односоставные предложения

• 1 слайд

  Односоставные предложения.
  МБОУ Пролетарская СОШ№6
  
  Учитель: Станилевич М. В.
  2015г.
  

• 2 слайд

  Односоставные предложения.
  Предложения, грамматическая основа которых состоит из одного главного члена, называются односоставными.
  
  Односоставные предложения бывают:
  - глагольными;
  - назывными;
  

• 3 слайд

  1. При первом рассвете выходим по одному в разные стороны в ельник за белками (Пришвин). 2. Собирают клюкву поздней осенью (Пришвин). 3. По такой лыжне без лыж полверсты не пройдёшь (Пришвин). 4. В Обломовке верили всему: и оборотням, и мертвецам (Гончаров). 5. В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле (Тургенев). 6. Нигде не найдёшь в лесу жизни более обильной и страстной, как возле старого пня (Пришвин). 7. Другого сторожа на место Антипича не назначили (Пришвин). 8. Темнело быстро, по-осеннему (Паустовский). 9. В лесах было холодно (Паустовский). 10. Документов при нём не найдено (Лавренев). 11. В комнате свечи нет (Гоголь). 12. Снег и чайки (Симонов). 13. Под рокотанье вешних гроз не зеленеть побегам (Дудин).
  Упражнение.
  Выделите грамматические основы предложений. Определите типы односоставных предложений.
  

• 4 слайд

  Односоставные предложения с главным членом сказуемым называются глагольными.
  
  Глагольные предложения делятся на следующие группы:
  - Определенно-личные;
  - Неопределенно-личные;
  - Обобщенно-личные;
  - Безличные;
  Глагольные предложения.
  

• 5 слайд

  1. Никогда не исчезнуть из моей памяти этому мрачному утру (Федосеев). 2. Кому не приходилось спать на бережку шумного ручейка! (Федосеев). 3. В мезонине уже натоплено (Паустовский). 4.Вообще там денег тратить не любили (Гончаров). 5. Только давай выйдем как можно пораньше! (Пришвин). 6. Дни поздней осени бранят обыкновенно (Пушкин). 7. Звон отбиваемых кос (Паустовский). 8.На следующий день судьи не стало (Короленко). 9.Вот опальный домик (Пушкин). 10.В такой чащобе нет ни одной тропинки (Пришвин). 11.Ему коня подводят (Пушкин). 12. Хорошо быть в такую ночь на пустой дороге (Паустовский). 13. Никого из этих мальчиков нет теперь на белом свете (Трифонов).
  Упражнение.
  Выделите грамматические основы предложений. Определите глагольные односоставных предложений.
  

• 6 слайд

  Определенно-личные предложения.
  Определённо-личными называются односоставное предложения, в которых деятель не назван, но мыслится как определённое лицо: говорящий или его собеседники, например: «Ну, как живёшь?» - поинтересовался Гаврик. «Учусь», - отвечал Петя.
  

• 7 слайд

  Сказуемое в определённо-личных предложениях может быть выражено формами 1-го и 2-го лица ед. и мн. ч. Изъявительного и повелительного наклонения: Читаю (-ем) много. – 1-е л., ед. и мн. ч., изъявит. накл.
  
  Сказуемое может быть выражено и формами будущего времени.
  
  
  

• 8 слайд

  Определённо-личные предложения более лаконичны, чем двусоставные. Отсутствие подлежащего в определённо-личных предложениях усиливает действие и позволяет избежать назойливого повторения ненужных для смысла я, мы, ты, вы.
  
  Определённо-личные предложения могут иметь обобщённое значение в пословицах и афоризмах: Слезами горю не поможешь.
  
  

• 9 слайд

  1.Люблю грозу в начале мая.2. Клин клином вышибают. 3.Цыплят по осени считают.
  4.Уходим завтра в море.5.К кому-то принесли от мастера ларец.
  6.Не из Москвы ли будешь?
  7.Чему смеётесь? Над собой смеётесь!
  Упражнение.
  Найдите определенно-личные предложения.
  

• 10 слайд

  Неопределенно-личные предложения.
  Неопределённо-личными называются односоставные предложения, в котором деятель не назван отдельным словом и мыслится как неопределённое лицо: В посёлке строят (построили, будут строить) новую школу.
  Сказуемое в неопределённо-личных предложениях имеет форму прошедшего времени мн. ч., а также форму 3-го лица мн. ч. Дорожки в посёлке посыпали галькой.
  
  

• 11 слайд

  Неопределённо-личные предложения могут иметь обобщенное значение, особенно в пословицах, афоризмах, поэтической речи, а также в предложениях, содержащих различных инструкции, этические нормы и т.д.: Дни поздней осени бранят обыкновенно.
  

• 12 слайд

  1.Ты смеешься а смеяться тут вовсе нечему. 2.Подведи меня к карте моей страны.
  3.Это горько а не смешно. 4.Говорят о требовательности а думают о благополучии и лишней двойкой бояться это благополучие испортить. 5.К кому-то принесли от мастера ларец.
  
  Упражнение.
  Найдите неопределенно-личные предложения.
  

• 13 слайд

  Обобщенно-личные предложения.
  Обобщенно-личные предложения- это односоставные предложения без подлежащего с таким сказуемым-глаголом, который называет, имеющие отношение к любому лицу: На деньги ума не купишь.
  
  Обобщенно-личные предложения типичны для пословиц, афоризмов , для повествования с обобщенным смыслом: Чужим умом умен не будешь.
  

• 14 слайд

  
  
  1.Пойдёмте в сад.
  Давай вдвоём песенку споём. 2.Бездонную бочку водой не наполнишь.
  3.Береги платье снову, а честь смолоду. 4. Это горько, а не смешно.
  
  Упражнение.
  Найдите обобщенно-личные предложения.
  

• 15 слайд

  Безличные предложения.
  Безличными называются односоставные предложения, в которых действие и состояние не создаются деятелем: Светает. Мне холодно.
  Дополнение в дат. п. называет то лицо (предмет), которое является носителем данного состояния, но не создаёт его. Так, в предложении Саше не спится, но весело ей. (Н. Некрасов.) называются состояния не спится и весело, которые не зависят от воли и желания Саши.
  
  

• 16 слайд

  Упражнение.
  1.Хорошо думается на степных дорогах. 2.Решено пойти на экскурсию.3. Вас ждут в аудитории. 4.Иду по дороге.5. На чердаке застучало.6. Если бы меня спросили я бы ответил согласием.
  
  
  
  
  
  Найдите безличные предложения.
  

• 17 слайд

  Назывные предложения.
  Назывными называются односоставные предложения, в которых утверждается наличие предметов или явления. Зима. Вот и снег.
  Назывные предложения очень кратки (лаконичны). Называя предметы, указывая место или время, назывные предложения сразу же вводят читателя в обстановку действий.
  В назывных предложениях подлежащее может распространяться только определениями: Осенний холодок.
  

• 18 слайд

  Упражнение.
  1.По просеке теряющейся вдали тянется полотно железной дороги. 2.Пахнет сеном над лугами . 3.Ряд телеграфных столбов. 4.Сегодня нет от тебя письма. 5.Дни поздней осени бранят обыкновенно.
  Найдите назывные предложения.
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!!!
  

Краткое описание документа:

Цели урока:

Создание условий для актуализации комплекса знаний и способов действий по фонетике, лексике, морфологии, морфемике;

обобщение и систематизация знаний по теме “Односоставные предложения”;

развитие орфографической и пунктуационной зоркости учеников;

обеспечение у школьников развития монологической и диалогической речи, создание содержательных и организационных условий для развития умения анализировать познавательный объект (слово, предложение, текст);

развитие навыков самостоятельной работы (самоанализ, самоконтроль);

воспитание интереса к изучению русского языка.

Тип урока: комбинированный.