Обучающий практикум - ароматная корзинка из лент "Виды декоративно-прикладного искусства"

Обучающий практикум.

Виды декоративно-прикладного искусства.

Практическая работа – ароматная корзинка в подарок.

Урисбаева Оксана Александровна

Педагог дополнительного образования

дворца школьников имени Махамбета Утемисова города Астаны

8(702)18 999 12

Цели урока:

Образовательная: познакомить учащихся с понятием «декоративно-прикладное искусство»,  с народным творчеством влияющее на внутренний мир человека.

Развивающая: развивать понимание того, что творчество даёт возможность каждому человеку воспитывать эстетический вкус; дать возможность каждому ребенку продемонстрировать свои творческие способности, практические навыки, полученные на уроках творчества;

Воспитывающая: развивать бережливость, заинтересованность в конечном результате, вызывать интерес к искусству ремесла, воспитывать у учащихся желание создавать своими руками нужные и полезные вещи, воспитывать творческую сторону личности в ДПИ.

Тип урока: комбинированный.

Межпредметные связи: ИЗО, история.

Оборудование: дидактический, раздаточный материал, инструкционные карты, образцы изделий декоративно-прикладного творчества.

Ход урока

Организация начала урока.

Приветствие.                                                                                                                                      Проверка готовности учащихся к уроку.

Сообщение темы урока.

Что делает жизнь людей интересной и прекрасной?  (искусство)

Декоративно-прикладное искусство - раздел декоративного искусства, который охватывает ряд отраслей творчества, которые посвящены созданию художественных изделий, предназначенных главным образом для быта. Декоративно-прикладное искусство отражает жизнь каждого народа. И у каждой национальности из поколения в поколение передается история, культура, традиции, обычаи. В каждой культуре развивалось свое ремесло. Это зависело от ресурсов, которыми они владели, быта их трудовой деятельности которым они занимались.                                                   Сегодня на уроке мы познакомимся с современными видами декоративно-прикладного искусства.

Изучение нового материала.

Декоративно-прикладное искусство - неотъемлемая часть жизни человека. Природа является основным источником вдохновения народных умельцев. Сегодня мы не будем говорить об одной культуре народа, сегодня мы будем говорить о творчестве разных этнокультур, потому что творчество не знает границ. «Не то дорого, что красно золото, а то, что доброго мастерства», так гласит древняя пословица.

       Художественное творчество развивается по законам красоты. Оно даёт каждому человеку возможность находить свои интересы, оценить свои способности, выразить своё собственное мироощущение. Приобщаясь к народному искусству, вы станете лучше понимать и верно оценивать изделия художественного творчества, относиться к ним с большей любовью. А может быть, захотите сами, своими руками творить эту красоту.

Декоративно – прикладное искусство

Техники, связанные с использованием бумаги:

 Бумагопластика по виду творчества очень похожа на скульптуру. Но, в бумагопластике все изделия внутри пусты.

Квиллинг (от англ. слова quil «птичье перо») - искусство бумагокручения.

Оригами — древнее китайское искусство складывания фигурок из бумаги.

Оригами модульное - создание объёмных фигур из треугольных модулей оригами.

 Кусудама — бумажная модель, которая обычно формируется сшиванием или склеиванием вместе концов множества одинаковых пирамидальных модулей, так что получается тело шарообразной формы. Иногда, как украшение, снизу прикрепляется кисточка.

 Папье-маше́ (фр. papier-mâché «жеваная бумага») — легко поддающаяся формовке масса, получаемая из смеси бумаги, картона с клеящими веществами. Из папье-маше делают муляжи, маски, учебные пособия, игрушки, театральную бутафорию, шкатулки.

Аппликация - это способ работы с цветными кусочками различных материалов: бумаги, ткани, кожи, меха, бисер, шерстяные нити, высушенных листьев.

 Декупаж — это техника украшения, аппликации, декорирования с помощью вырезанных бумажных мотивов. Посуда, книги, шкатулки, свечи, музыкальные инструменты, цветочные горшки, флаконы, мебель, и даже обувь – материал для декорирования.

Техники, связанные с плетением: 

Бисероплетение имеет многовековую историю. Древние египтяне первыми научились плести из бисерных нитей ожерелья, низать браслеты и покрывать бисерными сетками женские платья. Но и в наши дни изделия и бисера пользуются большим успехом.

 Ганутель — мальтийское рукоделие. В ганутели используется тонкая спиральная проволока и шёлковые нитки для обмотки деталей, а также бусинки, жемчуг или бисер.

 Макраме — техника узелкового плетения, известная ещё с древности.

Техники, связанные с шитьём, вышивкой и использованием тканей:

Вышивка. Крестик, гладь, гобелен, вышивка лентами, золотое шитьё, декоративные швы, мережка, ришелье и ещё много других видов вышивки.

 Курак, Пэчворк или Лоскутное шитьё - это техника, использующая кусочки разноцветных тканей или вязанных элементов геометрических форм для соединения в изделии.

 Канзаши. Складывают квадратики натурального шелка, как в оригами. Лепестки будущих цветов затем наклеиваются на основу. 

Техники, связанные с обработкой дерева и древоподобных материалов:

Выжигание по дереву. Лучше всего подходит для выжигания липа, ольха, тополь или каштан.
Выпиливание. Одним из видов является выпиливание лобзиком.

Резьба — является одним из видов художественной обработки дерева.

Техники, связанные с использованием шерсти – покров животных:

Валяние – это может быть как сухое, так и мокрое валяние, эти изделия очень популярны в наше время: одежда, обувь, украшения, сумочки, аксессуары, головные уборы.                                Рисунок шерстью – создают картины.

Беседа с учащимися  о  народном творчестве.

       - Какое впечатление производит на вас тот или иной предмет народного творчества?

       - Что является основным источником вдохновения народных умельцев?

       - Нужно ли в наше время поддерживать и развивать народные художественные промыслы?

IV. Практическая работа.

Изготовление  поделки к женскому празднику дню 8 марта - ароматная корзинка.

      Женский праздник  – пожалуй, самый нежный праздник большинства людей. По истине - это красивый праздник. Собираться за одним столом, вести беседы, вспоминать, слушать бабушкины истории. На этот праздник приятно дарить подарки нашим бабушкам, мамам, сестрам.

Особенно если они были изготовлены своими руками. Цветы – главное украшение праздника. Задание: изготовить ароматную корзинку из представленных элементов  - мыло, ленты, булавки.

Внимание! мы работаем с колющими инструментами -  булавки и ножницы. Соблюдаем правила техники безопасной работы.

Правила техники безопасной работы с булавками.

·         Хранить булавки и иголки в определенном месте (подушечке, специальной коробке), не оставлять их на рабочем месте.

·         Не пользоваться при работе ржавыми  иголками и булавками, так как они легко ломаются.

·         Ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.

·         Во время работы нельзя вкалывать иголки в одежду и случайные предметы.

Правила техники безопасной работы с ножницами.

·         Ножницы во время работы класть справа, кольцами к себе, чтобы не уколоться об их острые концы. Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты.

·         Передавать кольцами вперёд с сомкнутыми концами.

·         Следить, чтобы ножницы не падали на пол, так как при падении они могут поранить тебя и твоего товарища.

 Рефлексия урока.

      Сегодня на уроке вы познакомились с различными видами художественного творчества. Изготовили своими руками красивую ароматную корзинку с цветами.

      А теперь давайте вспомним, о каких видах художественного творчества мы сегодня говорили на уроке.

Анализ и оценка урока.

     Учитель анализирует допущенные учащимися ошибки, делает замечания, оценивает практическую работу учащихся и устные ответы.

     Оценка практических работ учащихся

       Домашнее задание: инструменты и материалы для практической работы.

Информация ДПИ (декоративно-прикладное искусство)

Бумагопластика
Квиллинг
Папье-маше
Кусудама
Оригами. Модульное оригами.
Аппликация
Декупаж
бисероплетение
Ганутель. Макраме.
Вышивка лентами крестиком гобелен
Пэчворк Лоскутное шитье
Канзаши.
Выжигание по дереву. Выпиливание. Резьба.
Валяние
Смешанная техника

Инструкционная карта

(ароматная корзинка с цветами)

1 Материал: мыло – лучше взять овальной формы и с ароматным запахом Атласная лента – 5 метров, шириной 1 сантиметр Булавки разноцветные (швейные) – 1 упаковка (40 штук) Для украшения: Отрезных разных цветов ленты длиной по 20 сантиметров, булавки, паетки, блестки, искусственные цветы.		1Берем в руки кусочек мыла. Для того чтобы поверхность корзинки получилась ровная, с двух сторон, там, где обычно надпись, острым предметом (можно ручкой) очерчиваем овальный круг.	2В полученные отверстия на одинаковом расстоянии друг от друга втыкаем иголки (но не до конца) глубиной примерно на 1 сантиметр и на расстоянии друг от друга в 0,5 сантиметров. На каждую сторону распределяем по 16-20 булавок.
3Начало ленты закрепляем иголкой и начинаем плести корзинку.	Проводим ленту вниз и накидываем на нижнюю иголку. Затем проводим ее вверх и накидываем за верхнюю иголку. Так продолжаем накиды по всей площади мыла.	5С боков, если лента будет раскрываться, можно накидывать её на одну и ту же иголку по два раза. Когда обвернем все мыло лентой вкруговую, из оставшейся тесьмы продолжаем делать верхнее и нижнее основание.
6Тесьмой, движением слева направо захватываем две иголки, а затем проводим тесьму с внутренней стороны на наружную посередине, обматываем тесьмой вторую иглу и затягиваем её.	7Когда заканчиваем третий ряд, отрезаем тесьму и закрепляем конец иголкой.	8Цветы для корзинки       Берем кусок ленты, складываем пополам наискосок друг на друга. Затем левую часть перекидываем вправо, накрывая правую часть. Другую сторону ленты загибаем на левую сторону с наружной стороны.	9Таким образом, складываем весь кусок тесьмы. Теперь, крепко держа оба конца в руках, аккуратно тянем вниз за один конец, и у нас получается цветочек.           Вовнутрь цветка втыкаем цветную булавку (можно с паетками), закрепляя, чтобы лента не расправлялась.