«ЗЕМЛЯ – наш общий дом».
Музыкально- литературная композиция .
Цель: Воспитание любви к природе.
Задачи:
образовательная: закрепление знаний учащихся об окружающей природе,
-привлечение учащихся к природоохранной
деятельности,
-развитие представлений о факторах, угрожающих
живой природе,
- развитие познавательного интереса к изучению
окружающего мира.
- коррекционная: развитие связной речи,
-зрительного внимания и восприятия,
-творческого воображения,
-эмоциональной сферы,
-наблюдательности.
- воспитательная: воспитание
чувства ответственности за окружающий человека мир природы;
- формирование ненасильственной модели поведения
по отношению к природе;
-способствовать воспитанию эстетического
отношения к природе,
-хозяйственного подхода к использованию природных
богатств,
-ответственного отношения к делу охраны природы.
Оборудование: презентация, выставка книг о природе, рисунки о
природе.
Под запись песни «Пусть будет мир прекрасен» дети входят в праздничный
зал.
На фоне медленной музыки.
ВЫХОДИТ ВЕДУЩАЯ:
ВЕДУЩАЯ:
Здравствуйте ребята, уважаемые взрослые! Мы рады видеть вас
на нашем мероприятии, посвящённом проблеме экологии.
Сегодня эта тема особенно актуальна. Не только учёные – экологи,
но и многие люди на нашей планете обсуждают проблемы охраны природы, частью
которой они сами являются: вспоминают, что все мы очень зависим от того, какая
среда нас окружает.
ВЕДУЩИЙ:Как нам хочется видеть чистые ручьи, реки и озёра, ходить
по чистому, ни кем не замусоренному лесу, видеть животных не только по телевизору
и в зоопарке. Сегодня мы с вами будем говорить о природе, о нашем отношении к
ней, об уважении ко всему живому и о способности предвидеть последствия своего
поведения в природной среде.
Выходят дети:
Приветствие детей:
1.
Здравствуй, Небо голубое!
(Поднять руки вверх)
2.
Здравствуй, Солнце золотое!
(Руками над головой описать большой
круг)
3.
Здравствуй, Матушка-моя!
(Поклон вперёд)
4.
Здравствуй, наша большая семья!
(Все ребята берутся за руки и поднимают
их вверх)
Ведущий: Ребята,
отгадайте загадку.
«Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица,
Но знают все: и млад, и
стар,
Что она огромный шар!»
Что это?
Ответ -ЗЕМЛЯ!
ВЫХОДЯТ остальные ДЕТИ.
Учащиеся читает
стихотворение о Земле!
Ученик: От солнца третья
по счёту планета
Наша Земля поменьше
звезды
Но ей хватает тела и
света,
Чистого воздуха и воды.
Ученик: Жизнь на Земле
– разве не чудо?
Бабочки, птицы, жучок на
цветке.
Жизнь на Земле вы найдёте
повсюду,
В самом далёком, глухом
уголке.
Ученик: Мы не гости на
планете,
И земля – наш дом.
Будет в нём светло и чисто,
Если мы спасём:
Ученик: И прозрачные озёра,
И кедровый бор,
И цветных полей узоры,
И речной простор.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОДАРОК.
Песня «ПРЕКРАСНАЯ ПЛАНЕТА».
Все уходят.
ВЕДУЩИЙ: К сожалению, люди
не очень хорошо относятся к природе, бездумно уничтожают цветы, срывают их и в
лесу, и на лугу, а потом бросают.
Тысячи видов растений находятся сейчас на грани исчезновения. И чаще всего в
этом виноваты люди. Если не взять эти растения под охрану, и занести их в
Красную книгу , они могут навсегда исчезнуть с нашей планеты.
Под бодрую музыку в зал входит «Лесной патруль».
1-й: Здравствуйте, ребята!
ВСЕ: Мы - «Лесной
патруль!».
Следим в лесу за
порядком.
2-й: Цветы украшают
луга и леса,
Но это не только природы краса –
В них пчёлы находят целительный дар,
И бабочки пьют из них сладкий нектар.
3-й: Не надо, друзья, их бессмысленно рвать,
Не надо букеты из них составлять…
Завянут букеты… Погибнут цветы…
И больше не будет такой красоты.
4-й: Если я сорву
цветок, Если ты сорвёшь цветок.
Если все – и я, и ты, –
Если мы сорвём цветы,
5-й: То останутся
пусты И деревья, и кусты…
Опустеют все поляны,
И не будет красоты!
"Лесной патруль»
уходит.
ВЕДУЩИЙ: Сейчас мы
проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами
в игру «Если я приду в лесок». Я буду называть вам
свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да",
если плохо, то все вместе говорим "нет"!
Если я приду в лесок,
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок,
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок,
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,,
Я ей помогаю! (да)
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОДАРОК:
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЧАСТУШКИ
ВЕДУЩИЙ: Земля - это
истинное чудо. Это планета, на которой мы живем. Это – наш дом. Мы привыкли,
что дома у нас чисто, комфортно и всегда стараемся поддержать эту чистоту. А
всегда ли мы поддерживаем чистоту нашей планеты, природы, которая нас окружает
Ежегодно в наших лесах скапливаются миллионы тонн брошенного мусора.
А знаете ли вы, сколько времени потребуется, чтобы он разложился?
Многие виды мусора разлагаются
очень медленно, давайте кто знает вспомним, а кто не знает, эта информация
будет вам интересна.
ВЕДУЩИЙ: Банановая
кожура, огрызки яблок – до 6 месяцев
Бумага – более 2-х лет;
Консервная банка – более 50 лет;
Полиэтиленовый пакет – более 200 лет;
Стекло – более 1000 лет.
Сегодня мы вам хотим показать небольшую сказку со знакомыми
героями, но не простую, а экологическую.
«Колобок».
НА ФОНЕ МЕДЛЕННОЙ МУЗЫКИ.
ВЕДУЩИЙ: Сказочку
послушать не желаете? А где послушать, там и посмотреть…
А сказка наша непростая, хоть всем знакомая такая!...
Жили были старик со старухой (они входят).
Дед: Ну-ка, бабка, ты иди ,
по амбарам помети, по сусекам поскреби, Колобка мне испеки.
ВЕД: Бабка та была послушна, делала, что было нужно.
БАБКА: По сусекам поскребу, по
амбару помету, тесто быстро замешу, колобка я испеку…..Всё. Готово. Испекла.
Остудить теперь нужда.
ВЕД: Остывая на окошке, колобок подрос немножко. Стал пригож он и
румян. Не колобок, а великан. Тесно стало ему в доме, негде силу показать,
поразмыслил он немножко; в город он решил сбежать. Покатился до ворот, а потом
за поворот ….а навстречу ему ЗАЯЦ (лапы забинтованы)
ЗАЯЦ: Что за запах
аппетитный??? Колобок, стой ни с места….я тебя съем..ох-ох-ох…
КОЛ: Ты чего это, Косой??? И
побитый, и хромой? Что случилось - расскажи…
ЗАЯЦ: Кто-то вчера по городу
гулял, бутылки пустые под кусты бросал. Я под кустиком лежал, а потом я
поскакал , вот об мусор ноженьку и сломал….ох-ох-ох…
КОЛ: Вот беда и что ещё?
ЗАЯЦ: Не поверишь…Во дворах я
увидел мусор, грязь, осколки, банки, целлофан….Это ж надо же подумать??? Это
разве были люди??? Ведь поранятся зверята, несмышлёные ребята…
Ты катись-ка дальше, друг, всех предупреди вокруг…Пускай сегодня
соберутся и на улицах приберутся…
ВЕД: Покатился без оглядки наш румяный Колобок, а навстречу ему ВОЛК.
КОЛ: Здравствуй, Серый! Аль
не рад? Еле ноги ты волочишь, довели тебя тревоги???
ВОЛК: Я, серый ВОЛК - зубами
щёлк. Но вот беда со мной случилась, всё в жизни вдруг переменилось, увидел я,
что люди едят мороженое и бросают обёртки от него, пьют воду и бросают бутылки,
где попало, даже рядом с урнами. Ладно, есть не буду я тебя, другом станешь для
меня. Ты катись-ка дальше, друг, всех предупреди вокруг.…Пускай сегодня
соберутся и на улицах приберутся…
ВЕД: Покатился без оглядки наш румяный Колобок, а навстречу ему глянь,
бежит Лисица!!!
ЛИСА: Я, Лиса, Лиса, Лиса!
Раньше я была краса.
Но я в речке искупалась,
и красы той не осталось.
Люди там машины мыли
и всю воду загрязнили,
а ещё…на берегу,
кто-то отдыхал, и мусор там понакидал.
Колобков я уж не ем, на диете я теперь,
я тебя давно бы съела,
да боюсь полнеть не в меру.
Другом стал ты для меня.
Ты катись-ка дальше, друг,
всех предупреди вокруг.
Надо нам собраться вместе… и на улицах,
и на берегу реки, и во дворах прибраться.
На полу разбросан мусор, (бутылки, салфетки) который собирают две
команды по 3 человека при помощи веника и совка.
ИГРА «СОБЕРИ
МУСОР».
Ведущий: Ребята, мы с
вами навели порядок у нас в зале. Мы должны с вами запомнить одно - На нашей
планете Земля нет места для мусора!
…………………………………………………………………………………..
Ведущий: Входи в природу другом, хозяином,
но не жестоким, не равнодушным, а заботливым, внимательным, добрым и чутким.
ИГРАЕТ МУЗЫКА: ВЫХОДИТ ЛЕСОВИЧОК:
Лесовичок:
Я вам дам один наказ:
Природу не уродуй,
Природу не обидь.
Родился человеком.
Так надо им и быть.
ВЫХОДЯТ
ДЕТИ.
1. Не разоряйте птичьи гнёзда
Дети запомнить должны
И понять:
Гнёзда у птичек
Нельзя разорять!
2 . Не разоряйте муравейники
Муравьи – лесные санитары;
Так прозвали люди их недаром!
Только ты им, друг мой, не мешай!
Муравейники не разоряй!
3. Не забирай из леса домой животных
Для ёжиков и белок, лес – это дом
родной.
Они живут там смело, и летом и зимой:
4. Не рвите полевые цветы
Не надо цветы полевые бессмысленно рвать,
Не надо букеты из них составлять…
Завянут букеты. Погибнут цветы…
И больше не будет такой красоты!
5 .Не ловите бабочек и стрекоз
Бабочка цветная, над тобой порхает…
Стрекоза резвится, пляшет, веселится…
Лету все так рады! Их ловить не надо…
Пусть себе летают, землю украшают…
6. Не шумите в лесу
У леса музыка своя
Как много звуков тут и там!
В лесу не нужен шум и гам:
Нельзя шуметь, галдеть, кричать
И громко музыку включать!
8.Не разжигай костёр в
лесу без взрослых
Без взрослых с огнём
развлекаться опасно –
Закончиться может забава
ужасно.
В лесу очень сухо
бывает порой,
Костёр обернётся серьёзной бедой!
9. Не бросай мусор в лесу
Оставлять его нельзя!
Он в лесу совсем чужой,
Забери его с собой!
10.Если ты найдёшь в лесу
Куст брусники иль черники –
Нежно ягодки сорви,
А куст – оставь, побереги.
Лесовичок: Не режь деревья
Нельзя деревья обижать!
Пускай они в лесу растут-
Добро и красоту несут…
МУЗЫКАЛЬНЫЙ
ПОДАРОК: «Танец
цветов».
Презентация
«Берегите Землю».
ВЫХОДЯТ
ДЕТИ на заключительные слова:
Стихотворение : « Ты
береги нас».
Чтец: Смотрю на
глобус – шар земной.
И вдруг вздохнул он как
живой!
И шепчут мне материки:
ВСЕ: «Ты береги нас,
береги!»
Чтец: В тревоге рощи и
леса.
Роса на травах, как
слеза.
И тихо просят родники:
ВСЕ: «Ты береги нас,
береги!»
Чтец: Грустит глубокая
река,
Свои теряя берега.
И слышу голос я реки:
ВСЕ: «Ты береги нас,
береги!»
Чтец: Остановил олень
свой бег:
«Будь Человеком, человек.
В тебя мы верим – не
солги,
ВСЕ: Ты береги нас,
береги».
Чтец: Смотрю на глобус
– шар земной,
Такой прекрасный и
родной.
И шепчут губы: « Не
солгу,
ВСЕ: Я сберегу вас,
сберегу…»
ВЕДУЩИЙ: -Все мы
любим наш родной край. Но, к сожалению, не все жители берегут окружающую
природу, красоту наших полей, лесов, лугов,
1.Сегодня речь вели о том,
Что вся Земля - наш общий
дом, -
Наш добрый дом,
просторный дом, -
Мы все с рожденья в нем
живем.
2. Еще о том вели мы
речь,
Что мы - наш дом должны
сберечь.
Друзья, докажем, что не
зря
На нас надеется Земля.
3. Земля – особый дар природы,
Земля – нам помогает
жить,
Хоть иногда мы с ней
суровы
Она, простит нас, может
быть.
4.Всё, что имеем на
планете,
Всё это надо сохранить.
Ведь нет другой Земли на
свете,
В любви и дружбе нам с
ней жить
5.Планета Земля - родимый
наш дом.
Но много ли, дети, мы знаем о нем?
Земля несравненная! Чудо природы!
Её населяют зверье и народы.
6.Жизнь на Земле
беззащитна, хрупка,
Плохо её защищаем пока.
Чтоб жизнь на планете родной сохранить,
Надо стараться ее не грязнить!
7. А сколько уж лет
говорят год от году:
ВСЕ: «Не надо сорить! Берегите природу!»
Ведущий: Давайте будем
беречь планету,
Самую лучшую из всех планет
И помнить должны непременно все дети – такой на свете нет.
Развеем над нею и
тучи, и дым,
В обиду её никому не
дадим.
ВЕДУЩИЙ: Беречь будем
птиц, насекомых, зверей
От этого станем мы только
добрей.
Украсим всю Землю садами,
цветами.
Такая планета
нужна нам с вами.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПОДАРОК.
«Ничего на свете лучше нету...» из м/ф «Бременские музыканты».)
Даша: Сегодняшнее
мероприятие подготовили и провели…….
Даша: А так же
воспитатели…………………..
КОНЕЦ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.