Обобщение опыта работы по здоровьесбережению.

Обобщение опыта работы по здоровьесбережению.

  Идея здоровьесбережения учащихся в образовании является основной задачей национального проекта «Образование», президентской инициативы «Наша новая школа», Федеральных государственных образовательных стандартов.

      Актуальность данной темы  обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Многие годы человек проводит в стенах образовательных учреждений, и поэтому ценностное отношение к здоровью не может формироваться без участия педагогов.

      К сожалению здоровый образ жизни пока не занимает первое место в главных ценностях человека в нашем обществе. Но если мы научим детей ценить, беречь и укреплять свое здоровье, будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущее поколение будут больше здоровы и развиты, не только духовно, но и физически.

Свою  здоровьесберегательную образовательную деятельность базирую  на трёх принципах: сохранение, укрепление и формирование здоровья моих учеников.

Мотивацию учащихся на здоровый образ жизни осуществляю через содержание учебного материала школьных предметов, особую роль отвожу внеурочной деятельности. На базе лицея  организованы занятия  спортивно оздоровительной направленности: «Социально - полезная практика по формированию здорового образа жизни», целью которого является сформировать у учащихся  устойчивый интерес и осознанную потребность в сохранении и укреплении здоровья, а также  практическом использовании умений и навыков, полученных во время занятий.

Очень важно создать санитарно - гигиенические условия учебного процесса, обращать внимание  на проведение физминуток, следить за  сменой учебной деятельности. Развивать двигательную активность ребёнка. Мои ученики регулярно посещают городской бассейн «Жемчужинка», что позволяет закаливать детей и сохранять правильную осанку. Я уверена, что каждый учитель  на своем уроке может реально много сделать для изменения проблемы здоровья школьников. Главное, понимать значимость проблемы, последовательно следовать  выбранному направлению, уметь применять на практике здоровьесберегающие технологии. Несомненно положительный результат мы с ребятами можем  достигнуть только тогда, когда     в этом будут заинтересованы не только учителя, но и родители. Нужно, чтобы здоровый образ жизни вошёл в быт каждой семьи, стал потребностью каждого человека. Желаю всем  ученикам,  родительскому сообществу и своим коллегам крепкого здоровья!

Учитель начальных классов: Краснова Людмила Александровна