Обучающая игра по обществознанию для 5 класса на тему ''Наша Родина - Россия''

Инструкция-описание к обучающей игре по обществознанию для 5 класса

на тему «Наша Родина – Россия».

Целевая группа: данная игра предназначена для учащихся 5 класса в рамках предмета обществознание, обучающихся по учебнику Боголюбова Л. Н.

Целями проведения игры являются:

Ø  Обобщение и повторение материала по теме «Родина» (глава 5, учебника по обществознанию 5 класса под редакцией Боголюбова Л. Н.);

Ø  Развитие интереса к изучаемому предмету;

Ø  Воспитание патриотических чувств и любви к Родине;

Ø  Развитие навыка командного взаимодействия учащихся.

Для организации игры используются следующие материалы:

Ø  Презентация № 1 и презентация № 2;

Ø  Кроссворд (раздаточный материал 1);

Ø  Задания для кроссворда (раздаточный материал 2);

Ø  Картинки к составлению элементов герба (раздаточный материал 3);

Ø  Ответы к кроссворду;

Ø  Критерии оценивания.

Также для проведения игры потребуется предварительно подготовить (раздаточный материал 4):

Ø  Полоски цветной бумаги 7-8 цветов (обязательно наличие белого, синего и красного цветов);

Ø  Ножницы;

Ø  Лист А4;

Ø  Клей.

Рекомендуемые правила и порядок проведения:

В игре принимают участие:

Ø  2-3 команды по 5-7 человек;

Ø  Жюри 3 человека;

Ø  Ведущий.

1 этап игры:

1.      Ведущий:

Ø  приглашает команды занять свои места;

Ø  включает презентацию № 1 (1 слайд);

Ø  говорит вступительное слово;

Ø  представляет жюри;

Ø  оглашает правила игры;

Ø  переключает презентацию на 2 слайд;

Ø  раздаёт раздаточный материал 1 и раздаточный материал 2.

2.      Команды решают предложенный кроссворд в течение 7-10 минут, после чего передают жюри свои результаты.

3.      Ведущий:

Ø  Включает презентацию (3-20 слайды) и вместе с командами проверяет правильность выполнения задания.

4.      Жюри подводит итоги 1 этапа игры.

2 этап игры:

1.      Ведущий:

Ø  включает презентацию (21 слайд);

Ø  говорит вступительное слово;

Ø  переключает презентацию на 22 слайд;

Ø  раздаёт раздаточный материал 3 и раздаточный материал 4.

2.      Команды выполняют предложенные задания в течение 5-6 минут, после чего передают жюри свои результаты.

3.      Ведущий:

Ø  Включает презентацию (23 слайд) и вместе с командами проверяет правильность выполнения заданий.

4.      Жюри подводит итоги 2 этапа игры.

3 этап игры:

1.      Ведущий:

Ø  включает презентацию (24 слайд).

2.      Команды прослушивают фрагмент гимна России и выполняют задание в течение 3-4 минут, после чего передают жюри свои результаты.

3.      Ведущий:

Ø  Включает презентацию (25 слайд) и вместе с командами проверяет правильность выполнения задания.

4.      Жюри подводит итоги 3 этапа игры.

4 этап игры:

1.      Ведущий:

Ø  Включает презентацию № 2.

Ø  Команды просматривают презентацию № 2 (гимн Москвы), а жюри подводит общие итоги игры.

2.      Жюри сообщает итоги и проводится награждение.

Критерии оценивания.

Этап игры	Количество баллов	Общее количество баллов за этап
1 этап	Каждый правильный ответ на задание кроссворда оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов – 18.
2 этап	А) Каждый правильный элемент задания оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов – 5. Б) Каждый правильный элемент задания оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов – 3.
З этап	Каждый правильный элемент задания оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов – 2.
итог	Максимальное количество баллов за игру – 28.

Ответы

11

7

16

г

г

м

13

8

р

о

с

с

и

я

н

в

а

м

5

о

ы

ж

6

а

н

д

р

е

е

в

с

к

и

й

17

г

е

р

б

б

д

о

о

о

а

9

п

у

т

и

н

н

12

г

р

а

ж

д

а

н

с

т

в

о

с

а

ы

и

т

ц

н

и

и

15

г

р

а

ж

д

а

н

с

т

в

е

н

н

о

с

т

ь

у

н

3

2

ц

18

п

а

т

р

и

о

т

10

4

ф

е

д

е

р

а

ц

и

я

л

п

л

у

я

ь

1

о

б

я

з

а

н

н

о

с

т

и

н

б

г

с

ы

е

к

й

14

р

е

ф

е

р

е

н

д

у

м

и

ы

й

• 1 слайд

  «Наша Родина – Россия»
  

• 2 слайд

  Кроссворд
  

• 3 слайд

  1. Защита Отечества, бережно относиться к природным богатствам, беречь памятники истории и культуры, соблюдать Конституцию и другие законы Российской Федерации, уплачивать законно установленные налоги и сборы – всё это _____________________ гражданина Российской Федерации.
  (обязанности)
  

• 4 слайд

  2. Языком межнационального общения в Российской Федерации, за которым закреплён статус государственного языка Российской Федерации, является ______________ язык.
  (русский)
  
  

• 5 слайд

  3. Символ достоинства страны, полотнище правильной прямоугольной формы, имеющее специальную расцветку.
  (флаг)
  
  

• 6 слайд

  4. Союз, объединение относительно самостоятельных республик, краёв, областей, а также городов Москва и Санкт-Петербург.
  (федерация)
  
  

• 7 слайд

  5. Основной, самый главный закон нашего государства.
  (Конституция)
  
  

• 8 слайд

  6. Флаг, ставший символом Российского флота.
  (Андреевский)
  

• 9 слайд

  7. Торжественная песня, символ достоинства страны, исполняемая во время важных государственных церемоний, в новогоднюю ночь, во время спортивных соревнований и т.д.
  (гимн)
  
  

• 10 слайд

  8. Согласно основному закону нашей страны, вторым равноценным названием нашего государства наряду с названием Российская Федерация является ________________.
  (Россия)
  
  

• 11 слайд

  9. Сегодня, президентом Российской Федерации является ______________.
  (Путин В.В.)
  

• 12 слайд

  10. Знамя, ставшее символом Российских Вооружённых сил – это Знамя ______________.
  (Победы)
  
  

• 13 слайд

  11. Человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства, подчиняется его законам и имеет права и обязанности.
  (гражданин)
  
  

• 14 слайд

  12. Устойчивая правовая связь между гражданином и государством, отражающая взаимные права и обязанности.
  (гражданство)
  
  

• 15 слайд

  13. Процесс избрания высших должностных лиц или органов государственной власти.
  (выборы)
  
  

• 16 слайд

  14. Всенародное голосование по важнейшим вопросам государственной или общественной жизни.
  (референдум)
  
  

• 17 слайд

  15. Какое понятие иллюстрируют следующие строки: «Не будет гражданин достойный к Отчизне холоден душой», «В ком чувство долга не остыло, кто сердцем неподкупно прям…»
  (гражданственность)
  
  

• 18 слайд

  16. Конституция Российской Федерации начинается такими словами: «Мы _____________ народ Российской Федерации…». Какое слово пропущено?
  (многонациональный)
  
  

• 19 слайд

  17. Этот государственный символ Российской Федерации изображается на зданиях важнейших государственных учреждений, на официальных печатях и бланках документов (например, паспорте), на денежных знаках, государственных наградах и т.д.
  (герб)
  
  

• 20 слайд

  18. Человек, любящий своё Отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя своей Родины.
  (патриот)
  
  

• 21 слайд

  Государственные символы современной России.
  

• 22 слайд

  1. Вспомните, как выглядят герб и флаг нашего государства, и выполните задание.
  А) Из предложенных картинок выберите те, которые использованы в гербе современной России.
  Б) Выберите и расположите в правильной последовательности цвета флага современной России.
  

• 23 слайд

  Ответ: А) орёл, корона, скипетр, держава, Георгий Победоносец.
  Б) белый, синий, красный.
  

• 24 слайд

  2. Прослушайте фрагмент гимна России и укажите автора слов и музыки.
  
  
  
  
  
  

• 25 слайд

  Ответ: Слова Сергея Михалкова, Музыка Александра Александрова
  

• 1 слайд

  СТОЛИЦА НАШЕЙ
  РОДИНЫ-
  МОСКВА.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

«Наша Родина – Россия»

								11				7												16
			13				8
																			5
										6													17
														9
	12
										15
												3				2						18
								10			4
							1
14

Задания:

1. Защита Отечества, бережно относиться к природным богатствам, беречь памятники истории и культуры, соблюдать Конституцию и другие законы Российской Федерации, уплачивать законно установленные налоги и сборы – всё это _____________________ гражданина Российской Федерации.     

(обязанности)

2. Языком межнационального общения в Российской Федерации, за которым закреплён статус государственного языка Российской Федерации, является ______________ язык.

(русский)

3. Символ достоинства страны, полотнище правильной прямоугольной формы, имеющее специальную расцветку.

(флаг)

4. Союз, объединение относительно самостоятельных республик, краёв, областей, а также городов  Москва и Санкт-Петербург.

(федерация)

5. Основной, самый главный закон нашего государства.

(Конституция)

6. Флаг, ставший символом Российского флота.

(Андреевский)

7. Торжественная песня, символ достоинства страны, исполняемая во время важных государственных церемоний, в новогоднюю ночь, во время спортивных соревнований и т.д.

(гимн)

8. Согласно основному закону нашей страны, вторым равноценным названием нашего государства наряду с названием Российская Федерация является ________________.

(Россия)

9. Сегодня, президентом Российской Федерации является ___________________.

(Путин В.В.)

10. Знамя, ставшее символом Российских Вооружённых сил – это Знамя ______________.

(Победы)

11.  Человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства, подчиняется его законам и имеет права и обязанности.

(гражданин)

12. Устойчивая правовая связь между гражданином и государством, отражающая взаимные права и обязанности.

(гражданство)

13. Процесс избрания высших должностных лиц или органов государственной власти.

(выборы)

14. Всенародное голосование по важнейшим вопросам государственной или общественной жизни.

(референдум)

15. Какое понятие иллюстрируют следующие строки: «Не будет гражданин достойный к Отчизне холоден душой», «В ком чувство долга не остыло, кто сердцем неподкупно прям…»

(гражданственность)

16. Конституция Российской Федерации начинается такими словами: «Мы _____________  народ Российской Федерации…». Какое слово пропущено?

(многонациональный)

17. Этот государственный символ Российской Федерации изображается на зданиях важнейших государственных учреждений, на официальных печатях и бланках документов (например, паспорте), на денежных знаках, государственных наградах и т.д.

(герб)

18. Человек, любящий своё Отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя своей Родины.

(патриот)

Краткое описание документа:

Целевая группа: данная игра предназначена для учащихся 5 класса в рамках предмета обществознание, обучающихся по учебнику Боголюбова Л.Н.

Целями проведения игры являются:

• - Обобщение и повторение материала по теме «Родина» (глава 5, учебника по обществознанию 5 класса под редакцией Боголюбова Л.Н.);
• - Развитие интереса к изучаемому предмету;
• - Воспитание патриотических чувств и любви к Родине;
• - Развитие навыка командного взаимодействия учащихся.