Инфоурок Технология Другие методич. материалыОформление текстовой части проекта

Оформление текстовой части проекта

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа №10 г. Чехова

 

Чеховского муниципального района

Московской области

 

 

 

Проектная работа

 

«Диванная подушка с декоративной отделкой

в технике батик».

 

 

 

 

Выполнила:

Ерёмина Елизавета

Ученица 9Б класса.

 

 

Научный  руководитель:

Пронина Р.В.,

учитель технологии.

 

 

 

 

Чехов, 2016

Содержание

 

 

Введение………………………………………………………………………….3

Основная часть………………………………………………………………..…4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1.     Роль интерьера в жизни человека……… ……..……….……………..….4

1.2.     Из истории возникновения и использования батика... ……………… ...5
1.3.   Виды способов росписи по батику ………………. ...…………………..7
1.4.  Анализ рынка продаж и стоимость изделия……………………………..9

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЕКТА

2.1.      Виды исследовательских методов……………………………………….9

2.2.      Результаты исследования……………………………………..…..……..10

ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

3.1.    Выбор метода выполнения батика. Банк идей по выбору рисунка…....11

3.2.    Подбор материалов, оборудования, инструментов и приспособлений для работы…………………………………………………………………………...11

3.3. Технология выполнения наволочки на подушку с декоративной отделки в технике холодного батика………………………………...…………………….12

3.4. Экологическое и экономическое обоснование……………………………13
Заключение…………………….…………………………………………….......15
Список литературы………….……………………………………………….......17

Приложение……………………………………………………….……….…......18

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

          Когда мы въехали в новую квартиру, и у меня появилась своя комната,        передо мной встал вопрос: «Как можно украсить интерьер комнаты?»

Можно купить различные изделия для украшения интерьера в магазине. А можно сделать своими руками. Из разных источников, а также из интернета я узнала, что самым интересным является украшение интерьера комнаты яркими декоративными  изделиями ручной работы. Также мне стало интересно, как влияют красивые декоративные изделия на жизнь детей и взрослых.

В связи с вышеизложенным возникают противоречия: с одной стороны можно купить любое дорогое изделие в магазине, с другой стороны мы сами можем изготовить понравившегося изделие. В магазине красивые интерьерные детали стоят очень дорого. А дома есть материал для изготовления изделия. Передо мной встала проблема: можно ли изготовить изделие своими руками и сэкономить  деньги. Взвесив все «за» и «против», я пришла к выводу, что изделие, изготовленное своими руками, а конкретно декоративная подушка, расписанная в технике батик, стоит дешевле и можно изготовить её по своему вкусу.

Тем более на уроках технологии мы изучали способы изготовления одежды и поделок из ткани. И сами сшили фартук и юбку, а так же шорты и ночную сорочку. Мы научилась подбирать ткань и отделку, пришивать фурнитуру. Пользоваться швейным оборудованием, снимать мерки и строить чертеж будущего изделия.

Таким образом, решить вопрос: «Как можно украсить интерьер комнаты?» мне помогла работа над проектом «Диванная подушка с декоративной отделкой в технике батик».

Цель моей работы: изготовить диванную подушку в технике батик для интерьера комнаты.

 

Для этого я определила следующие задачи:

1. Найти дополнительную литературу об интерьере и батике.

2. Изучить рынок продаж и стоимость изделий выполненных в  технике батик.

3. Провести анкетирование среди девочек восьмых классов школы об искусстве выполнения батика.

4. Научиться технологии рисования по ткани в технике батик.

5. Изготовить изделие – диванную подушку с декоративной отделкой в технике батик.

6. Рассчитать себестоимость изделия, сравнить со стоимостью продаваемых изделий.

7. Полученные результаты донести до окружающих меня людей.

 

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

        1.1.  Роль интерьера в жизни человека.


          Выражение «современный дизайн» было придумано на все времена. Для любой эпохи существуют свои актуальные, неповторимые и оригинальные решения. Современная мода вобрала в себя не только последние тенденции данного времени, но и что-то значительно большее. Оригинальная обстановка помещений должна не только соответствовать прямому назначению комнат, но и подчеркивать богатство и индивидуальность внутреннего мира хозяина квартиры, его взгляды и предпочтения.
          Для каждого человека интерьер квартиры, декор и интерьер дома – очень важные и индивидуальные понятия. Ведь дизайн интерьера – не абстрактное понятие, интерьеры квартиры, дома, комнаты или кухни напрямую влияют на наше состояние, настроение и спокойствие.
Неудивительно, что слова «дизайн интерьера» каждый человек понимает по-своему.

        Интерьер, декор – это то, с чем мы сталкиваемся каждый день, в различных ситуациях, и дома, и в офисе, и в других помещениях. Слово «интерьер» употребляется в достаточно конкретном смысле и подразумевает обустройство внутреннего пространства помещения. Выражение «дизайн интерьера» трактуется более широко – его можно понимать как конструирование внутреннего пространства помещения, основанное на принципах сочетания удобства, экономичности и красоты. Конечно же каждый человек стремится улучшить свой дизайнерский интерьер квартиры, и я тоже решила попробовать.

      Из различных источников я узнала, что  дизайн интерьера комнаты влияет на человека своей гармонией, решением и подборкой цветов на основном и дополнительном плане. Цвета интерьера могут передавать свой характер и настроение человеку и так же уберечь человека от нервных срывов и болезней. Поэтому, нужно очень тщательно подходить к решению цветовой и декоративной отделки квартиры.

 

 

1.2.         Из истории возникновения и использования батика.

                                                   Что такое батик?     

         Батик — batik — индонезийское слово. В переводе с индонезийского оно означает «капля воска». Техника батик основана на том, что парафин, резиновый клей, а также некоторые другие смолы и лаки, будучи нанесёнными на ткань, не пропускают через себя краску — или, как говорят художники, «резервируют» от окраски отдельные участки ткани. Существует несколько видов батика — горячий, холодный, свободная роспись. Они отличаются способом резервирования ткани. В российской традиции к батику также относят окрашивание связанной и скрученной ткани (тай-дай) .

                                                   Как возник батик?

      А знаете ли вы, что любой рисунок на вашей одежде, вплоть до рубашки в клеточку - это «батик»? Но начнём по порядку: люди с седой древности украшали свою одежду – украшали бисером, вышивали и, конечно же, украшали ткань рисунками. Именно так родилось удивительной красоты искусство – батик (batik). Прежде чем покрыть ткань красителями, мастерицы с острова Ява догадались обрисовывать контуры будущих рисунков расплавленным воском, который не даёт смешиваться краскам и сохраняет чёткие очертания орнамента  (Приложение  1).

       Трудоёмкая технология создания потрясающих рисунков на ткани по сей день остаётся для яванцев практически неизменной. Для этого на полотняную основу наносится растопленный воск – делается это традиционным прибором «чантинга» (медный чайник с тонким носиком, из которого может вытекать небольшой «ручеёк»). Затем хлопчатобумажная ткань погружается в раствор с натуральным красителем из корня местного растения, – моринды цитрусолистной (Morinda citrifolia), - той самой, на которой растёт малоизвестный у нас фрукт нони. Далее ткань вынимается и просушивается, а затем яванки наносят новый слой воска, чтобы окунать изделие в более тёмную краску (которая не затронет уже окрашенные в светлые тона участки). Завершается процесс на самых тёмных оттенках, а потом воск соскабливается. Эта самая первая технология сегодня называется горячим батиком.

На Яве батик до сих пор имеет огромное значение: к примеру, девушка не может выйти замуж, пока сама не разукрасит батиком свадебное платье. Новобрачных обвязывают тканью с батиком; в шали из батика, перекинутой через плечо, носят детей; платком укрывают людей с недугами – чтобы помочь им выздороветь. И даже провожая человека в мир иной, его накрывают батиком, дабы он благополучно добрался до рая. На острове своя символика цвета – лиловый и розовый сохраняют молодость и красоту, пурпурный пробуждает патриотизм, небесный символизирует благородство. Рисунки бывают различными – мифологическими, геометрическими и, конечно, с изображениями ярких тропических цветов, птиц, животных и буйства тропической природы Индонезии.

               1.3.  Какие способы росписи по батику существуют?
                                  
                                              Горячий батик

         В качестве резерва в горячем батике используется воск. Воск наносится с помощью специального инструмента, называемого чантингом. Места, покрытые воском, не поглощают краску, а также ограничивают её распространение. Горячий батик называется горячим потому, что воск используется в «горячем» расплавленном виде. Этот способ используется в основном для росписи по хлопчатобумажной ткани. По завершении работы воск с поверхности ткани удаляется.

Эффект росписи достигается благодаря послойному нанесению краски

                                            Холодный батик

          Холодный батик, также называемый европейским, в большей мере используется при нанесении краски на шёлк, хотя возможно использовать и другие ткани. Холодный батик относится к европейской модификации классических техник. В технике холодного батика используют краски на основе анилина. При этом роль резерва выполняет специальный материал. Его можно приготовить в домашних условиях, но есть и готовые резервы. Обычно используют густой (резиновый), и жидкий (на основе бензина). Существуют как цветные, так и бесцветные резервы.

          Холодный резерв наносится либо специальными инструментами — стеклянными трубочками с резервуаром (бензиновые), либо используются резервы в тюбиках (резиновые), которые оснащены удлинённым носиком. Как правило, холодный батик требует более аккуратной и тщательной работы над произведением, так как он создаётся «в один слой» (в отличие от многослойного горячего батика). Также в технике холодного батика имеется больше возможностей для свободной росписи и создания станковых живописных либо декоративных работ. Техника «в одно касание» позволяет создавать работы, сходные по восприятию с «мокрой» акварелью.
                                        Свободная роспись.

Техника свободной росписи получила значительное распространение, так как она выявляет своеобразие почерка каждого художника и индивидуальную неповторимость произведений, свойственную ручному труду. Свободная роспись по тканям из натурального шёлка и синтетических волокон производится в основном анилиновыми красителями (иногда с различными загустителями), а также масляными красками с растворителями. Особенно интересные результаты получаются от сочетания свободной росписи с контурной наводкой и отделкой резервирующим составом.


                                               Техника сибори.

«Сибори» — так называемый складной батик. Строго говоря, сибори, как и все разновидности тай-дай, к батику не относится. Это другой вариант резервирующего окрашивания. Результат в нём достигается путём перевязывания и окрашивания, но более предсказуем, так как ткань складывается определённым образом. Эта техника имеет японские корни.

                                       

                                                Техника «бандан».

           Техника узелкового батика («бандан») — индийский вариант «тай-дай». Один из его видов — техника «планги» — был распространён в Индии. Неокрашенное полотно покрывали по схеме узора очень маленькими узелками, крепко перевязывая нитью. Потом ткань окрашивали и удаляли нити, в результате образовывался узор из белых «Горохов». При необходимости подобным образом можно было окрасить ткань несколько раз, удаляя старые узелки и добавляя новые.

          С высушенной ткани убирали перевязочные нити, но не гладили готовое изделие, благодаря чему долгое время сохранялся эффект «жатости».


1.4.   Анализ рынка продаж  и стоимость изделия

 

        Решающий фактор в определении цены на батик — это профессионализм художника, его «имя» — бренд, как сейчас говорят. Понятно, что ручная работа во все времена была эксклюзивным товаром, который по умолчанию не может стоить копейки. Но одно дело, когда панно или шарф, расписанный красками для ткани, делают на поток, да еще и «по мотивам» чужих авторских работ. Кроме того, цена складывается из затрачиваемых материалов. Настоящий шелк стоит 1000-1500 рублей погонный метр, качественные краски по 300 рублей одна баночка, кисти, раздвижные рамы, резерв и т.д. —  тоже денег стоят. А если картину оформить в багет в мастерской, да не скупиться, заказав и паспарту, и антибликовое стекло, то рама потянет на гораздо большую сумму.
Итог: любое изделие с росписью по батику стоит не менее 3000 рублей.

         Напрашивается логический вывод – изготовить изделие в домашних условиях намного дешевле, чем купить готовое.


                     ГЛАВА 2.  ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЕКТА.

                         2.1.  Виды исследовательских методов.

Для того чтобы раскрыть выдвинутую проблему проекта, мной изучена литература связная с интерьерными решениями и разновидностями батика. Об истории возникновения батика и использования его в одежде. Изучен рынок продаж и стоимость ручной росписи по батику. Изучен материал по технологии изготовления поделок из ткани.

После этого были выбраны методы исследования: анкетирование, наблюдение, эксперимент. Было проведено анкетирование среди 35 учащихся нашей школы (учащихся  8–х классов). Им задавались 2  вопроса:

1. Знаете ли вы что такое батик?

2. Есть ли у вас дома изделия, изготовленные своими руками?

Также я сравнила ценами на материалы: краски и шёлк  для батика  в магазинах. В процессе изготовления самого изделии    рассчитала его себестоимость.

 

                2.2. Результаты исследования.

В процессе анкетирования были получены следующие результаты.

На первый вопрос «Знаете ли вы что такое батик?» 88% респондентов ответили «Нет». И только 12 % ответили «Да». Отсюда делаем вывод: не все дети знают, что такое батик. (Диаграмма 1, приложение 2).

На второй вопрос «Есть ли у вас дома ручные изделия?» 65% респондентов ответили: «Да», а 35% респондентов ответили «Нет». (Диаграмма 2, приложение 2). Делаем вывод: у большинства детей дома есть  изделия, выполненные  своими руками.

Результаты анкетирования дали понять, что большинство учащихся не знают что такое батик. Но, однако, у большей половины респондентов дома есть изделия, изготовленные своими руками.

При расчете себестоимости, изготовленного мной ручного изделия, были получены следующие результаты: стоимость подушки с декоративной отделкой с технике батик - 1553 рубля.  Результаты наблюдения доказывают, что изготовленные своими руками изделие намного дешевле, купленного в магазине.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

3.1.          Выбор метода выполнения батика. Банк идей по выбору рисунка.

 

При выборе метода выполнения батика я остановилась на  методе холодного батика, так как он больше всего подходит новичкам в этом виде искусства. При выборе рисунка я долго думала, какую тему взять за основу. Моя комната декорирована в японском стиле. Именно поэтому я решила её украсить национальным дизайном. Япония очень красочная страна, в древности очень часто использовалась техника батика для росписи Кимоно и ручных изделий. Эта страна богата своим разнообразием богов и духов, которым японцы приклоняются и которых  почитают. Практически у каждого предмета есть своя легенда. Они часто расписывали свои наряды с символами от злых духов. Так же японцы очень часто используют азбуку цветов, я тоже решила взять за основу нежный цветок. Узнав,  что означают красивые цветы, выбрала кувшинку. Кувшинка  очень часто встречается на национальных костюмах женщин. Так как с азбуки цветов она означает преданность. Сделала эскизы к изделию и продумала дальнейшие темы и картины. (Приложение 3).

 

3.2.  Подбор материалов, оборудования, инструментов и приспособлений для работы.

 Для изготовления диванной подушки с  декоративной отделкой в технике батик я подобрала материал, швейное оборудование и инструменты. Основное оборудование, это универсальная швейная машина «Джаноме», краеобметочная специальная машина «Оверлок». Для влажно-тепловой обработки: гладильная доска, электрический утюг, проутюжильник. А так же ручные инструменты: ножницы, ручные иглы, булавки, наперсток, распарыватель. Также использовал принадлежности и приспособления, такие как портновский мел, сантиметровая лента, нитки швейные.

     

        Для пошива подушки использовала следующие материалы: ткань «Атлас» из натурального шелка для декора, подкладочная ткань из искусственного шелка «Саржа», нитки швейные, застежку «Молния». Для выполнения рисунка в  технике холодного батика мною использовались:

       - ткань атласная – 100% шёлк, белого цвета;

       - резерв - прозрачный фирмы Гамма;

        - краски акриловые для шелка Silk, Гамма цвета (зелёный, голубой, розовый, жёлтый);

        - кисти беличьи разного размера, №5 для мелких деталей, №12 для заливки крупных деталей, №24 плоская кисть для фона;

         - карандаш простой;

         - бумага калька для эскиза;

         - маркер для обводки рисунка;

         - деревянная рама, или подрамник.

 

3.3.     Технология выполнения наволочки на подушку с декоративной отделки в технике холодного батика.

 

Последовательность изготовления рисунка в технике батик:

1. Промыть ткань в легком мыльном растворе, для того, чтобы смыть заводскую обработку ткани, иначе краска будет плохо растекаться.

2.        Отутюжить ткань после высыхания.

3. Натянуть ткань на раму.

4. Нанести контуры рисунка на ткань.

5. Обвести контур рисунка перманентным маркером.

6. Нанести резерв по контуру рисунка, чтобы не было разрывов контура.

7. Смочить раскрашиваемую область чистой водой.

8. Расписать узор на ткани.

9. Оформить краской  фоновую область.

10. После высыхания рисунка, ткань аккуратно снять с рамы.

11. Закрепить рисунок  при помощи утюга с изнаночной стороны на  допустимой температуре для данного типа ткани.

12. Прополоскать ткань в теплой воде с добавлением малого количества мягкого шампуня  для того, чтобы избавится от жесткости ткани после утюжки.

13. Высушить ткань и обработать края от осыпания на «Оверлоке».

       Для пошива наволочки на подушку я использовала следующие машинные швы: стачной взаутюжку, обтачной. Срезы обметала на «Оверлоке». В верхней части подушки обработала застежку тесьмой «Молния». Швы притачивания полос к декоративной отделке заутюжила, готовую наволочку отутюжила. Выполнила контроль качества готового изделия.

 

3.4.     Экологическое и экономическое обоснование

 

             Начнем с экологического обоснования. Изделие не приносит никакого вреда экологии, так как это:

ü Практически безотходное производство, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы.

ü Рациональное использование природных ресурсов.

ü При работе нет вредного для организма человека запаха.

         Расчет себестоимости  изделия.

Себестоимость готового изделия – это действительная стоимость, вложенная производителем в изготовление данного изделия. Она рассчитывается по формуле: С = МЗ +  Роп + А, где  С – себестоимость изделия; МЗ – материальные затраты на производство продукта. Роп – расходы на оплату труда; А – амортизационные отчисления на восстановление основных производственных фондов (амортизация – это перенос стоимости основных фондов (оборудования, приспособлений и др.) на вновь создаваемый продукт).

1.     Материальные затраты (МЗ) считаются по формуле:

МЗ = Ц1 + Ц2, где Ц1 – цена, затраченная на приобретение необходимых материалов; Ц2 – цена затрат на электроэнергию для работы швейных машин, утюга, освещение.  МЗ составили  рублей (таблица 1).

Затраты на электроэнергию незначительны и в расчет не брались.

2.      Амортизационные отчисления составляют 10% в год от стоимости оборудования и приспособлений. Это составило 10 рублей.

3.      Расходы на оплату труда не брались, так как я выполняла подушку бесплатно.

Расчёт материальных затрат.

Таблица 1.

№ п.п.

Материал

Кол-во

Размер

Цена (в руб.)

Стоимость (руб).

1

Ткань шелковая

1 метр

Ширина -

150 см.

1100

1100

2

Нитки

0,2 катушки

 

 

15

3

3.

Синтепон

0,5 метра

Ширина – 150 см.

200

100

4.

Подкладочная ткань

1 метр

150 см

50

50

5.

Краски для батика

1 банка

5 цветов

90

90

6.

Застежка «Молния»

1 шт.

Длина-

30 см

50

50

7

Резерв

1 шт.

 

 

150

150

Итого:

 

 

 

 

1543

 

Итого: МЗ = 1543 руб.

            Роп = 0 руб.

            А = 10 руб.

            Себестоимость готового изделия  составила:

            С = 1543 + 0+ 10 = 1553 (руб.)

 

 

Заключение.

 

Работая над проектом «Диванная подушка с декоративной отделкой в технике батика» сформулируем выводы исследования и наметим дальнейшие перспективы.

В ходе выполнения проекта:

1. Изучена литература о значении интерьера в жизни человека; об истории возникновения батика и его использования  в быту. Так же изучена разновидность изготовления изделия техникой холодного батика.

2. Проведено анкетирование среди учащихся по выявлению знаний о батике и использованию в доме изделий ручной работы.

3. Проведены наблюдения за ценами материалов для батика в магазинах города.

5. Изготовлено изделие ручной работы – диванная подушка с декоративной отделкой в технике батика для украшения своего интерьера.

 

Рекламный проспект модели. Я предлагаю использовать идею по изготовлению дизайнерских  изделий для украшения домашнего интерьера с использованием технике холодного батика.

Результаты, полученные в ходе выполнения проекта и проведенного исследования, подтвердили гипотезу об актуальности выбранной темы и необходимости дальнейшей пропаганды среди учащихся о значимости знаний, умений и навыков создавать поделки своими руками, которые можно использовать для украшения интерьера и подарочного варианта.     

Итоги подтвердили актуальность выбранной темы  проекта, его важность и практическую значимость на сегодняшний день, когда в стране кризис. 

Поставленная цель работы: узнать о роли интерьера в жизни человека и батика, изготовить подушку с ручным узором в технике холодного батика, пропагандировать полученные знания среди родных и друзей была достигнута.

  Выполненный проект положил начало данного исследования. В следующем учебном году я планирую продолжить начатую тему и сшить кимоно – национальную одежду японской женщины   с  росписью в технике холодного батика (Фото 1, приложение 4).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Список литературы.

 

1.             Давыдов С., Энциклопедия «Батик».

2.             Петракова А.Е. Энциклопедия «Искусство древнего востока».

3.             http://zen-designer.ru/learn/64-platok-holodniy-batik
4.     
http://devushkam.info/dom/552-kak-pravilno-stirat-batik-poshagovaya-instrukciya.html
5.       https://ru.wikipedia.org/wiki/
6.     
 http://miuki.info/2010/10/kimono/
7.
      http://amazingjapan.info/kimono-v-yaponii/

8.            ru.wikipedia.org
9.      www.yandex.ru

10.  
 www.google.ru


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Приложения.
                                                                                                       
Приложение 1

Рисунок 1.

 

 

                                                                                      Приложение 2

                                    Диаграмма 1 «Вы знаете,  что такое батик?»

 

Диаграмма 2. «Есть ли у вас дома изделия ручной работы?»

 

                                                                                      Приложение 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

Картина 1

 


          
Картина 2






Фото 1

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Оформление текстовой части проекта"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 151 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.08.2017 662
    • DOCX 594.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пронина Раиса Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пронина Раиса Васильевна
    Пронина Раиса Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9058
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 073 человека

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 981 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 579 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Искусство: от истории к глобализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе