1.Ұйымдастыру (топқа бөліп отырғызу:мамандық иелерін тап!Оқушылар
құрал жабдықтардың суреті бойынша мамандық аттарын тауып,топтасады) 2мин
2.Үй
жұмысын тексеру.(ауызша)
3 Тренинг : Saying
compliments.
T: Hello, everybody. You know
that people must be tolerant to each other, so let’s start with saying
compliments .(Оқушылар бір-біріне доп
лақтырып комплимент айтады)
4. Миға шабуыл;Matching Ex1.флипчарттағы суреттерді
сөйлемдермен мағынасына қарай сәйкестендіру арқылы жаңа тақырыпты өздері
тауып жазады. Жаңа тақырып: The subject of our lesson today is “Job
description”.
We are going to have
a lesson-discussion, a business game where various jobs will be discussed.
5.Топтық жұмыс:“Hot chair” game.Бірінші топ -жұмыс
беруші,екінші топ- жұмыс іздеуші, үшінші топ:кеңес беруші психологтар.
T: What should we take into
consideration while choosing a profession? Is character important? I think,
yes. We’ll play a psychological game which is called “a hot chair”. The game
is simple. One of you will sit down on the chair, the others will speak
honestly about his(her) traits of character. Then our psychologist (group)
will give her comments.
Psychologist: I would advise you
to become a … because you are…
6.Жұптық
жұмыс:(диалогтік әдіс) 3-жаттығу
(ауызша орындайды)3 мин.Сұрақ –жауап .Екі оқушы бір-біріне сұрақ
қояды.Listen & complete the chart
.”What do you want to be?”Ex:Anel wants to be an international
journalist .I want to be……..
Жеке жұмыс:Ex 11,фразалық етістіктерді пайдаланып
сөйлем құрап жазу.
7.Analyzing the
questionnaire.\Ойтолғау,өздері қорытынды шығарады.
Мамандық таңдау –адам
өміріндегі ең маңызды қадам.Мына жерде Британияның 11-сынып оқушыларынан
мамандық жайлы алынған сауалнама диаграммасын талдап,қорытынды
шығарыңыздар.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.