Инфоурок / Физика / Конспекты / Обобщающий урок "Электрические явления"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Обобщающий урок "Электрические явления"

Выбранный для просмотра документ pril.ppt

библиотека
материалов
Условия для создания тока: наличие свободных носителей заряда (электроны, ион...
Обозначается – I Измеряется в Амперах – А Прибор для измерения – амперметр
Обозначается – U Измеряется в Вольтах, В Прибор для измерения - вольтметр
Обозначается – R Измеряется в Омах - Ом Зависит - от характеристик проводника...
2
I вариант 1 Ом I=U/R времени Джоулю – Ленцу 1/R=1/R1 +1/R2 рода материала вол...
Оценки: «5» – 10-11 правильных ответов, 	 «4» – 8-9 правильных ответов, 	 «3»...
0 20 30 40 U I, А 0,5 1,0 2,0 1,5 2,5 0 0,6 1,2 1,8 U I, А 0,1 0,2 0,3 0,4 0,...
P=U*I R=ρ*ℓ/s A=U*I*t I=U/R
I U R S ρ ℓ Сила тока Сопротивление Удельное сопротивление Длина Площадь Напр...
I0 Последовательное Параллельное I1 = I2 = I0 = пост. R1 + R2 = R0 1. 2 3. 3....
?
Чему равно полное сопротивление? Ответ: 2Ом
Ответ: 15 Ом
Как изменится показания амперметра, если ключ из положения 1 перевести в поло...
Как изменятся показания амперметра после замыкания ключа?
Вариант 1 Определите силу тока в проводнике, если через его сечение за время...
Вариант 2 Какой заряд был перенесен по проводнику за время 22 мин при силе то...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Условия для создания тока: наличие свободных носителей заряда (электроны, ион
Описание слайда:

Условия для создания тока: наличие свободных носителей заряда (электроны, ионы) наличие электрического поля

№ слайда 3 Обозначается – I Измеряется в Амперах – А Прибор для измерения – амперметр
Описание слайда:

Обозначается – I Измеряется в Амперах – А Прибор для измерения – амперметр

№ слайда 4 Обозначается – U Измеряется в Вольтах, В Прибор для измерения - вольтметр
Описание слайда:

Обозначается – U Измеряется в Вольтах, В Прибор для измерения - вольтметр

№ слайда 5 Обозначается – R Измеряется в Омах - Ом Зависит - от характеристик проводника
Описание слайда:

Обозначается – R Измеряется в Омах - Ом Зависит - от характеристик проводника. R=ρ*ℓ/s

№ слайда 6 2
Описание слайда:

2

№ слайда 7 I вариант 1 Ом I=U/R времени Джоулю – Ленцу 1/R=1/R1 +1/R2 рода материала вол
Описание слайда:

I вариант 1 Ом I=U/R времени Джоулю – Ленцу 1/R=1/R1 +1/R2 рода материала вольтметром…..параллельно A = I U t амперметром сумме сил токов в разветвлениях I = I1 + I2 имеющий один или несколько лишних электронов II вариант в вольтах последовательно потерявший один или несколько электронов ампер R = ρ l /S отталкиваются протоны и нейтроны в ваттах Q = I2 R t Джоулю и Ленцу упорядоченное движение заряженных частиц  

№ слайда 8 Оценки: «5» – 10-11 правильных ответов, 	 «4» – 8-9 правильных ответов, 	 «3»
Описание слайда:

Оценки: «5» – 10-11 правильных ответов, «4» – 8-9 правильных ответов, «3» – 5-7 правильных ответа, «2» – 4 или меньше правильных ответа.

№ слайда 9 0 20 30 40 U I, А 0,5 1,0 2,0 1,5 2,5 0 0,6 1,2 1,8 U I, А 0,1 0,2 0,3 0,4 0,
Описание слайда:

0 20 30 40 U I, А 0,5 1,0 2,0 1,5 2,5 0 0,6 1,2 1,8 U I, А 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 По графикам рассчитайте электрическое сопротивление проводников 1 2 3 4

№ слайда 10 P=U*I R=ρ*ℓ/s A=U*I*t I=U/R
Описание слайда:

P=U*I R=ρ*ℓ/s A=U*I*t I=U/R

№ слайда 11 I U R S ρ ℓ Сила тока Сопротивление Удельное сопротивление Длина Площадь Напр
Описание слайда:

I U R S ρ ℓ Сила тока Сопротивление Удельное сопротивление Длина Площадь Напряжение А Ом м мм2 Ом*мм2/м В

№ слайда 12 I0 Последовательное Параллельное I1 = I2 = I0 = пост. R1 + R2 = R0 1. 2 3. 3.
Описание слайда:

I0 Последовательное Параллельное I1 = I2 = I0 = пост. R1 + R2 = R0 1. 2 3. 3. 2. 1. 4. 4. I1 = I2 U ~ R U1 = U2 = U3 = пост. I1 + I2 = I0 U1 + U2 = U0 U1 = U2 I ~ 1/ R I 1 R2 I2 R1 = R0= R1/n

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 19 Чему равно полное сопротивление? Ответ: 2Ом
Описание слайда:

Чему равно полное сопротивление? Ответ: 2Ом

№ слайда 20 Ответ: 15 Ом
Описание слайда:

Ответ: 15 Ом

№ слайда 21 Как изменится показания амперметра, если ключ из положения 1 перевести в поло
Описание слайда:

Как изменится показания амперметра, если ключ из положения 1 перевести в положение 2 ?

№ слайда 22 Как изменятся показания амперметра после замыкания ключа?
Описание слайда:

Как изменятся показания амперметра после замыкания ключа?

№ слайда 23 Вариант 1 Определите силу тока в проводнике, если через его сечение за время
Описание слайда:

Вариант 1 Определите силу тока в проводнике, если через его сечение за время 2,5 мин прошел заряд 420 Кл Напряжение на концах проводника 0,2 кВ, а сила тока в нем 10 А. Каково сопротивление проводника? Чему равна площадь поперечного сечения манганиновой проволоки длиной 6 м, если при напряжении на ее концах 1,5 В сила тока в ней составляет 400 мА? Удельное сопротивление манганина 0,43 Ом мм2/м. Электрическая плитка при силе тока 5 А за 30 мин потребляет 1080 кДж энергии. Рассчитайте сопротивление плитки. Нарисовать схему соединения резисторов R1 = 2 Ом, R2=4 Ом, R3=6 Ом, в которой общее сопротивление цепи равно 3 Ом.

№ слайда 24 Вариант 2 Какой заряд был перенесен по проводнику за время 22 мин при силе то
Описание слайда:

Вариант 2 Какой заряд был перенесен по проводнику за время 22 мин при силе тока 800 мА? Напряжение на концах проводника 0,15 кВ, сопротивление проводника равно 0,2 кОм. Определите силу тока в проводнике. Чему равна длина железной проволоки с площадью поперечного сечения 0,6 мм2, если при напряжении на концах проволоки 12 В сила тока составляет в ней 2,5 А? Удельное сопротивление железа 0,1 Ом мм2/м. Электрическая плитка при силе тока 5 А за 30 мин потребляет 1080 кДж энергии. Рассчитайте сопротивление плитки. Нарисовать схему соединения резисторов R1 = 2 Ом, R2=4 Ом, R3=6 Ом, в которой общее сопротивление цепи равно 3 Ом.

№ слайда 25
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ pril1.doc

библиотека
материалов




ЗАДАНИЕ 1


Продолжить предложение…….


Вариант 1


1. Единица электрического сопротивления…………………….

2. Формула закона Ома для участка цепи………………………

3. Мощность равна отношению работы ко …………

4. Закон о тепловом действии тока принадлежит……

5. Как найти общее сопротивление проводников, соединённых параллельно?............................

6. Электрическое сопротивление зависит от длины проводника, площади поперечного сечения и………

7. Электрическое напряжение измеряют… который включается в цепь… ……..

8. Формула работы электрического тока…………..

9. Силу тока измеряют……….. .

10. При параллельном соединении сила тока в неразветвленной части цепи равна……………….

11. Отрицательный  ион-это атом……..



Приложение 1


ЗАДАНИЕ 1


Продолжить предложение…….


Вариант 2


1. Электрическое напряжение измеряется……………

2. Амперметр включается в цепь… ………………….

3. Положительный  ион-это атом…………………….

4. Единица силы тока…………………………………

5. Формула сопротивления проводника……………..

6. Одноимённые заряды……………………………….

7. В ядре атома находятся…………………………….

8. Мощность электрического тока измеряется………

9. Формула закона Джоуля-Ленца……………………

10. Честь открытия закона о тепловом действии тока принадлежит…

11. Электрическим током называется ………………



Выбранный для просмотра документ pril2.doc

библиотека
материалов

Приложение 2

Вариант 1


  1. Определите силу тока в проводнике, если через его сечение за время 2,5 мин прошел заряд 420 Кл

  2. Напряжение на концах проводника 0,2 кВ, а сила тока в нем 10 А. Каково сопротивление проводника?

  3. Чему равна площадь поперечного сечения манганиновой проволоки длиной 6 м, если при напряжении на ее концах 1,5 В сила тока в ней составляет 400 мА? Удельное сопротивление манганина 0,43 Ом мм2/м.

  4. Электрическая плитка при силе тока 5 А за 30 мин потребляет 1080 кДж энергии. Рассчитайте сопротивление плитки.

  5. Нарисовать схему соединения резисторов R1 = 2 Ом, R2=4 Ом, R3=6 Ом, в которой общее сопротивление цепи равно 3 Ом.


Вариант 2


  1. Какой заряд был перенесен по проводнику за время 22 мин при силе тока 800 мА?

  2. Напряжение на концах проводника 0,15 кВ, сопротивление проводника равно 0,2 кОм. Определите силу тока в проводнике.

  3. Чему равна длина железной проволоки с площадью поперечного сечения 0,6 мм2, если при напряжении на концах проволоки 12 В сила тока составляет в ней 2,5 А? Удельное сопротивление железа 0,1 Ом мм2/м.

  4. Электрическая плитка при силе тока 5 А за 30 мин потребляет 1080 кДж энергии. Рассчитайте сопротивление плитки.

  5. Нарисовать схему соединения резисторов R1 = 2 Ом,

R2=4 Ом, R3=6 Ом, в которой общее сопротивление цепи равно 3 Ом.

Выбранный для просмотра документ Обобщающий урок по теме.docx

библиотека
материалов

Обобщающий урок по теме "Электрические явления". 8-й классhttp://static.1september.ru/festival/img/contest-cup-icon.png



Образовательные цели урока:

  • Формирование интереса и познавательной мотивации при обучении физики;

  • Развитие навыков теоретического мышления;

  • Развитие коммуникативных способностей;

  • Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме “Электрические явления”

Основные задачи:

  • Расширение и углубление знаний по физике

  • Развитие умения моделировать и творчески мыслить

  • Развитие коммуникативных навыков общения и индивидуальных свойств личности учащихся.

  • Продолжать развивать навыки решения расчетных и качественных задач.

Тип урока: обобщение и систематизация учебного материала.

Ход урока

1. Организационный момент урока

- Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня на уроке мы повторим и обобщим тему “Электрические явления”, подготовимся к контрольной работе

2. Повторение материала с использованием презентации

Вопросы:

  1. Что такое электрический ток?

  2. Назовите условия существования тока? (слайд 2)

  3. Что такое сила тока?

  4. Обозначение, единицы измерения, формула для расчёта силы тока?

  5. Прибор для измерения силы тока и способ его подключения? (слайд 3)

  6. Что такое напряжение?

  7. Обозначение, единицы измерения, формула для расчёта напряжения?

  8. Прибор для измерения напряжения и способ его подключения? (слайд 4)

  9. Что такое сопротивление?

  10. Обозначение, единицы измерения?

  11. От чего зависит сопротивление проводника?

  12. От каких величин не зависит?

  13. Каким прибором можно регулировать силу тока? (слайд 5)

  14. Сформулируйте закон Ома для участка цепи.

  15. Сформулируйте закон Джоуля-Ленца. (слайд 6)

Продолжим повторение. Воспользуемся методом незаконченного предложения.

Задание 1 (5-6 мин) закончить предложения и вставить пропущенные слова По истечении времени правильные ответы будут спроектированы на экран. (приложение 1)

Продолжить предложение…….

Вариант 1

1. Единица электрического сопротивления …………….

2. Формула закона Ома для участка цепи…………….

3. Мощность равна отношению работы ко …………….

4. Закон о тепловом действии тока принадлежит…………….

5. Как найти общее сопротивление проводников, соединённых параллельно?. …………….

6. Электрическое сопротивление зависит от длины проводника, площади поперечного сечения и …………….

7. Электрическое напряжение измеряют… который включается в цепь…………….

8. Формула работы электрического тока…………….

9. Силу тока измеряют …………….

10. При параллельном соединении сила тока в неразветвленной части цепи равна…………….

11. Отрицательный  ион-это атом……..

Вариант 2

1. Электрическое напряжение измеряется…………….

2. Амперметр включается в цепь…………….

3. Положительный  ион - это атом…………….

4. Единица силы тока…………….

5. Формула сопротивления проводника…………….

6. Одноимённые заряды…………….

7. В ядре атома находятся…………….

8. Мощность электрического тока измеряется…………….

9. Формула закона Джоуля-Ленца…………….

10. Честь открытия закона о тепловом действии тока принадлежит…………….

11. Электрическим током называется …………….

Учащиеся меняются листочками и проверяют задание друг у друга (в парах).

Ответы выводятся на экран (слайд 7)

Оценки:

  • 5” – 10-11 правильных ответов,

  • 4” – 8-9 правильных ответов,

  • 3” – 5-7 правильных ответа,

  • 2” – 4 или меньше правильных ответа. (слайд 8)

Графические задачи (слайд 9)

Вопросы:

  1. Рассчитайте электрическое сопротивление проводников 1 и 2.

  2. Сопротивление какого проводника больше 3 или 4?

Составь формулу (слайд 10)

В рамочке перечислены несколько физических обозначений, необходимо составить формулы. После выполнения задания ответы выводятся на экран. (проверка в парах)

Найди соответствие (слайд 11)

Соедини стрелками каждую физическую величину со своей единицей измерения и названием.

http://festival.1september.ru/articles/622320/img1.jpg

Соединение проводников (слайд 12)

Повторение законов последовательного и параллельного соединения проводников.

Найди ошибку (слайд 13, 14,15,16)

1.

http://festival.1september.ru/articles/622320/img2.gif

2.

 http://festival.1september.ru/articles/622320/img3.gif

3.

 http://festival.1september.ru/articles/622320/img4.gif

4.

img5.gif (2238 bytes)

Решите устно (слайд 17,18,19,20)

1.

http://festival.1september.ru/articles/622320/img6.gif

2

http://festival.1september.ru/articles/622320/img7.gif

3.

http://festival.1september.ru/articles/622320/img8.gif

4.

http://festival.1september.ru/articles/622320/img9.gif

5. Как изменятся показания амперметра, если ключ из положения 1 перевести в положение 2? (слайд 21)

http://festival.1september.ru/articles/622320/img10.gif

6. Как изменится показания амперметра после замыкания ключа? (слайд 22)

http://festival.1september.ru/articles/622320/img11.gif

Если умеешь решать задачи по физике, значит знаешь физику”.Проверим это!

Задание “Реши задачи” (слайд 23,24), карточки (приложение 2)

Вариант 1

  1. Определите силу тока в проводнике, если через его сечение за время 2,5 мин прошел заряд 420 Кл

  2. Напряжение на концах проводника 0,2 кВ, а сила тока в нем 10 А. Каково сопротивление проводника?

  3. Чему равна площадь поперечного сечения манганиновой проволоки длиной 6 м, если при напряжении на ее концах 1,5 В сила тока в ней составляет 400 мА? Удельное сопротивление манганина 0,43 Ом мм2/м.

  4. Электрическая плитка при силе тока 5 А за 30 мин потребляет 1080 кДж энергии. Рассчитайте сопротивление плитки.

  5. Нарисовать схему соединения резисторов R1 = 2 Ом, R2=4 Ом, R3=6 Ом, в которой общее сопротивление цепи равно 3 Ом.







Вариант 2

  1. Какой заряд был перенесен по проводнику за время 22 мин при силе тока 800 мА?

  2. Напряжение на концах проводника 0,15 кВ, сопротивление проводника равно 0,2 кОм. Определите силу тока в проводнике.

  3. Чему равна длина железной проволоки с площадью поперечного сечения 0,6 мм2, если при напряжении на концах проволоки 12 В сила тока составляет в ней 2,5 А? Удельное сопротивление железа 0,1 Ом мм2/м.

  4. Электрическая плитка при силе тока 5 А за 30 мин потребляет 1080 кДж энергии. Рассчитайте сопротивление плитки.

  5. Нарисовать схему соединения резисторов R1 = 2 Ом, R2=4 Ом, R3=6 Ом, в которой общее сопротивление цепи равно 3 Ом.

Рефлексия. Вот и подошёл к концу наш урок. Каждый из вас в чём-то проявил себя. Подведём итог урока, закончив его фразой:

Знание законов электричества даёт мне… (пусть каждый из вас продолжит фразу самостоятельно).

(Ученики продолжают фразу на листочках и прикрепляют листок к магнитной доске. Учитель зачитывает несколько фраз и благодарит учащихся за работу на уроке.)




6




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-184696

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"