Тема урока:
Обобщение по теме «Основы МКТ»
Цель:
·
образовательная: систематизация
и углубление знаний учащихся по теме, обобщение пройденного материала, развитие
умения логически мыслить и чётко формулировать ответ.
·
воспитательная: продолжить
формирование навыков работы в коллективе и воспитание чувства ответственности
за сохранение природы.
·
развивающая: продолжить
развитие творческой активности учащихся, в игровой форме развивать интерес к
физике с помощью компьютерных технологий, расширить научный кругозор учащихся.
Задачи:
·
Совершенствовать
умение логически мыслить;
·
Совершенствовать
умение обобщать;
·
Совершенствовать
умение решать качественные и расчетные задачи.
Тип урока: урок
обобщения и систематизации знаний.
Материально – техническое обеспечение
урока:
·
компьютер;
·
мультимедийный проектор (подключённый к компьютеру);
·
экран.
Дидактическое обеспечение урока:
Раздаточный материал.
·
Карты – ЛОТО для проведения 2 РАУНДА (на каждого
учащегося)
·
Карточки – «ПОРЕШАЕМ» для проведения 3-го РАУНДА
(на каждого учащегося).
Ход
урока:
Организационный момент:
·
приветствие учащихся;
·
отметить отсутствующих;
·
постановка целей и задач урока.
Этапы
урока:
·
1 раунд – Разминка
·
2 раунд – Лото
·
3 раунд – Порешаем
Раунд 1 – Разминка
1.Что называется идеальным газом?
Идеальный газ – это газ взаимодействие между
молекулами которого пренебрежимо мало
2. О каких постоянных надо помнить, которые
используются в МКТ?
-
Л.Больцмана.
-
А.Авогадро
R = 8.31 Дж/К моль - универсальная
газовая
3 Какие утверждения лежат в основе МКТ?
1. Все
вещества – состоят из частиц.
2. Эти
частицы беспорядочно движутся.
3. Частицы
взаимодействуют друг с другом силами притяжения и отталкивания.
4. Вспомним газовые законы.
1. Какой это закон?
Это закон
Бойля-Мариотта.
2.
Какой это закон?
Закон Гей-Люссака
3.Какой
это закон?
Это закон Шарля.
5. Что называют Броуновским движением?
Это тепловое
движение мельчайших микроскопических частиц, взвешенных в жидкости или газе.
Броуновские
частицы движутся под влиянием беспорядочных ударов молекул.
6. Что такое диффузия?
Диффузией
называется явление проникновения двух или нескольких соприкасающихся веществ
друг в друга.
7. Какая температура используется в идеальном газе?
Абсолютная Т=273,15+t
8.Какие три термодинамических параметра используют для
того, чтобы описать состояние идеального газа?
·
V- объем
·
T-
температура
·
P- давление
9.Какое уравнение связывает между собой все три
термодинамических параметра?
Уравнение Менделеева – Клапейрона
pV = m/M*RT
Раунд
2 – Лото
Коды ответов:
Раунд
3 – Порешаем.
Используя
уравнение состояния идеального газа,
вычислите по четырем параметрам, представленным в таблице, пятый, неизвестный
параметр
№;
|
m ,кг
|
М,кг/моль
|
P, Па
|
V,м3
|
Т, К
|
задача 1
|
8
|
4*10-3
|
2*105
|
16,6
|
?
|
задача 2
|
0,02
|
2*10-3
|
8,3*105
|
?
|
200
|
задача 3
|
64
|
32*10-3
|
?
|
24,9
|
300
|
задача 4
|
7
|
?
|
105
|
8,3
|
400
|
задача 5
|
?
|
44*10-3
|
107
|
0,0249
|
300
|
Подведение итогов урока:
·
Достигли
ли вы тех целей, которые поставили перед собой в начале урока?
·
На
что вам стоит обратить внимание при подготовке к контрольной работе?
·
Выставление
оценок.
Задание на дом:
Подготовка к контрольной работе
Дополнительное
задание (если останется время)
Запишите
физические величины
и их единицы измерения.
Название
|
Обозначение
|
Единицы измерения
|
Масса вещества
|
|
|
Масса молекулы
|
|
|
Число молекул
|
|
|
Молярная масса
|
|
|
Количество вещества
|
|
|
Концентрация
|
|
|
Давление
|
|
|
Ср. кинетическая энергия
|
|
|
Объем
|
|
|
Абсолютная температура
|
|
|
Раздаточный материал
Используя
уравнение состояния идеального газа,
вычислите по четырем параметрам, представленным в таблице, пятый, неизвестный
параметр
№;
|
m ,кг
|
М,кг/моль
|
P, Па
|
V,м3
|
Т, К
|
задача 1
|
8
|
4*10-3
|
2*105
|
16,6
|
?
|
задача 2
|
0,02
|
2*10-3
|
8,3*105
|
?
|
200
|
задача 3
|
64
|
32*10-3
|
?
|
24,9
|
300
|
задача 4
|
7
|
?
|
105
|
8,3
|
400
|
задача 5
|
?
|
44*10-3
|
107
|
0,0249
|
300
|
Фамилия_____________________________________
Имя__________________________
1 -
|
2 -
|
3 -
|
4 -
|
5 -
|
6 -
|
7 -
|
8 -
|
9 -
|
10 -
|
11 -
|
12 -
|
13 -
|
14 -
|
15 -
|
16 -
|
17 -
|
18 -
|
19 -
|
20 -
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.