Общешкольное мероприятие "птицы наши друзья"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 24»

Общешкольное мероприятие

посвященное Дню птиц

«Птицы – наши друзья»

   Подготовила: учитель биологии

                                                                                 МБОУ «СОШ№24»

                                                                                        Абдусаламова П.Ш

Махачкала

Сценарий праздника: Птицы – наши друзья

Тема: «Птицы – наши друзья».

Задачи:

1.     мотивация познавательного интереса учащихся, направленного на расширения знаний о птицах, их значении в природе и жизни человека;

2.     воспитание бережного отношения к природе;

3.     развитие творческих способностей учащихся, коммуникативных навыков взаимодействия в группе.

Оборудование: плакаты с изображением птиц; выставка детских рисунков «Наши друзья – птицы»; экологические стенгазеты о птицах; фонограмма с голосами птиц; у каждого учащегося маска с изображением птицы.

Ведущий 1: Здравствуйте уважаемые гости! Мы поздравляем Вас с весенним праздником – Днем птиц. Его празднуют вместе с нами сотни тысяч школьников. Они готовятся к этому празднику тщательно: делают домики, кормушки и развешивают их на деревья. Кто такие птицы? Птицы – это песнь и полет. Это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на земле круглый год. Свою любовь к птицам мы доказали большой подготовительной работой ко Дню птиц. Мы выпустили стенгазеты о птицах, изготовили кормушки, организовали выставку рисунков на тему "Берегите птиц". Наш праздник начинается! Стихотворения о весне и птицах.

1 (Айшат)

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело,

И в полях звенит ручей.

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее вечер,

Значит, к нам пришла весна!

 2(Залина)
От рассвета до заката –
Вот рабочий день пернатых!
Рано солнышко встаёт
За собою в путь зовёт:
Если вырубить леса.
Пыль пойдёт под небеса,
Высохнут озёра,
Обмелеют реки
И не станут птицы
В пустыне гнездиться.
Это очень грустно, 
Когда вокруг пусто.

3(Аминат)
В тёплом гнёздышке лежат
Потихонечку пищат.
Им родители приносят
Много разных вредных мошек.
Столько…, что не перечесть
Вот за это птицам – честь!
Очень ловко ловят мух
Наши мухоловки
Лишь мелькают тут и там
Серые головки.

Песня 5б класс        

Ведущий 2: Почему люди с таким уважением относятся к птицам, что даже сделали праздник в их честь? Давайте послушаем стихотворение М. Левашова «Пернатые друзья»

1 чтец. (Айшат)

            Знаешь ты, и знаю я,

             Как пернатые друзья

             Песенки в лесу поют,

             Мошек, червяков клюют.

             Кто все время тук да тук?

             Дятел, леса добрый друг.

             Ищет дятел для обеда

             Усача и короеда.

             Скачет резвая синичка

             Вправо, влево, вверх и вниз.

             У синички есть привычка:

             Ветку каждую и лист

             Оглядит, – и от букашек

             Будет лист надолго чист.

2 чтец. (Айшат Г)

             Вот он милый скворушка

             Греется на солнышке.

             Он находчив, ловок, смел.

             Он сегодня в огороде

             Всю капусту осмотрел.

             И со всех листов капустных

             Червяков поел. Как вкусно!

             Маленькая мухоловка

             Ловит быстрых мошек ловко.

             Злой комар летит, не трусит, -

             Он тебя сейчас укусит!

             Птичке кушать уж пора –

             Хоп! – и нету комара.

3 чтец. (Аминат)

            Сарычи, луни и совы

             На вредителей хлебов –

             Острозубых грызунов –

             Поохотиться готовы.

             Плохо, если нет друзей

             У лесов, садов, полей.

             Если б перестали птицы

             Есть букашек на обед, -

             Черви, мыши, гусеницы

             Нанесли б огромный вред.

             Птицы все – мои друзья.

             Их оберегаю я.

             Честное даю я слово,

             Что нигде и никогда

             Им не сделаю плохого

             И не трону их гнезда!

Ведущий 1: Но мы любим птиц не только за ту пользу, которую они приносят нашим лесам, садам и полям. Птицы, как цветы, принадлежат к тем творениям природы, которые словно и существуют для того, чтобы дарить людям радость, служить постоянным объектом их восторга и симпатий. Мы любим птиц ещё и потому, что исправно из года в год на своих крыльях приносят они долгожданную весну.

- А вы знаете, как и когда возник праздник День птиц? Об этом нам расскажет

(Алиева Патимат)

Впервые День птиц как массовый детский праздник стал проводиться в Соединённых Штатах Америки. Его организовал в 1894 году Чарльз Бабкоп. Вскоре День птиц стал проводиться как народный праздник во всех штатах страны, а также во многих странах Старого и Нового света. Проник он и в Россию. Однако этот праздник не отмечался здесь так широко.

Вновь о Дне птиц вспомнили в нашей стране в середине 20-х годов прошлого века. В мае 1924 года юннатам было разрешено повесить в Москве несколько десятков дуплянок. А через год был проведен первый официальный праздник День птиц. В 1927 году День птиц подхватила вся Москва. Было развешено более тысячи птичьих домиков.

С 1928 года День птиц зашагал по всей стране, в нем приняли участие более 65 тысяч пионеров. Однако с начала 30-х годов веселый праздник стал забываться. Но с 50-х годов о Дне птиц заговорили вновь. И в эти дни он отмечается во всех школах мира.

Ведущий 2: Ребята, а как вы думаете, почему без птиц не обойтись?
(Птицы - друзья нашего детства; вестники радости, приносящие весну; верные наши помощники, защитники лесов и полей, садов и огородов; птицы - это красота и тайна.)
Ведущий 1: Какую пользу приносят птицы людям?
(За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит и сам и от этого совсем не растолстеет, так как очень много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами.)

Ведущий 2: А вы знаете, что

Кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.

Ведущий1: Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей – вредителей растений.

Ведущий 2: Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

Ведущий 1: А ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов.

Ведущий 2: Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 – 3 кг зерна, а суслик – до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов.

Ведущий 1: Ну вот, ребята, теперь вы знаете, какую огромную пользу приносят птицы, и наш праздник сегодня посвящен именно этим обитателям планеты Земля.

Ведущий 2: Символом мудрости со времен античной Греции является сова, символом храбрости и силы – орел. Не зря двуглавый орел присутствует в гербе России, а символом США является белоголовый орлан. Символом мира является голубь.

Ведущий 1: Насколько хорошо вы знаете жизнь птиц, мы узнаем из нашей сегодняшней игры.

1.     Самая большая в мире птица? (страус)

2.     У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (пингвины)

3.     Где гнездятся скворцы, кроме скворечников? (в дуплах)

4.     Назовите самых маленьких птичек в мире. (колибри)

5.     Поднять можно, а через избу перекинуть нельзя. (перо)

6.     Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (тетерев, куропатка)

7.     Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки?                (стрижи)

8.     Без рук, без топорёнка построена избёнка. (гнездо)

9.     Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит. (грач)

10. Маленький мальчишка в сером армячишке по дворам шныряет, крошки подбирает. (воробей)

11. У каких птиц самки больше и сильнее самцов? (у хищных)

12. Какие птицы могут издавать звуки, похожие на лай собаки, смех человека? (скворцы)

1.     Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (грачи)

2.     У какой птицы всего два пальца на ногах? (у страуса)

3.     Из чего делают гнезда наши ласточки? (из грязи и слюны)

4.     Вьют ли наши перелётные птицы гнёзда на юге? (нет)

5.     Кто два раза родится? (птица)

6.     Белее снега, чернее сажи, выше дома, ниже травы. (сорока)

7.     Какая птица быстрее всех летает? (стриж)

8.     Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает птенцов? (кукушка)

9.     Птица, имеющая под клювом мешок. (пеликан)

10. В пестром наряде ходит, как на параде, часов не имеет, а время разумеет. (петух)

11. Какие птицы к нам прилетают зимой? (снегири)

12.  

Ведущий 2: Давайте узнаем побольше о птицах. (выходят дети, звучит пение птиц.)

7 кл. (про птиц)

Птичьи частушки. (Раздается шум, гам. Появляются две сороки.)

На сцену вылетает сорока.

- Внимание-внимание! Срочная информация! Всем-всем! В нашей школе сегодня Праздник птиц! Сейчас сюда прилетят все окрестные птицы, и мы устроим здесь веселье! Полетаем, почирикаем! Частушки!

1 сорока

Я веселая сорока.

Я сорока - белобока.

Я летала по лесам,

Побывала тут и там.

2 сорока

Мы веселые подружки,

Мы сороки- стрекотушки!

Пропоем для вас частушки

Очень замечательно!

А частушки не простые,

Небылицы - золотые.

Слушайте внимательно,

Хлопайте старательно!

1сорока:

К нам ворона прилетела

И на веточку присела.

В синих бусах и косынке -

Хороша, как на картинке!

2 сорока:

 На березе сидит дятел

Книжку вслух читает.

Прилетел к нему медведь

Слушает, вздыхает!

1 сорока:

Под забором две кукушки

Жарили варенье

А скворцы варенье съели

Просто объеденье!

2 сорока: Филин плохо видит днем,

Потому он с фонарем.

Он однажды простудился-

Теплый шарфик пригодился.

Сороки вместе:

мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Ведущий 1: Всего на Земле около 8,6 тысяч видов птиц, а в нашей стране около 700. Все они строят гнезда и откладывают яйца.

- Ребята, а где кукушка вьет гнездо?

- Значит кукушка вредная птица?

- Пусть свое решающее слово скажет суд.

Театрализованная инсценировка в форме судебного заседания. Дети с крыльями, клювами, изображают птиц. Действующие лица: судья – филин, секретарь – птица секретарь, прокурор – Сова, адвокат – Скворец, заседатели – Дятел, Грач, свидетели – Зарянки, потерпевшие – Славки, подсудимые – кукушка и кукушонок. На экране – слайды, иллюстрирующие тему)

Суд над кукушкой.

Секретарь.         Встать, суд идет!

Судья (филин). Сегодня слушается дело мадам Кукушки и Кукушонка. На заседании присутствуют: прокурор – Сова, адвокат – Скворец, заседатели – Дятел, Грач, свидетели – Зарянки, потерпевшие – Славки, секретарь – птица Секретарь. Подсудимые, вам понятен состав суда?

Кукушка и кукушонок        вместе: «Да».

Судья.       25 мая прошлого года Кукушка подбросила свои яйца в гнездо к Зарянке, при этом часть яиц хозяйки она выбросила. 18 июня на свет появился Кукушонок и, чуть обсохнув, он выбросил из гнезда оставшиеся яйца… А что же родители?

Потерпевшие.    Птенец был такой ненасытный. 20 суток, руководимые инстинктом, мы заботливо ухаживали за подкидышем. Дни на пролет мы проводили в поисках корма. Через три недели Кукушонок уже не помещался в гнезде, поэтому он сидел на ветке рядом, а мы продолжали его кормить… (Плачут)

Судья.        Достаточно. Слово свидетелям.

Славки.     Клянемся говорить правду и только правду! Да-да, мы всё видели, все расскажем, не утаим. Мы сидели, пили чай. Вдруг слышим: «Ку-ку, ку-ку», и потом: «Кли-кли», мягкий такой своеобразный голос, заканчивающийся хохотанием. Так кричит кукушка.

Мы выглянули, а она уже у гнезда Зарянки, а там три отложенных яйца. Гнездышко маленькое, тесное. Интересно, как же кукушка вместит свое яйцо? Она быстро отложила яйцо на землю, в клюве перенесла в гнездо к Зарянке, тут же выбросив два яйца хозяйки. (Переглядываются)

Судья. Понятно, что было дальше?

Свидетели.         Через три недели появился кукушонок. Едва обсохнув, он выбросил все оставшиеся яйца.

Судья.       Достаточно. Подсудимые, признаете ли вы себя виновными?

Кукушка. Да, уважаемый судья, признаю. За много лет эволюции, то есть своего исторического развития, я утратила способность вить гнездо и насиживать яйца. Вот и приходится мне своих любимых деток подкладывать то зарянке, то горихвостке, то славке, то сорокопуту.

Кукушонок.        Уважаемые судьи, выбрасываю я эти яйца потому, что сам могу помереть с голоду, да и инстинкт заставляет.

Судья. Мы вас всех внимательно выслушали, а теперь слово прокурору.

Прокурор. Господа! Весна – ответственное время для птиц. Многие принимаются активно строить гнезда. Но кукушки свободны от таких забот. Около 50 из 130 видов кукушек не насиживает яиц. Они отказались от постройки гнезд и заботы о своём потомстве, вместо этого приспособились класть свои яйца в чужие гнезда. Как говориться, «яблоко от яблони недалеко падает», так и кукушонок: только вылупившись – уже убийца! Он убивает родных детей своих приемных родителей. Я требую изгнать Кукушку из наших лесов на веки вечные!

Судья.       Прошу сесть. А теперь слово защите.

Адвокат.   Друзья! А всегда ли кукушки занимались подбрасыванием своих яиц? Конечно, нет! Не вызывает сомнения, что далекие предки кукушек строили свои гнезда, заботились о своем потомстве подобно другим птицам. Многочисленные родственники кукушки до сих пор строят гнезда. Интересно, что еще и теперь, хотя и редко, случается заметить нашу обыкновенную кукушку с веточкой в клюве. Однако, не зная, куда её пристроить, она роняет ветку и отправляется на поиски чужого гнезда. А кукушонок! Он же ещё несовершеннолетний! На спине у него есть в коже чувствительные места. Стоит к ним прикоснуться, как кукушонок принимает позу выбрасывания, и способен справиться с грузом, превышающим его собственную массу почти в 2 раза. Но, друзья, нельзя забывать, что кукушка приносит огромную пользу нашему лесу. Она одна поедает мохнатых, покрытых щетинками гусениц непарного и кольчатого шелкопрядов, среди которых имеются опасные вредители леса и сада, и которых не трогают другие птицы. Вы помните лето прошлого года? Все деревья у реки Немёрки были объедены щетинистыми гусеницами. Так и не появилось бы ни одного листочка, если бы не кукушка. Некогда ей, трудяге,  на гнезде-то сидеть. Я прошу оправдать кукушку!

Судья.       Спасибо, прошу сесть.

Секретарь.         Суд удаляется на совещание для вынесения приговора.

Секретарь.         Встать, суд идёт.

Судья по возвращении зачитывает приговор.

Судья.       Заслушав присутствующих и обсудив услышанное, суд признаёт виновными мадам Кукушку и Кукушонка по статье 63 – подлог и статье 154 – умышленное убийство Уголовного кодекса Лесного союза. Но, учитывая, что кукушки приносят огромную пользу лесу в уничтожении вредных насекомых, хорошие характеристики с места работы, а самое главное, что все свои злодеяния они совершают, руководимые инстинктом, суд постановил признать Кукушку и Кукушонка невиновными. Приговор окончательный и обжалованию не подлежит.

Все участники суда встают и хором произносят: «Птицы разные нужны, птицы всякие важны!»

Ведущий 2: Я надеюсь, теперь все понимают, что абсолютно вредных птиц, животных в природе не бывает. Поэтому мы должны бережно к ним относиться.

А теперь поиграем. Конкурсы

Конкурс 1. Что ни шаг, то птица

 Команда игроков встаёт в линию и начинают по одному, по порядку называть птиц, делая одновременно с этим один шаг вперед. Названия птиц не должны повторяться. Тот, кто не может больше назвать птицу, выбывает из игры. Выигрывает тот, кто вспомнит больше названий птиц и сделает больше шагов, чем все остальные. В каждой команде мы узнаем лучшего знатока птиц.

 На конкурс «Юный художник»

 Ваша задача нарисовать птицу, важно заранее договориться, кто какую часть будет рисовать, время на выполнение 2 минуты.рады – «птицы».

Конкурс «Яйцо и ложка».

Командная игра, задача играющих пронести сваренное вкрутую яйцо в чайной ложке туда и обратно. Дети выстраиваются в шеренгу и по очереди пытаются выполнить задание. Тот, кому удастся это сделать лучше всех, и не уронить яйцо, становится победителем и получает поощрительный приз.

№5. Игра «Добавить слово»

- у человека квартира, а у птиц … (гнездо)

- у зверей шерсть, а у птиц … (перья)

- у нас нос, а у птиц … (клюв)

- у человека ребенок, а у птиц … (птенец)

- у людей ногти, а у птиц … (когти)

- у аиста хвост, а у аистенка … (хвостик)

- у вороны крыло, а у вороненка …(крылышко)

- у журавля перо, а у журавленка … (перышко)

- у совы шея, а у совёнка …(шейка)

- у скворца голос, а у скворчонка …(голосок)

Ведущий 1: Молодцы! Хорошо подготовились! Но к сегодняшнему празднику заранее готовились и многие ребята, принявшие участие в конкурсе рисунков птиц, искусственных гнездовий.

- Мне хочется, чтобы по пути в школу и домой, вы не только беседовали друг с другом, но и обращали внимание на окружающую природу, увидев птиц, понаблюдали бы за их поведением и в будущем не забывали, что птицы нуждаются в нашей помощи и защите.

8. «Не пугайте резвых птичек» С. Степанова

Ведущий 2: Завершить сегодняшнюю встречу с птицами хотелось бы стихотворением С.Степановой

“Не пугайте резвых птичек!”

1

Не пугайте резвых птичек!

Пусть они вокруг порхают,

Крылья их при ярком свете,

Словно радуга сверкают

Вы послушайте их песни,

Что поют они на воле!

Пусть певуньи украшают

Нам леса, сады и поле.

2

И в работе очень важной

Нам полезны эти крошки:

Истребляя на растеньях

Червяков и вредных мошек,

И сады, и нивы наши

Нам они оберегают,

Не пугайте ж резвых птичек!

Пусть они вокруг летают!

Песня: «Улетели птицы» 6б класс

Директор МБОУ «СОШ№24»                                            Алиев Ш.М.