Олимпиада по биологии для учащихся 8 класса

ЗАДАНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ

2020/2021 уч.год

8 класс

Часть 1. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Растительные клетки, в отличие от животных, имеют: 

А) хлоропласты и вакуоли

Б) вакуоли и оболочку
В) хлоропласты, вакуоли, оболочку из клетчатки

Г) хлоропласты и оболочку из клетчатки

2. Если у растения листья с дуговым жилкованием, то у него, как правило:

А) развит главный корень, в семени одна семядоля

Б) мочковатая корневая система, в семени одна семядоля

В) развит главный корень, в семени две семядоли

Г) мочковатая корневая система, в семени две семядоли

3. Отметь раздел зоологии, изучающий объект, изображённый на рисунке.

 

А) Гельминтология

Б) Орнитология

В) Териология

Г) Энтомология

4. Ученики и учёные провели эксперименты с растениями. Изучи схему эксперимента и ответь на вопрос.

Какой жизненный процесс растений исследовали в ходе этого эксперимента?

А) дыхание

Б) проведение воды по проводящей ткани

В) фотосинтез

Г) транспирацию, или испарение воды

5. Усложнение кровеносной системы соответствует эволюции хордовых в ряду следующих животных:
А) жаба – кролик – крокодил – акула
Б) акула – лягушка – крокодил – кролик+
В) акула – крокодил – лягушка – кролик
Г) крокодил – акула – жаба – собака

 

6. Где   правильно  дана   последовательность   развития   бабочки:

 А)  яйцо - куколка - личинка - бабочка

 Б)  куколка - личинка - яйцо - бабочка

 В)  яйцо - личинка - куколка - бабочка

 Г)  личинка - яйцо- куколка – бабочка

7. Определите увеличение микроскопа с минимальным значением.

Запишите полученное увеличение микроскопа  в ответ.

	Увеличение окуляра	Увеличение объектива	Увеличение микроскопа
а			?
б			?
в			?
г			?

8. Непереваренные остатки пищи выводятся через ротовое отверстие у этого животного:

А) аскарида

Б) гидра

В) перловица

Г) осьминог

 

9.Найди, кто из перечисленных организмов имеет раковину, состоящую из двух створок, и дышит при помощи жабр:

А) мидия

Б) нереида

В) виноградная улитка

Г) осьминог

10.В основе сложного поведения общественных насекомых лежит:

А) рассудочная деятельность

Б) инстинкт

В) развитие с метаморфозом

Г) условный рефлекс

11.К одному семейству растений относятся:

А) рожь и подсолнечник

Б) лилия и фасоль

В) томат и сладкий перец

Г) яблоня и картофель

12.Какие из перечисленных факторов среды относят к биотическим?

А) температура воды

Б) симбиоз

В) солнечная радиация

Г) внесение удобрений

13.Человек употребляет в пишу орган(ы) цветной капусты:

А) видоизмененную верхушечную почку       

Б) утолщенный реповидный стебель

В) видоизмененное соцветие                          

Г) боковые видоизмененные почки

14.Рабочие пчелы являются:
А) самками, отложившими яйца и приступившими к уходу за потомством
Б) самками, у которых не развиты половые железы+
В) молодыми самками, способными через год отложить яйца
Г) самцами, развившимся из неоплодотворенных яиц

15. Какое из названных растений за лето испаряет воды в 500-600 раз больше своего собственного веса?
А) пшеница

Б) томат

В) хлопчатник

Г) рис

Часть 2. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать –8 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Лишайники: 
1) могут поселяться на голых скалах и способны поглощать влагу всей поверхностью тела;   
2) могут восстанавливаться из части слоевища;   
3) имеют стебель с листьями;
4) с помощью придаточных нитевидных корней удерживаются на скалах; 
5) представляют собой симбиотический организм.  

а) только 1, 3,  5           б) только 1, 2, 4             в) только 1, 2, 5               г) только 2, 4, 5

2. Четырехкамерное сердце встречается у представителей классов:
1) костные рыбы    2) земноводные   3) пресмыкающиеся   4) птицы    5) млекопитающие

а) только 2, 3,4        б) только 1, 2, 5          в) только 3, 4,5           г) только 1, 3, 4


3.Если оборвать (обрезать) кончик главного корня:

1) Корень погибнет

2) Все растение погибнет

3) Рост корня в длину прекратиться

4) Растение выживет, но будет слабым

5) Начнут расти боковые и придаточные корни

а) 2,4                   б) 3,4                в) 1,3               г) 3,5

4.Выбери признаки, по которым определяется принадлежность археоптерикса к Классу

Пресмыкающихся: 

1) задние конечности имеют удлинённую цевку

2) на передних конечностях три пальца с когтями

3) тело покрыто перьями

4) грудина небольшая, без киля

5) на ногах 4 пальца (три направлены вперёд, один — назад)

6) на челюстях зубы

а) 246                  б) 1,4,5                 в) 2,3,6               г) 1,2,6

Часть 3. Вам предлагаются  задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать –10  (по 1 баллу за каждое задание).

1.Все растения, существующие на Земле, имеют цветки.

2.Если у растения  цветки крупные, ярко окрашенные, имеют запах, то они опыляются ветром.

3.Сухие семена дышат.

4.Мхи относятся к споровым растениям.

5.Мелкие семена лучше прорастают и дают сильные проростки.

6.Гриб пеницилл используют для получения антибиотиков.

7.Лишайники не растут в промышленных городах, потому что там загрязнен воздух.

8.Плоды лопуха распространяются ветром.

9.В клетках и растений, и животных есть хлоропласты.

10.Зоология – наука о животных.

Часть 4. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 6. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

Установи соответствие между характеристикой организма и систематической группой, к которой он принадлежит 

А) кожа содержит разнообразные железы            1) Млекопитающие

Б) оплодотворение внутреннее                               2) Птицы

В) кожа сухая, лишённая желез                               3) общее свойство

Г) имеют мозжечок 

Д) участие кожи в теплорегуляции 

Е) заполнение костных полостей воздухом 

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ

2020/2021 уч.год

8 класс

Матрица ответов

Часть 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15

Часть 2

1	2	3	4

Часть 3

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Часть 4

А	Б	В	Г	Д	Е

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ

2020/2021 уч.год

8 класс

Часть 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
В	Б	В	В	Б	В	100	Б	А	Б	В	Б	В	Б	Г

БАЛЛОВ – 15

Часть 2

1	2	3	4
В	В	Г	А

БАЛЛОВ - 8

Часть 3

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
НЕТ	НЕТ	ДА	ДА	НЕТ	ДА	ДА	НЕТ	НЕТ	ДА

БАЛЛОВ - 10

Часть 4

А	Б	В	Г	Д	Е
1	3	2	3	1	2

БАЛЛОВ – 6

                                                                      ВСЕГО БАЛЛОВ - 39

Краткое описание документа:

Олимпиадные задания с ответами и матрицей по биологии школьного этапа Всероссийской олимпиады для школьников 8 классов за 2020/21 учебный год. В материале подобраны задания в соответствии с курсом школьной программы.В олимпиаде представлены задания различного уровня сложности. Материал будет полезен педагогам, разрабатывающим задания по предмету школьного этапа олимпиады.