732459
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыСтатьиЭссе "Обновление мира начинается в школе"

Эссе "Обновление мира начинается в школе"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №30»









ЭССЕ



на тему:



«ОБНОВЛЕНИЕ МИРА НАЧИНАЕТСЯ В ШКОЛЕ»

учителя начальных классов

Чигидин С.А.

Учитель! Слово-то, какое

В нем доброта, тепло сердец,

В нем смысл всей жизни наконец.

Учитель! Это навсегда.

Такая вот у нас судьба.

Много раз в своей жизни я задавала себе вопрос «Кто такой учитель?»

Почему некоторых учителей мы очень долго помним, а про иных забываем, лишь переступив школьный порог? Думаю, что большинство из тех, кого мы помним, были и остаются необыкновенными людьми. Вспоминая таких учителей, спустя годы, в голове возникают образы не школы вообще, а образ конкретного человека, давшего тебе знания, доброту, навыки работы в коллективе. И только становясь взрослым, начинаешь понимать всю сложность и многогранность этой профессии.

Почему же я стала учителем? Может потому, что с раннего детства мечтала об этом, обучая кукол на диване математике и грамоте, а потом и младшую сестренку, представляя себя взрослой учительницей. Одноклассники любили меня и уважали. Очень часто мне некоторым приходилось объяснять то, что они не поняли на уроке.

Учитель – это не профессия, а призвание, и каждый, кто хочет им стать, прежде всего, должен понять, имеет ли он призвание к такому роду деятельности. Вот уже 29 лет я работаю в школе. Первое сентября. Звучит первый звонок и снова вот уже который год подряд я поднимаюсь по ступенькам родной школы, где меня ждут мои дети.

Первоклашки. Значит все впервые и для меня тоже. Они смотрят на меня: кто-то с хитринкой, кто-то с интересом, кто-то с удивлением. Какие они разные: маленькие, смешные, любознательные, доверчивые. И это я должна научить их читать, писать, дружить. Они совсем не похожи на тех, которые были четыре года назад. А значит и я должна быть другой: современной, творческой, креативной. Должна разглядеть в каждом из них скрытые возможности, помочь им найти себя. На каждом уроке мы будем познавать азы наук, экспериментировать, размышлять. И как здорово видеть плоды своего труда в четвероклашках. Это уже сознательные, умеющие высказывать свое мнение личности.

Быть первым учителем – очень ответственно, ведь мы во многом моделируем судьбу каждого ребенка: заметим искорку в глазах, поможем, подтолкнем – и он в будущем найдет свой путь в жизни.

В своей работе я опираюсь на следующие принципы:

  • любовь и уважение к ребенку;

  • компетентность;

  • включение ребенка в социальную среду и деятельность взрослых и сверстников;

  • доступность;

  • научить учиться.

Но сегодняшние дети отличаются от тех учеников, которых мы учили вчера. Да, современные дети сегодня другие, и нужно понимать, что их следует по-другому учить, иначе воспитывать, серьезнее относиться к их здоровью. Сейчас дети перестали играть в детские игры. Их заменили телевизор и всевозможные компьютерные игры. А хотелось бы, чтобы они любили природу, музыку, читали как можно больше художественной литературы. Ведь только через чтение книг ребенок может напрямую пообщаться с автором, найти ответы на многие вопросы.

В настоящее время в связи с введением федерального государственного образовательного стандарта все шире применяются новые технологии в преподавании. В основу положен деятельностный подход , к которому сводится вся суть школьной реформы. Каждый учитель должен уметь «обучая, учиться самому», используя огромные возможности Интернета, познавая и изменяя себя. Это очень важно, но гораздо важнее, чтобы учитель понимал необходимость непосредственного общения с учеником. Предназначение учителя в том, чтобы помочь своим ученикам состояться как личность, не сформировать ее, а создать условия для ее становления, не давать знания, а добывать самому, даже если это нелегко, и всегда быть готовым вовремя подставить плечо своим ученикам, если это необходимо. Сотрудничая, мы создаем новый мир. Но обновление мира невозможно без возврата к традициям, духовности, вере.

На своих уроках я учу ребят испытывать радость, открывая что-то новое, рассуждать, спорить, принимать самостоятельные решения. Обновляя мир ребенка, обновляется мир вокруг нас.

Далеко не каждый может быть учителем. Многого требует от нас школа: быть добрыми и требовательными, искренними и сдержанными, романтичными и пунктуальными.

Наша профессия требует от нас большой души, любящего сердца. По своей природе, сути она лишена эгоизма. Педагог призван учить и воспитывать, делиться с детьми самим собою. Недаром, учителя всегда сравнивали с солнцем, излучающем тепло. «Сколько надо любви и огня, чтобы слушали, верили, чтобы помнили тебя!» Человек, выбравший профессию учителя, обречён на вечный поиск нового, совершенного. Чтобы открыть перед учениками искорку знаний, учителю надо впитать в себя море света. Его кругозор должен быть гораздо шире школьной программы, лишь тогда он подлинный мастер и художник.

Счастье – это горенье:

Поиск, мечта, работа!

И дерзкие крылья взлёта!

А счастье, по-моему, просто

Бывает разного роста:

От точки до Казбека,

В зависимости от человека.


Общая информация

Номер материала: ДБ-274625

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.