правосознания для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения, установленными законодательством Российской Федерации, убежденности в необходимости защищать правопорядок правовыми способами и средствами, умений реализовывать основные социальные роли в пределах своей дееспособности;

5) освоение приемов работы с социально значимой информацией, ее осмысление; развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам;

6) развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин.

6 класс

Раздел (тема) программы	Предметные результаты с учетом НРЭО Челябинской области
Человек. Деятельность человека	Выпускник научится: -    использовать знания о биологическом и социальном в человеке для характеристики его природы; -    характеризовать основные возрастные периоды жизни человека, особенности подросткового возраста; -    в модельных и реальных ситуациях выделять сущностные характеристики и основные виды деятельности людей, объяснять роль мотивов в деятельности человека; -    характеризовать и иллюстрировать конкретными примерами группы потребностей человека; -    приводить примеры основных видов деятельности человека на материалах Челябинской области; Выпускник получит возможность научиться: -    выполнять несложные практические задания, основанные на ситуациях, связанных с деятельностью человека; -    оценивать роль деятельности в жизни человека и общества; -    оценивать последствия удовлетворения мнимых потребностей, на примерах показывать опасность удовлетворения мнимых потребностей, угрожающих здоровью
Общество	Выпускник научится: -    демонстрировать на примерах взаимосвязь природы и общества, раскрывать роль природы в жизни человека; -    описывать основные экологические проблемы своего региона. Выпускник получит возможность научиться: -    осознанно содействовать защите природы; -    оценивать экологическую ситуацию в регионе и планировать пути природоохранного поведения
Социальные нормы	Выпускник научится: -    характеризовать основные нормы морали; -    критически осмысливать информацию морально-нравственного характера, полученную из разнообразных источников; систематизировать, анализировать полученные данные; применять полученную информацию для определения собственной позиции, для соотнесения своего поведения и поступков других людей с нравственными ценностями; Выпускник получит возможность научиться: -    использовать элементы причинно-следственного анализа для понимания влияния моральных устоев на развитие общества и человека
Сфера духовной культуры	Выпускник научится: -    характеризовать развитие отдельных областей и форм культуры, выражать свое мнение о явлениях культуры; -    описывать явления духовной культуры; -    объяснять причины возрастания роли науки в современном мире; -    находить и извлекать социальную информацию о достижениях и проблемах развития культуры из адаптированных источников различного типа; -    описывать духовные ценности российского народа и выражать собственное отношение к ним; -    характеризовать особенности искусства как формы духовной культуры -    описывать основные направления развития материальной и духовной культуры региона. Выпускник получит возможность научиться: -    описывать процессы создания, сохранения, трансляции и усвоения достижений культуры; -    характеризовать основные направления развития отечественной культуры в современных условиях; -    характеризовать культурные достижения народов Южного Урала

Краткое описание документа:

Выпускник научится:

- использовать знания о биологическом и социальном в человеке для характеристики его природы;

- характеризовать основные возрастные периоды жизни человека, особенности подросткового возраста;

- в модельных и реальных ситуациях выделять сущностные характеристики и основные виды деятельности людей, объяснять роль мотивов в деятельности человека;

- характеризовать и иллюстрировать конкретными примерами группы потребностей человека;

- приводить примеры основных видов деятельности человека на материалах Челябинской области;

Выпускник получит возможность научиться: