Инфоурок Физическая культура Рабочие программыОГСЭ.05 Физическая культура для специальности СПО 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

ОГСЭ.05 Физическая культура для специальности СПО 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Скачать материал

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «Чайковский техникум промышленных технологий и управления»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ОГСЭ.05 Физическая культура

 

для специальности СПО 08.02.01

«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2018

 

РАССМОТРЕНО:

Предметной (цикловой) комиссией гуманитарных и естественнонаучных дисциплин

____________/С.В Карасс/

«____»_____________2018г.

Протокол  № _____

 

СОГЛАСОВАНО:

Руководитель отдела реализации ОП

____________/С.В. Карасс/

«___» ______________ 2018г.

 

Методист

___________/Н.Б. Обухова/    

«___»_______________2018г.

 

         

 УТВЕРЖДЕНО

 Зам. директора  по УМР

 __________/И.А. Санникова/

«___»____________2018г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработчики:                     В.Ф. Бутаков, А.С. Рожнева, преподаватели физической культуры


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

1        ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2        СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

5

3        условия реализации  учебной дисциплины

 

13

4        Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

15

ПРИЛОЖЕНИЕ А КАРТА ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

 


1  паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.05 Физическая культура

 

1.1  Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальностям технического профиля.

 

1.2  Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы:

            Учебная дисциплина относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу.

 

1.3  Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-  Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

-  Применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности;

-       Пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной специальности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-  Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

-     Основы здорового образа жизни;

-  Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности;

-     Средства профилактики перенапряжения;

-     Способы реализации собственного физического развития.

Освоение дисциплины способствует формированию общих компетенций:

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

 

2  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1  Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Количество часов

Учебная нагрузка обучающегося (всего)

168

Часы взаимодействия преподавателя со студентами (всего)

168

в том числе:

 

теоретическое обучение

 

практические занятия

168

лабораторные работы

 

Самостоятельная работа обучающегося

 

Промежуточная аттестация проводится в  форме дифференцированного зачета

 


2.2  Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ.05 Физическая культура

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Уровень освоения

Задания для студентов

Всего

Самостоятельная работа

Часы взаимодействия преподавателя со студентами

Теоретическое обучение

Лабораторные (практические) работы

Курсовая работа

(проект)

1

2

3

4

5

6

7

9

10

 

2 КУРС

64

 

 

64

 

 

 

 

Раздел 1. Легкая атлетика

12

 

 

       12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Совершенствование техники низкого старта, техники бега по дистанции бег 100м. Общие положения о профессионально-прикладной физической подготовке (ППФП)

2

 

 

2

 

2

[4]410-415стр.

2.Специальные беговые упражнения повторный бег, прыжки бег 300м дев.400м юн.

2

 

 

2

 

2

[4]438-446стр.

3.Специальные прыжковые упражнения, переменный бег, прыжки бег 500м дев.1000м юн.

2

 

 

2

 

2

[4] 438-446стр.

4. Специальные беговые упражнения, повторный, бег 4*100м

2

 

 

2

 

2

[4]428-432стр.

5.Совершенствование высокого старта, бег с гандикапом

2

 

 

2

 

2

[4] 428-432стр.

6. Совершенствование техники финиширования, бег с гандикапом

2

 

 

2

 

2

[4] 419- 426стр.

Раздел 2. Волейбол

10

 

 

10

 

 

 

 

1. Совершенствование техники приема, передачи мяча, нападающего удара. Повторение правил игры в волейбол.

2

 

 

2

 

2

[4] 228-233стр

 

2. Совершенствование техники подачи, передачи, блокирования

2

 

 

2

 

2

[4] 224-228стр.

3. Совершенствование техники и тактики атакующих действий, нападающего удара

2

 

 

2

 

2

[4] 228-233стр.

 

4. Совершенствование техники и тактики защитных действий, блокирования

2

 

 

2

 

2

[4] 228-233стр

5. Совершенствование техники передвижения, Передача мяча сверху, стоя спиной к цели.

2

 

 

2

 

2

[4] 438-446стр.

Раздел 3. Баскетбол

10

 

 

10

 

 

 

 

1. Совершенствование техники ведения мяча, бросков по кольцу. Повторение правил игры в баскетбол.

2

 

 

2

 

2

[4] 247-252 стр.

2. Совершенствование техники ведения мяча, дриблинг. Подвижные игры (33, кольцо, снайпер, перехват)

2

 

 

2

 

2

[4] 247-252 стр.

3. Совершенствование техники передач мяча. Двухсторонняя игра.

2

 

 

2

 

2

[4] 252-257 стр.

4. Совершенствование техники и тактики атакующих действий (быстрый отрыв)

2

 

 

2

 

2

[4]257-258стр.

5. Совершенствование техники и тактики атакующих действий (против зонной защиты), передачи и приёма мяча в движении. Игра 2-2. Зачет

2

 

 

2

 

2

[4] 247-252 стр.

Раздел 4. Лыжная подготовка

10

 

 

10

 

 

 

 

1. Техника безопасности на  лыжах. Совершенствование техники катания.

2

 

 

2

 

2

 [4] 504-517стр.

2. Совершенствование техники переменных ходов. Переменный двухшажный  ход и  переменный четырехшажный ход.

2

 

 

2

 

2

[4] 504-517стр.

3. Совершенствование техники одновременных ходов. Одновременный  бесшажный  ход, одновременный одношажный ход, одновременный двухшажный  ход  и коньковый ход.

2

 

 

2

 

2

[4] 516-517 стр.

4. Совершенствование техники  поворотов и торможений на лыжах.

2

 

 

2

 

2

[4] 504-517стр.

5. Совершенствование техники  подъемов и спусков на лыжах.

2

 

 

2

 

2

[4] 516-517 стр.

Раздел 5. Волейбол

10

 

 

10

 

 

 

 

1. Совершенствование техники приема, передачи мяча, нападающего удара. Повторение правил игры в волейбол.

2

 

 

2

 

2

[4] 228-233стр

 

2. Совершенствование техники подачи, передачи, блокирования

2

 

 

2

 

2

[4] 224-228стр.

 

3. Совершенствование техники и тактики атакующих действий, нападающего удара

2

 

 

2

 

2

[4] 228-233стр.

4. Совершенствование техники и тактики защитных действий, блокирования

2

 

 

2

 

2

[4] 228-233стр

5. Совершенствование техники передвижения. Передача мяча сверху, стоя спиной к цели.

2

 

 

2

 

2

[4] 438-446стр.

Раздел 6. Баскетбол

6

 

 

6

 

 

 

 

1. Совершенствование техники ведения мяча, бросков по кольцу. Повторение правил игры в баскетбол.

2

 

 

2

 

2

[4] 247-252 стр.

2. Совершенствование техники ведения мяча, дриблинг. Подвижные игры (33, кольцо, снайпер, перехват)

2

 

 

2

 

2

[4] 247-252 стр.

3. Совершенствование техники передач мяча. Двухсторонняя игра.

2

 

 

2

 

2

[4] 252-257 стр.

Раздел 7. Атлетическая гимнастика

6

 

 

6

 

 

 

 

1. Элементы атлетической гимнастики. Упражнения для мышц рук (бицепсов, трицепсов, мышц предплечий) – комплекс.

2

 

 

2

 

2

[4]565-575 стр.

2. Элементы атлетической гимнастики. Упражнения для мышц ног (мышц передней и задней поверхностей бедер, мышц голеней).

2

 

 

2

 

2

[4]565-575 стр

3. Элементы атлетической гимнастики. Упражнения для дельтовидных, трапециевидных мышц и мышц

груди. Зачет.

2

 

 

2

 

2

[4]575-600стр

3 курс

62

 

 

62

 

 

 

Раздел 1. Легкая атлетика

10

 

 

12

 

 

 

 

1. Совершенствование техники низкого старта, техники бега по дистанции бег 100м. Профессионально важные двигательные (физические) качества. Средства и методы их совершенствования.

2

 

 

2

 

3

[4]410-415стр.

2.Специальные беговые упражнения повторный бег, прыжки бег 300м дев.400м юн.

2

 

 

2

 

3

[4]438-446стр.

 

3.Специальные прыжковые упражнения, переменный бег, прыжки бег 500м дев.1000м юн.

2

 

 

2

 

3

[4] 438-446стр.

 

4. Специальные беговые упражнения, повторный, бег 4*100м

2

 

 

2

 

3

[4]428-432стр.

 

5.Совершенствование высокого старта, бег с гандикапом

2

 

 

2

 

3

[4] 428-432стр.

Раздел 2. Волейбол

10

 

 

10

 

 

 

 

1. Совершенствование техники приема, передачи мяча, нападающего удара. Повторение правил игры в волейбол.

2

 

 

2

 

3

[4] 228-233стр

2. Совершенствование техники подачи, передачи, блокирования

2

 

 

2

 

3

[4] 224-228стр.

3. Совершенствование техники и тактики атакующих действий, нападающего удара

2

 

 

2

 

3

[4] 228-233стр.

4. Совершенствование техники передвижения, Передача мяча сверху, стоя спиной к цели.

2

 

 

2

 

3

[4] 228-233стр

 

5. Совершенствование техники приема мяча. Приём мяча, отражённого сеткой – обучение.

2

 

 

2

 

3

[4] 438-446стр.

Раздел 3. Баскетбол

8

 

 

8

 

 

 

 

1. Совершенствование техники ведения мяча, бросков по кольцу. Повторение правил игры в баскетбол.

2

 

 

2

 

3

[4] 247-252 стр.

2. Совершенствование техники ведения мяча, дриблинг. Подвижные игры (33, кольцо, снайпер, перехват)

2

 

 

2

 

3

[4] 247-252 стр.

3. Совершенствование техники передач мяча. Двухсторонняя игра.

2

 

 

2

 

3

[4] 252-257 стр.

4. Совершенствование техники и тактики атакующих действий (быстрый отрыв). Зачет.

2

 

 

2

 

3

[4]257-258стр.

Раздел 4. Лыжная подготовка

10

 

 

10

 

 

 

 

1. Техника безопасности на  лыжах. Совершенствование техники катания.

2

 

 

2

 

3

 [4] 504-517стр.

 

2. Совершенствование техники переменных ходов. Переменный двухшажный  ход и  переменный четырехшажный ход.

2

 

 

2

 

3

[4] 504-517стр.

3. Совершенствование техники одновременных ходов. Одновременный  бесшажный  ход, одновременный одношажный ход, одновременный двухшажный  ход  и коньковый ход.

2

 

 

2

 

3

[4] 516-517 стр.

 

4. Совершенствование техники  поворотов и торможений на лыжах.

2

 

 

2

 

3

[4] 504-517стр.

 

5. Совершенствование техники  подъемов и спусков на лыжах.

2

 

 

2

 

3

[4] 516-517 стр.

Раздел 4. Волейбол

10

 

 

10

 

 

 

 

1. Совершенствование техники приема, передачи мяча, нападающего удара. Повторение правил игры в волейбол. Двухсторонняя игра

2

 

 

2

 

3

[4] 228-233стр

2. Совершенствование техники подачи, передачи, блокирования

2

 

 

2

 

3

[4] 224-228стр.

3. Совершенствование техники и тактики атакующих действий, нападающего удара

2

 

 

2

 

3

[4] 228-233стр.

4. Совершенствование техники и тактики защитных действий, блокирования

2

 

 

2

 

3

[4] 228-233стр

5. Совершенствование техники передвижения, Передача мяча сверху, стоя спиной к цели.

2

 

 

2

 

2

[4] 438-446стр.

Раздел 5. Баскетбол

8

 

 

8

 

 

 

 

1. Совершенствование техники ведения мяча, бросков по кольцу. Повторение правил игры в баскетбол.

2

 

 

2

 

3

[4] 247-252 стр.

 

2. Совершенствование техники ведения мяча, дриблинг. Подвижные игры (33, кольцо, снайпер, перехват)

2

 

 

2

 

3

[4] 247-252 стр.

 

3. Совершенствование техники передач мяча. Двухсторонняя игра.

2

 

 

2

 

3

[4] 252-257 стр.

4. Совершенствование техники и тактики атакующих действий (против зонной защиты), передачи и приёма мяча в движении. Игра 2-2.

2

 

 

2

 

2

[4] 247-252 стр.

Раздел 6. Атлетическая гимнастика

6

 

 

6

 

 

 

 

1. Элементы атлетической гимнастики. Упражнения для мышц рук (бицепсов, трицепсов, мышц предплечий) – комплекс.

2

 

 

2

 

3

[4]565-575 стр.

2. Элементы атлетической гимнастики. Упражнения для мышц ног (мышц передней и задней поверхностей бедер, мышц голеней).

2

 

 

2

 

3

[4]565-575 стр

3. Элементы атлетической гимнастики. Упражнения для дельтовидных, трапециевидных мышц и мышц

груди.  Зачет.

2

 

 

2

 

3

[4]575-600стр

4 Курс

42

 

 

42

 

 

 

 

Раздел 1. Легкая атлетика

10

 

 

10

 

 

 

 

1. Совершенствование техники низкого старта, техники бега по дистанции бег 100м. Нетрадиционные виды двигательной активности.

2

 

 

2

 

3

[4]410-415стр.

 

2.Специальные беговые упражнения повторный бег, прыжки бег 300м дев.400м юн.

2

 

 

2

 

3

[4]438-446стр.

 

3.Специальные прыжковые упражнения, переменный бег, прыжки бег 500м дев.1000м юн.

2

 

 

2

 

3

[4] 438-446стр.

 

4. Специальные беговые упражнения, повторный, бег 4*100м

2

 

 

2

 

3

[4]428-432стр.

 

5.Совершенствование высокого старта, бег с гандикапом

2

 

 

2

 

3

[4] 428-432стр.

 

Раздел 2. Волейбол

8

 

 

8

 

 

 

 

1. Совершенствование техники приема, передачи мяча, нападающего удара. Повторение правил игры в волейбол.

2

 

 

2

 

3

[4] 228-233стр

2. Совершенствование техники подачи, передачи, блокирования

2

 

 

2

 

3

[4] 224-228стр.

 

3. Совершенствование техники и тактики атакующих действий, нападающего удара

2

 

 

2

 

3

[4] 228-233стр.

 

4. Совершенствование техники и тактики защитных действий, блокирования

2

 

 

2

 

3

[4] 228-233стр

Раздел 3. Баскетбол

8

 

 

8

 

 

 

 

1. Совершенствование техники ведения мяча, бросков по кольцу. Повторение правил игры в баскетбол.

2

 

 

2

 

3

[4] 247-252 стр.

2. Совершенствование техники ведения мяча, дриблинг. Подвижные игры (33, кольцо, снайпер, перехват)

2

 

 

2

 

3

[4] 247-252 стр.

3. Совершенствование техники передач мяча. Двухсторонняя игра.

2

 

 

2

 

3

[4] 252-257 стр.

4. Совершенствование техники и тактики атакующих действий (быстрый отрыв). Зачет.

2

 

 

2

 

3

[4]257-258стр.

 

Раздел 4. Лыжная подготовка

8

 

 

8

 

 

 

 

 

1. Техника безопасности на  лыжах. Совершенствование техники катания.

2

 

 

2

 

3

 [4] 504-517стр.

 

2. Совершенствование техники переменных ходов. Переменный двухшажный  ход и  переменный четырехшажный ход.

2

 

 

2

 

3

[4] 504-517стр.

 

3. Совершенствование техники одновременных ходов. Одновременный  бесшажный  ход, одновременный одношажный ход, одновременный двухшажный  ход  и коньковый ход.

2

 

 

2

 

3

[4] 516-517 стр.

 

4. Совершенствование техники  поворотов и торможений на лыжах.

2

 

 

2

 

3

[4] 504-517стр.

 

Раздел 5. Атлетическая гимнастика

6

 

 

6

 

 

 

 

1.Элементы атлетической гимнастики. Упражнения для мышц рук (бицепсов, трицепсов, мышц предплечий) – комплекс.

2

 

 

 

 

 

2

 

 

 

3

[4]565-575 стр.

 

2. Элементы атлетической гимнастики. Упражнения для мышц ног (мышц передней и задней поверхностей бедер, мышц голеней).

2

 

 

2

 

3

[4]565-575 стр

 

3. Элементы атлетической гимнастики. Упражнения для дельтовидных, трапециевидных мышц и мышц груди.

2

 

 

2

 

3

[4]575-600стр

 

Дифференцированный зачет

2

 

 

2

 

3

 

 

ИТОГО по дисциплине:

168

 

 

168

 

 

 

 

 

 

 


3  условия реализации УЧЕБНОЙ дисциПЛИНЫ

 

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

            Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения: универсальный спортивный зал, тренажёрный зал, оборудованных раздевалок с душевыми кабинами.

Спортивное оборудование:

баскетбольные, футбольные, волейбольные мячи; щиты, ворота, корзины, сетки, стойки, антенны; сетки для игры в бадминтон, ракетки для игры в бадминтон,

оборудование для силовых упражнений (например: гантели, утяжелители, резина, штанги с комплектом различных отягощений, бодибары);

оборудование для занятий аэробикой (например, степ-платформы, скакалки, гимнастические коврики, фитболы).

гимнастическая перекладина, шведская стенка, секундомеры, мячи для тенниса, дорожка резиновая разметочная для прыжков и метания;

оборудование, необходимое для реализации части по профессионально-прикладной физической подготовке.

Для занятий лыжным спортом:

лыжные базы с лыжехранилищами, мастерскими для мелкого ремонта лыжного инвентаря и теплыми раздевалками;

учебно-тренировочные лыжни и трассы спусков на склонах, отвечающие требованиям безопасности;

лыжный инвентарь (лыжи, ботинки, лыжные палки, лыжные мази и.т.п.).

Технические средства обучения:

- музыкальный центр, выносные колонки, микрофон, компьютер, мультимедийный проектор, экран для обеспечения возможности демонстрации комплексов упражнений;

- электронные носители с записями комплексов упражнений для демонстрации на экране.

 

3.2  Информационное обеспечение обучения

            Основные источники:

1.         Баршай В.М Гимнастика учебник/ В.М Баршай, В.М. Курысь, И.Б. Павлов.- М.: «КноРус», 2017 -312с.  (СПО)

2.         Бишаева А.А. Малков В.В.Физическая культура «КноРус» 2018 - 312с.

3.         Врублевский Е.П. Легкая атлетика: основы знаний (в вопросах и ответах): Учебное пособие 2-е издание/ Е.П. Врублевский, - М.: Спорт, 2016 - 112с.

4.         Захарова Л.В. Физическая культура:  Учебник/ Л.В. Захарова,  Н.В. Люлина, М.Д. 2017- 610с.

5.         Кудрявцев. и др. - Красноярск: Сиб. Федер. Ун-т, 2017-612с.

6.         Кузнецов В.С. Колодицкий Г.А. Теория и история  физической культуры. Учебное издание  ООО «Издатество «Кио Рус»» М.: 2018 – 256с.

7.         Марчук С.А. Теория и методика физической культуры: Учебное пособие. - Екатеринбург, Ур ГУБС, 2017 - 112 с.

8.         Яковлев Б.П. Психология физической культуры/ Яковлев Б.П. Бабушкин Г.Д  Издательство М.: «Спорт» 2016- 624 с.

 

            Дополнительные источники:

     1.  Евсеев Ю.И. Физическая культура. Серия «Учебники, учебные пособия», Ростов на Дону: Феникс, 2015. - 384с.

     2.  Голощапов В.Р. История физической культуры и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. — 312

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4  Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисципины

 

Результаты

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

Освоенные умения:

-         Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

-         Применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности

-         Пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной специальности

 

Защита реферата, презентации

Выполнение проекта

Оценка результатов практического задания

 

усвоенные знания:

-          Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

-          Основы здорового образа жизни;

-          Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности

-          Средства профилактики перенапряжения

-          Способы реализации собственного физического развития.

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение А

 

КАРТА ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ По Дисциплине ОГСЭ.05  «Физическая культура»

 

            В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

У1 - Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

У2 - Применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности

У3 - Пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной специальности

            В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

З1 - Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

З2 - Основы здорового образа жизни;

З3 - Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности

З4 - Средства профилактики перенапряжения

З5 - Способы реализации собственного физического развития.

 

Наименование

 

Умения,

знания

У1

У2

У3

У6

З1

З2

З3

З4

З5

Раздел 1. Легкая атлетика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Раздел 2. Баскетбол

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Раздел 3. Волейбол

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Раздел 4. Лыжная подготовка

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Раздел 5. Атлетическая гимнастика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ОГСЭ.05 Физическая культура для специальности СПО 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 123 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.

    «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.

    Тема

    § 6. Особенности урочных и неурочных форм занятий физическими упражнениями

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.05 Физическая культура для специальности СПО 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»
  • Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
  • Тема: § 6. Особенности урочных и неурочных форм занятий физическими упражнениями
  • 03.06.2020
  • 229
  • 4
«Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
Статья по физической культуре на тему "ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ПОДРОСТКОВ"
  • Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
  • Тема: § 6. Особенности урочных и неурочных форм занятий физическими упражнениями
  • 28.05.2020
  • 354
  • 3
«Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
Задания по физической культуре на тему: " Лёгкая атлетика в условиях самоизоляции s://infourok.ru/kursy/778.html"
  • Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
  • Тема: § 6. Особенности урочных и неурочных форм занятий физическими упражнениями
  • 18.04.2020
  • 212
  • 0
«Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
Статья по физической культуре на тему: РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЗАНЯТИЙ СПОРТИВНЫМ ОРИЕНТИРОВАНИЕМ
  • Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
  • Тема: § 6. Особенности урочных и неурочных форм занятий физическими упражнениями
  • 06.12.2019
  • 439
  • 1
«Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.06.2020 337
    • DOCX 58.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бутаков Владимир Феликсович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бутаков Владимир Феликсович
    Бутаков Владимир Феликсович
    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1690
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания гимнастики в образовательных организациях

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 93 человека

Курс повышения квалификации

Основы стрелкового спорта

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья

Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 269 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек