Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Олимпиада по биологии 9-11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Олимпиада по биологии 9-11 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

88 КБ !Задания по биологии_муниципальный этап_10-11 классы_2014-2015.doc
57.5 КБ !Задания по биологии_муниципальный этап_9 класс_2014-2015.doc
65.5 КБ !Ключи к тестам 9-11 классы 2014.doc
41 КБ !ответы 10-11 кл.doc
44 КБ !ответы 9.doc
20.46 КБ Rescue.asd.docx
23.42 КБ ~WRL0001.tmp
23.15 КБ ~WRL0005.tmp
15.51 КБ Биология Белоево.docx
23.46 КБ ЗАЯВКА биология, рус.язык Егорова.docx
48 КБ ЗАЯВКА на биологию Ленинск.doc
14.68 КБ ЗАЯВКА на олимп биолог. В-Юсьва.docx
67 КБ ЗАЯВКА олимпиада 2014-2015г.биологияСамкова.doc
17.56 КБ ЗАЯВКА по биологии 2014-15Ошиб.docx
16.82 КБ Заявка БиологияПолва.docx
18.21 КБ Заявка биология В-Иньва.docx
17.02 КБ Заявка на олимп БИОЛОГИЯ 10.11 Велва.docx
15.77 КБ Заявка на олимпиаду по биологии Пешнигорт.docx
62 КБ Заявка на олимпиады биологияКува.doc
17.37 КБ Заявка-1Биология Полва.docx
15.25 КБ Заявкабиол.Демино.docx
37.75 КБ Заявки на олимпиады биол. Гурино.docx
34.9 КБ Протокола.docx
23.54 КБ Протоколановые.docx
22.76 КБ Регистрация участников биология.docx

Выбранный для просмотра документ !Задания по биологии_муниципальный этап_10-11 классы_2014-2015.doc

библиотека
материалов

Задания муниципального этапа

Всероссийской олимпиады школьников по биологии

2014-2015 уч.г.

10-11 класс

Задание №1. Выберите один верный ответ из нескольких, правильный ответ отметьте в таблице ответов. За каждый правильный ответ – 1 балл.


1. Растительная ткань, образованная только живыми клетками:

А) древесина;

Б) камбий;

В) склеренхима;

Г) пробка.

2. Растение, стебель которого содержит открытые проводящие пучки:

А) тыква;

Б) пшеница;

В) кукуруза;

Г) ландыш.

3. К сумчатым грибам относится:

А) сморчок;

Б) опенок;

В) мухомор;

Г) подберезовик.

4. Растительная клетка (в отличие от животной клетки) содержит:

А) вакуоли;

Б) клеточную оболочку;

В) рибосомы;

Г) ядерную оболочку.

5. Мезофиты – это экологическая группа растений, приспособленная к обитанию в условиях:

А) засоленности почвы;

Б) недостатка влаги;

В) нормального увлажнения;

Г) низких температур.

6. Сколько пальцев в крыле птиц:

А) пальцев нет;

Б) один;

В) два;

Г) три.

7. В основной список Красной книги Пермского края внесена:

А) зелёная жаба;

Б) травяная лягушка;

В) чесночница;

Г) жерлянка.


8. Желудок коровы состоит из:

А) одного отдела;

Б) двух;

В) трёх;

Г) четырёх.

9. Выход позвоночных животных на сушу произошёл в:

А) триасе;

Б) девоне;

В) перми;

Г) кембрии.

10. Один из периодов палеозойской эры называется пермским. Назовите автора названия:

А) Р. Мурчисон;

Б) А. Сэджвик;

В) Ч. Дарвин;

Г) И.А. Ефремов.

11. Слуховые рецепторы представлены:

А) свободными нервными окончаниями;

Б) клетками, снабженными ресничками;

В) сосочковыми клетками;

Г) волосковыми клетками.

12. Отдел черепа, в состав которого входит решётчатая кость:

А) верхнечелюстной;

Б) нижнечелюстной;

В) лицевой;

Г) мозговой.

13. У человека тазовая кость образована в результате срастания костей:

А) лобковой, крестцовой, копчиковой;

Б) лобковой, седалищной, подвздошной;

В) крестцовой, седалищной, подвздошной;

Г) седалищной, подвздошной, копчиковой.

14. При добавлении в пробирку с кровью 2%-ного раствора поваренной соли эритроциты:

А) не изменят своей формы;

Б) набухнут и лопнут;

В) сморщатся и осядут на дно;

Г) всплывут на поверхность.

15. Угарный газ, содержащийся в табачном дыму, опасен для человека, потому что:

А) повышает артериальное давление;

Б) образует прочное соединение с гемоглобином;

В) способствует накоплению солей тяжёлых металлов;

Г) изменяет скорость движения крови.


16. Орган или структура, показывающая «возврат к предкам», называются:

А) рудиментарными;

Б) редукционными;

В) филогенетическими;

Г) атавистическими.

17. Отдельные виды или группы видов с комплексом признаков, характерных для давно вымерших групп прошлых эпох называются:

А) эндемиками;

Б) гомологичными;

В) автохтонами;

Г) реликтами.

18. Вся наблюдаемая изменчивость какого-либо признака или свойства в пределах нормы реакции называется:

А) фенотипической;

Б) генотипической;

В) паратипической;

Г) экологической.

19. Неотения – это:

А) Возникновение способности к прохождению части стадий развития под защитой материнского тела или специальных оболочек;

Б) Сопряжённое изменение органов в историческом развитии;

В) Способность к размножению на ранних (личиночных) стадиях онтогенеза;

Г) Изменения, происходящие в одном филогенетическом стволе.

20. Тип эволюции, результатом которого стали приспособления современных птиц к обитанию в лесу, степи, пустыне, горах следует назвать:

А) арогенезом;

Б) полимеризацией;

В) аллогенезом;

Г) автономизацией.

21. Форма взаимоотношений между двумя видами, когда деятельность одного из них доставляет пищу или убежище другому называется:

А) мутуализм;

Б) аменсализм;

В) паразитизм;

Г) комменсализм.

22. Рептилии – это:

А) гомойотермы;

Б) эндотермы;

В) гетеротермы;

Г) эктотермы.

23. Форические связи в биоценозе – это:

А) участие одного вида в распространении другого;

Б) физическое или химическое изменение условий обитания одного вида в результате жизнедеятельности другого;

В) когда один вид питается другим;

Г) явление, когда сообщества основаны на количественной регуляции численности одних видов другими.

24. Утверждение, что количественное развитие организмов определяется тем элементом или фактором, который находится в окружающей среде в относительном минимуме, называется законом:

А) Ю.Либиха;

Б) оптимума;

В) А.Уоллеса;

Г) Г.Лейбница.

25. Альбедо – это:

А) отношение поглощённой радиации к отражённой;

Б) отношение отражённого света к поглощённому;

В) отношение отражённой радиации к падающей;

Г) отношение отражённой радиации к поглощённой.

26. Из общего ряда названных соединений «выпадает»:

А) кератин;

Б) хитин;

В) трипсин;

Г) альбумин.

27. Плохо растворимые в воде соединения не встречаются среди:

А) углеводов;

Б) белков;

В) витаминов;

Г) нуклеотидов.

28. РНК вирусных частиц не могут:

А) быть матрицей для синтеза белков;

Б) быть матрицей для синтеза ДНК;

В) участвовать в узновании рецепторов клетки-хозяина;

Г) содержать гены мембранных белков.

29. ДНК бактерий отличается от ДНК эукариот тем, что:

А) не связана с белками;

Б) представлена большим количеством мелких молекул;

В) является сверхспирализованной;

Г) отсутствуют гистоны.

30. Отец не может передать сыну такой признак, как:

А) голубой цвет глаз;

Б) фенил кетонурию;

В) гемофелию;

Г) темные волосы.




2 Задание. Выберите в тестах один или несколько верных ответов, занесите их в таблицу. За каждый полный правильный ответ – 2 балла.


1. Признаки, характерные для папоротников:

I. гаплоидные споры;

II. преобладание гаметофита в цикле развития;

III. придаточные корни;

IV. отсутствие корней;

V. только бесполое размножение.


А) II, III;

Б) I, III;

В) I, III, V;

Г) IV, V;

Д) I, II, IV.


2. В состав зародышевого мешка цветковых растений входит:

I. 1 яйцеклетка;

II. 2 яйцеклетки;

III. 2 архегония;

IV. синергиды;

V. антиподы.


А) II, III;

Б) II, III, IV, V;

В) I, IV;

Г) I, IV, V;

Д) II, IV, V.


3. Для подсолнечника характерно:

I. соцветие зонтик;

II. 5 лепестков в венчике;

III. простой лист;

IV. семя без эндосперма;

V. плод многосемянка.


А) III, IV;

Б) II, III, IV, V;

В) II, III, IV;

Г) I, III;

Д) I, III, V.


4. К Бурым водорослям относятся:

I. ламинария;

II. фукус;

III. кладофора;

IV. порфира;

V. анфельция.


А) I, II;

Б) I, II, III;

В) I, II, III, IV, V;

Г) III, V;

Д) II, III, IV.


5. Растения, образующие корневые отпрыски:

I. пырей;

II. шиповник;

III. осот;

IV. ландыш;

V. тополь.


А) II, III,V;

Б) I, IV;

В) I, III, IV;

Г) I, III;

Д) II, V.


6. К отряду Карпообразные принадлежит:

I. сазан;

II. пескарь;

III. линь;

IV. налим;

V. окунь.


А) II, III,V;

Б) I, IV;

В) I, III, IV;

Г) I, II, III;

Д) II, V.


7. К типу Членистоногие принадлежат:

I. пауки;

II. морские лилии;

III. клещи;

IV. морские пауки;

V. Морские клещи.


А) III, IV;

Б) II, III, IV, V;

В) II, III, IV;

Г) I, III, IV;

Д) I, III, V.


8. Функция плавательного пузыря у некоторых рыб:

I. гидростатическая;

II. проведение звука к внутреннему уху;

III. дыхательная;

IV. выделительная;

V. эпидермальная.


А) III, IV

Б) II, III, IV, V

В) II, III, IV

Г) I, III

Д) I, II, III.


9. Какое выражение правильное:

I. позвоночник – это аналог хорды;

II. позвоночник – это гомолог хорды;

III. хорда имеет энтодермальное происхождение;

IV. хорда имеет эктодермальное происхождение;

V. хорда имеет мезодермальное происхождение.


А) II, III;

Б) I, II, IV;

В) I, III, V;

Г) IV, V;

Д) I, III.


10. Характерные черты строения и экологии пингвинов:

I. они полигамы;

II. аптерий нет;

III. птерилий нет;

IV. киль есть;

V. киля нет.


А) II, IV;

Б) I, III;

В) I, III, V;

Г) IV, V;

Д) I, II, IV.


11. Венозная кровь перемещается по:

I. легочной вене;

II. нижней полой вене;

III. сонной артерии;

IV. почечной вене;

V. легочной артерии


А) I, II, IV;

Б) II, IV, V;

В) I, II, III, IV;

Г) II, III, V;

Д) I, II, III, IV, V.


12. Артериальная кровь перемещается по:

I. легочной вене;

II. нижней полой вене;

III. сонной артерии;

IV. почечной вене;

V. легочной артерии


А) I, V;

Б) III, IV, V;

В) I, III;

Г) II, III, V;

Д) I, III, V.


13. Оболочки стенки глазного яблока:

I. серозная;

II. слизистая;

III. сосудистая;

IV. сетчатая;

V. фиброзная (белочная);

VI. мышечная


А) II, IV, V;

Б) I, II, III, IV;

В) III, IV, V;

Г) III, IV, V, VI;

Д) I, IV, VI.


14. К группе соединительных тканей относятся:

I. кровь;

II. железистая ткань;

III. эпидермис;

IV. хрящевая ткань;

V. костная ткань.


А) I, II, IV, V;

Б) I, IV, V;

В) III, IV, V;

Г) I, III, V;

Д) II, III, IV.


15. Врожденные рефлексы, осуществляемые при участии среднего мозга: I. сердечно-сосудистые;

II. зрачковый;

III. зрительные ориентировочные;

IV. аккомодационный;

V. пищевые;

VI. слуховые ориентировочные;


А) I, III, V, VI;

Б) II, III, VI;

В) III, IV, VI;

Г) I, IV, V;

Д) II, III, IV, VI.




Задание №3. Укажите, какое из утверждений верно, а какое – нет. Для этого поставьте в таблице ответов знак в соответствующей ячейке. За каждый правильный ответ – 1 балл.


  1. Симпатический отдел вегетативной нервной системы оказывает тормозящее влияние на мочеобразование, парасимпатический – стимулирующее.

  2. Углекислый газ, воздействуя на дыхательный центр, участвует в гуморальной регуляции дыхания.

  3. Фильтрация крови и образование мочи происходят в почечных лоханках.

  4. Передние корешки спинного мозга включают в себя отростки чувствительных нейронов.

  5. У взрослого человека серое вещество головного мозга представлено униполярными, биполярными и мультиполярными нейронами.

  6. Мукор относится к грибам сапротрофам.

  7. Гаметофит плаунов – самостоятельное растение.

  8. Клен, сирень, тополь имеют супротивное листорасположение.

  9. В ботанике родственные Семейства объединяются в Порядки.

  10. Споры высших растений гаплоидны, а низших растений диплоидны.

  11. В конце силура в пресных водоёмах появились первые амфибии –ихтеостегиды.

  12. Конечности членистоногих, филогенетически развившиеся из параподий многощетинковых червей, подвижно соединяются с телом при помощи суставов и состоят из нескольких члеников.

  13. Эритроциты млекопитающих имеют ядра, что повышает их кислородную ёмкость.

  14. Губки относятся к наиболее примитивным многоклеточным, о чём свидетельствует простота строения их тела и значительная самостоятельность образующих его клеток.

  15. Поскольку лёгкие птиц относительно малы, то воздушные мешки частично берут на себя функцию газообмена.

  16. Полиморфизм – это явление возникновения любых барьеров, ограничивающих панмиксию.

  17. Естественный отбор – это избирательное воспроизведение генотипов или генных комплексов

  18. Основной структурно-функциональной единицей всех живых организмов, является ядро.

  19. Шейные позвонки: атлант и эпистрофей появились у земноводных.

  20. Бактерии и простейшие в желудке крупного рогатого скота являются симбионтами.



Задание №4. Установите соответствие между семействами цветковых растений и характерными признаками семейств.


За каждый правильный ответ – 1 балл.


1. Установите соответствие между семействами цветковых растений и характерными признаками семейств.

I. Бобовые А) плод коробочка

II. Пасленовые Б) сложные листья

III. Лилейные В) число частей цветка кратно 5

IV. Мятликовые. Г) соцветие завиток

Д) двойной околоцветник

Е) стебель соломина

Ж) образуют корневища

З) ветроопыляемы

И) плод многосеменной

К) в стебле есть камбий



  1. Установите соответствие между видом работы мышц человека и признаками, характерными для них

ПРИЗНАК ВИД РАБОТЫ


1) быстро наступает утомление А) Статическая

2) движения в суставах не происходит Б) Динамическая

3) работоспособность более продолжительна

4) уменьшается частота сердечных сокращений

5) утомление наступает медленно

6) сокращение мышц чередуется с расслаблением





Выбранный для просмотра документ !Задания по биологии_муниципальный этап_9 класс_2014-2015.doc

библиотека
материалов

Задания муниципального этапа

Всероссийской олимпиады школьников по биологии

2014-2015 уч.г.

9 класс

Задание №1. Выберите один верный ответ из нескольких, правильный ответ отметьте в таблице ответов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Органоиды движения арцеллы:

А) псевдоподии;

Б) реснички;

В) жгутики;

Г) ундулирующая мембрана.


2. Основным хозяином в цикле развития токсоплазмы является:

А) крупный и мелкий рогатый скот;

Б) грызуны;

В) человек;

Г) кошка.


3. Из какой губки изготавливают порошок, применяемый для лечения угревой сыпи, рассасывания подкожных кровоизлияний:

А) бодяга;

Б) губка-недотрога;

В) корзинка Венеры;

Г) морской апельсин.


4. Как называется потеря вкусовой чувствительности?

А) агейзия;

Б) аносмия;

В) апатия;

Г) анорексия.


5. Плод топинамбура или земляной груши -

А) семянка;

Б) яблоко;

В) клубень;

Г) корнеплод.


6. Что не является функцией вакуолей растительной клетки?

А) в них происходит биосинтез белковых молекул;

Б) в них запасаются питательные вещества;

В) создают тургорное давление в клетке;

Г) с их помощью осуществляется регуляция водно-солевого обмена.


7. Что не является органоидом ядра?

А) ядерная оболочка;

Б) кариоплазма;

В) лейкопласт;

Г) хромосома.


8. Как называют число хромосом в гаметах?

А) двойным;

Б) диплоидным;

В) гаплоидным;

Г) триплоидным.


9. Грибы-паразиты являются:

А) редуцентами;

Б) консументами;

В) детритофагами;

Г) продуцентами.


10. Равнокрылые – это отряд:

А) насекомых;

Б) птиц;

В) млекопитающих;

Г) вымерших пресмыкающихся.


11. Особенности скелета человека, связанные с трудовой деятельностью:

А) стопа сводчатая;

Б) пояс нижних конечностей имеет вид чаши;

В) большой палец руки противопоставлен остальным;

Г) позвоночник имеет изгибы.


12. К одному семейству растений относятся:

А) баклажан и петуния

Б) василёк и пырей;

В) рябина и осина;

Г) ландыш и медуница.


13. Деревянистые стебли прочнее травянистых, поскольку в оболочках их клеток накапливается:

А) бетулин;

Б) кукурбитацин;

В) лигнин;

Г) хинин.


14. У какой рыбы плакоидная чешуя?

А) латимерия;

Б) акула;

В) карп;

Г) сом.


15. Соцветие мать-и-мачехи:

А) головка;

Б) зонтик;

В) корзинка;

Г) щиток.


16. Двойное оплодотворение свойственно:

A) всем растениям;

Б) голосеменным растениям;

В) покрытосеменным растениям;

Г) голосеменным и покрытосеменным растениям.


17. Способ питания опенка осеннего:

А) сапрофитый;

Б) автотрофный

В) миксотрофный;

Г) хемотрофный.


18. Выберите правильное определение. Прививка – это:

А) способ размножения растений;

Б) способ борьбы с вредителями культурных растений;

В) способ борьбы с болезнями культурных растений;

Г) способ формирования кроны растений.


19. Самые крупные мышцы у птиц:

А) межреберные:

Б) подключичные;

В) грудные;

Г) бедренные.


20. Плацента у млекопитающих:

А) отсутствует у кенгуру и коалы;

Б) отсутствует у утконоса;

В) развита у всех млекопитающих;

Г) развита только у приматов.


21. К одному семейству относятся:

А) капуста и горох;

Б) редис и пастушья сумка;

В) томат и чечевица;

Г) кукуруза и тысячелистник.


22. Мейоз у ланцетника происходит:

А) во всех клетках тела перед образованием зооспор;

Б) в зиготе вскоре после оплодотворения;

В) перед бесполым размножением в клетках, дающих начало новым организмам;

Г) в гонадах при образовании гамет.


23. Мужские, и женские гаметы подвижны (имеют жгутики) у:

А) дождевого червя;

Б) эвглены;

В) хламидомонады;

Г) губок.


24. Укажите представителей отряда насекомоядных:

А) хомяк;

Б) крыса;

В) ушан;

Г) бурозубка.


25. Брюхоногий моллюск:

А) гребешок;

Б) хитон;

В) ахатина;

Г) наутилус.



2 Задание. Выберите в тестах один или несколько верных ответов, занесите их в таблицу. За каждый полный правильный ответ – 2 балла.


1. Общественные насекомые встречаются среди представителей отрядов:

А) двукрылые;

Б) перепончатокрылые;

В) прямокрылые;

Г) термиты.


2. Величина артериального давления крови зависит от:

А) работы сердца и силы сердечного сокращения;

Б) величины просвета сосудов и тонуса их стенок;

В) количества циркулирующей в сосудах крови;

Г) соотношения объема плазмы и числа клеток крови.


3. Базедова болезнь сопровождается:

А) зобом;

Б) увеличением размеров костей стоп;

В) пучеглазием;

Г) учащением пульса.


4. Какие участки кожи человека обладают наибольшей чувствительностью?

А) кожа носа;

Б) кожа стоп;

В) кожа губ;

Г) кожа спины.


5. Укажите первичные рецепторы (образованные одним волокном чувствительного нерва, непосредственно подвергающиеся раздражению):

А) тактильный;

Б) вестибулярный;

В) обонятельный;

Г) зрительный.


6. Как отличить корневище от корня?

А) по наличию листьев, обычно видоизменённых в чешуйки;

Б) по отсутствию корневого чехлика;

В) по наличию коры;

Г) по наличию пазушных почек.


7. Реснички имеют следующие клетки животных и простейшие:

А) нейроны;

Б) эпителий дыхательных путей у человека;

В) инфузории;

Г) корневые волоски.


8. Плавательный пузырь рыб по происхождению является:

А) лабиринтовым органом;

Б) выростом пищевода;

В) карманом тонкого кишечника;

Г) парой жаберных щелей.


9. Насекомые с неполным типом превращения:

А) палочник;

Б) клоп;

В) уховертка;

Г) пчела.


10. У каких бабочек перистые антенны?

А) боярышница;

Б) большой ночной павлиний глаз;

В) голубянка икар;

Г) шелкопряд тутовый.


Задание №3. Укажите, какое из утверждений верно, а какое – нет. Для этого поставьте в таблице ответов знак в соответствующей ячейке. За каждый правильный ответ – 1 балл.

  1. Улитковая пиявка проявляет заботу о потомстве.

  2. Фрегаты питаются рыбой и кальмарами, пойманными на лету.

  3. Мех ласки имеет промышленное значение, поэтому ведется специальная добыча этого зверька.

  4. Гинкго двулопастной – двудомное растение.

  5. Возбудитель энтеробиоза – круглый червь аскарида.

  6. Печень участвует в кроветворении только в период внутриутробного развития человека.

  7. Организм детей и подростков менее, чем взрослый, чувствителен к дефициту кислорода.

  8. Пластическая ценность пищи определяется количеством и качеством содержащихся в ней белков.

  9. В жизненном цикле плаунов гаметофит преобладает над спорофитом.

  10. Некоторые лишайники человек употребляет в пищу.

  11. В состав молекулы ДНК входят аденин, гуанин, тимин, урацил.

  12. В кисти человека находится 27 костей.

  13. В эпителиальной ткани отсутствуют неклеточные формы живого вещества.

  14. Надземные побеги малины живут два года.

  15. Лист рябины обыкновенной сложный, парноперистый.


Задание №4. Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Установите соответствие между растением и способом его опыления. За каждый правильный ответ – 1 балл.


РАСТЕНИЕ СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ

А) клевер

Б) дуб 1) насекомоопыляемое

В) тополь 2) ветроопыляемое

Г) груша

Д) одуванчик

Е) ольха

Выбранный для просмотра документ !Ключи к тестам 9-11 классы 2014.doc

библиотека
материалов

Всероссийская олимпиада школьников по экономике

2014/2015 учебный год


Задания муниципального этапа для учащихся 9 – 11–х классов


I

Тестовые задания

Тест №1 (верно/неверно)

За каждый правильный ответ - 1 балл. Всего - 10 баллов.


1. Для любого купленного за деньги блага комплементарным благом является свободное время, когда это купленное благо можно потреблять.

Верно Неверно


2. Помимо равновесной цены, может существовать множество других цен, при которых количество купленного товара будет равно количеству проданного.

Верно Неверно


3. Существуют товары, спрос на которые растет при повышении их цены.

Верно Неверно


4. Человек, который не умеет дифференцировать функцию полезности Кобба-Дугласа, не в состоянии совершить оптимальный потребительский выбор.

Верно Неверно


5. Конкурируют между собой не только банки, но и клиенты банков.

Верно Неверно


6. Все свои услуги домохозяйства продают только на рынке; друг другу домохозяйства ничего не продают.

Верно Неверно


7. Термин «цена денег» означает затрату труда и жизненных сил, которые необходимы, чтобы эти деньги заработать.

Верно Неверно

8. При повышении доходов спрос на предметы первой необходимости сокращается и за счет этого растет спрос на предметы роскоши.

Верно Неверно


9. Профсоюз может выполнять функции монополиста на рынке труда.

Верно Неверно

10. С увеличением доли бартера в товарообменных операциях скорость обращения денег при прочих равных условиях уменьшается.

Верно Неверно




II

Тест №2 (5:1)

За каждый правильный ответ - 2 балла. Всего - 20 баллов.


11. Одновременный рост уровня цен и уровня безработицы может быть вызван:

а) сокращением государственных расходов;

б) уменьшением предложения денег;

в) ростом ставки заработной платы;

г) ростом производительности ресурсов;

д) внедрением новых технологий.


12. Могут ли существовать на графике линейной убывающей функции спроса различные по длине интервалы, для которых характерно одно и то же значение дуговой эластичности спроса по цене?

а) таких интервалов может быть бесконечное множество;

б) таких интервалов не может быть в принципе, так как одинаковая дуговая эластичность достигается только на интервалах одинаковой длины;

в) поскольку нет двух точек с одинаковой точечной эластичностью, то не может быть и двух интервалов с одинаковой дуговой эластичностью;

г) таких интервалов может быть только два: в начале и в конце графика функции спроса;

д) этот вопрос до сих пор является дискуссионным в экономической теории.


13. Предположим, К и L – целые числа. Какую отдачу от масштаба имеет производственная функция Q = hello_html_2cfb668a.gif?

а) постоянную;

б) возрастающую;

в) убывающую;

г) нулевую;

д) бесконечную.


14. Монополист, максимизирующий выручку, имеет дело с убывающей линейной функцией спроса. К сожалению, он не знает уравнения функции спроса, поэтому действует методом проб и ошибок. Однажды в течение месяца он продал объем товара q 1 = 7 и получил выручку, равную 35. Однако, как оказалось впоследствии, эта выручка не была максимальной, так как, продав в следующем месяце объем q 2 = 6, монополист получил выручку, равную 36. Угадал ли монополист на этот раз? Была ли эта выручка максимально возможной на данном рынке?

а) не угадал и даже не приблизился к объему выпуска, максимизирующему выручку;

б) ничего определенного сказать нельзя, так как для того, чтобы точно определить максимум, нужно, как минимум, три попытки;

в) монополист, конечно, не угадал значение q, максимизирующее выручку, но, тем не менее, обнаружил очевидную тенденцию: по мере снижения объема выручка растет;

г) указанные пары значений объема и выручки не могут быть получены при линейной функции спроса;

д) конечно, угадал.


15. Норма обязательных резервов в закрытой экономике составляет 10%. Известно, что коммерческие банки используют свои кредитные возможности полностью, а склонность населения хранить деньги в виде наличности характеризуется коэффициентом депонирования равным 0,2. Денежный мультипликатор равен:

а) 5;

б) 10;

в) 4;

г) 200;

д) 3.


16. В одной стране эмитируются государственные облигации номиналом 1250 франков. Доход по этой облигации можно получить, если купить ее по цене ниже номинала, а затем в день погашения предъявить государству, которое выплатит держателю облигации сумму денег, равную номиналу. Одна такая облигация в конце 2013 года стоила 512 франков, а в конце 2014 года – 640 франков. В конце какого года государство выплатит держателю номинальную стоимость облигации?

а) 2016;

б) 2017;

в) 2018;

г) 2019;

д) 2020.


17. Как известно, важнейшими характеристиками производственной функции являются предельный продукт капитала (MPK) и предельный продукт труда (MPL). Какими предельными продуктами характеризуется производственная функция Q = K1,2L0,8?

а) возрастающий MPK и возрастающий MPL;

б) убывающий MPK и убывающий MPL;

в) постоянный MPK и убывающий MPL;

г) убывающий MPK и возрастающий MPL;

д) возрастающий MPK и убывающий MPL.


18. Потребитель нерационально расходует свой бюджет в случае, если

а) выбирает набор, соответствующий точке касания бюджетной линии и одной из кривых безразличия;

б) максимизирует общую полезность набора благ при заданном бюджете;

в) никакую часть из окончательно выбранного набора благ невозможно поменять по рыночным ценам на какие-либо другие блага так, чтобы общая полезность набора увеличилась;

г) какую-либо часть из окончательно выбранного набора благ можно поменять по рыночным ценам на какие-либо другие блага так, чтобы общая полезность набора увеличилась;

д) для выбранного набора благ выполняется равенство: hello_html_mf4a394f.gif = hello_html_m622ab24a.gif.


19. Инфляция спроса не может быть обусловлена увеличением:

а) военных расходов;

б) инвестиционных расходов;

в) производительности труда;

г) трансфертов;

д) нет верного ответа.


20.Если общая численность населения страны составляет 159 млн человек, численность трудоспособного населения — 139,7 млн, численность занятых — 87,6 млн численность безработных — 7,8 млн, то уровень безработицы приблизительно равен:

а) 4,9%;

б) 5,2%;

в) 5,58%;

г) 8,18%;

д) 10,13%.



III

5: N (Выбрать все правильные ответы)

За каждый вопрос, для которого выбраны все правильные ответы – 3 балла.

Если хотя бы один ответ неправильный, то не ставится ни одного балла.

Всего - 30 баллов.


21. Причиной сокращения излишка потребителя может быть

а) рост спроса;

б) уменьшение спроса;

в) рост предложения;

г) уменьшение предложения;

д) уменьшение равновесного объема спроса.

22. Если кривая безразличия совпадает с бюджетной линией, то из этого следует, что

а) предельная норма замещения равна 0;

б) предельная норма замещения стремится к бесконечности;

в) предельная норма замещения является постоянной величиной;

г) покупателю абсолютно безразлично, какой набор приобрести (из числа наборов, обозначенных бюджетной линией);

д) цены товаров равны (т.е. PX = PY).


23. Если при линейной функции спроса (Q = a bP) все продавцы, вместе взятые, максимизируют выручку, то

а) эластичность спроса в точке равновесия равна ( –1);

б) излишек потребителя равен hello_html_7158429.gif;

в) максимум выручки равен hello_html_74a195bc.gif;

г) график функции предложения обязательно выходит из начала координат;

д) график функции предложения не может выходить из начала координат.


24. Во время своей погони за бриллиантами Остап Бендер и Киса Воробьянинов совершили большое количество товарно-денежных сделок. Укажите, какие из них означают увеличение ВВП страны.

а) любители шахмат города Васюки оплачивают через кассу Остапу Бендеру лекцию по теории шахмат и сеанс одновременной игры на 30 досках;

б) Остап Бендер покупает два билета в театр;

в) Остап Бендер собирает с нэпманов деньги для помощи беспризорным детям;

г) Киса Воробьянинов транжирит в ресторане деньги, предназначенные для покупки стульев на аукционе;

д) Остап Бендер покупает у монтера Мечникова старые стулья, украденные из реквизита театра.


25. Какие из перечисленных ниже сделок относятся к категории сделок на рынке труда?

а) пианист-любитель нанимает настройщика для настройки своего рояля;

б) концертная организация нанимает на неопределенный срок настройщика для настройки своих роялей;

в) пианист-любитель нанимает маляра для побелки своей квартиры;

г) маляр нанимает пианиста-любителя для того, чтобы он немного поиграл на свадьбе дочери маляра;

д) исполнительный директор концертной организации из собственных денег однократно оплачивает пианисту-любителю один час игры для того, чтобы профессиональные музыканты наконец поняли, как не надо играть.

26. КПВ каждого из четырех работников представляет собой прямую линию. Сколько точек перелома может иметь их общая КПВ?

а) 0;

б) 1;

в) 2;

г) 3;

д) 4.


27. В старой доброй Англии сельские бакалейные лавки обычно отпускали товар покупателям в долг. Владелец лавки просто записывал в специальную тетрадь, кто сколько взял какого товара, а затем в конце месяца (или иной заранее установленный срок) приходил глава семейства и производил окончательный расчет. Объясните, почему такая практика увеличивала выручку и конкурентоспособность сельской бакалейной лавки.

а) в бакалейную лавку за продуктами можно было посылать прислугу и даже детей – не опасаясь, что они потеряют или присвоят наличные деньги; поэтому товары приобретались чаще и в большем количестве;

б) снижался риск постоянного хранения наличных денег в бакалейной лавке (ведь лавку могли обокрасть);

в) основными клиентами лавки были фермеры, которые получали доходы лишь раз в сезон после продажи сельскохозяйственных продуктов, причем эти доходы были нестабильными; в этой ситуации, если бы они были вынуждены всякий раз покупать соль, сахар, чай, кофе и прочие товары за наличные, то они бы неизбежно экономили и приобретали бы товаров намного меньше, чем в случае, когда товар отпускается в долг;

г) таким образом бакалейщики пытались конкурировать с интернет-магазинами (ведь в интернете ничего в долг не продают);

д) еще в XVIII веке Англия ввела исключительно бумажное денежное обращение, поэтому у людей просто-напросто отсутствовали мелкие монеты для расчета за небольшие покупки.

28. Существует мнение, что профицит государственного бюджета – это безусловно позитивный факт, симптом правильной экономической политики. Тем не менее, какие из перечисленных ниже нежелательных явлений в экономике могут быть связаны с профицитом государственного бюджета?

а) высшие менеджеры государственных корпораций, и так уже получающие многомиллионные доходы, установят себе еще более высокие должностные оклады;

б) центральный банк будет вынужден арендовать у коммерческих банков и частных лиц большое количество дорогих сейфов для хранения огромной денежной массы, полученной после сбора налогов и не потраченной в виде расходов государства;

в) доходы бюджета могут превышать расходы за счет непомерно высоких налогов, удушающих бизнес;

г) иностранные банки откажут государству в кредите, мотивируя это тем, что у него и так много денег;

д) профицит бюджета может возникать за счет того, что государство экономит на школах, больницах и социальных пособиях.


29. Почему уже несколько веков традиционной формой монеты является круг?

а) монеты были сделаны круглыми исключительно по настоянию торговцев, банкиров и трактирщиков; смысл в том, что монеты, которые случайно роняли клиенты указанных лиц, как правило, закатывались в недоступные углы или проваливались в щели между половицами; если клиент не мог найти потерянную монету, она становилась дополнительным доходом владельца заведения;

б) первоначально монеты чеканились из драгоценных металлов (золота и серебра); если такая монета изначально не имела правильной круглой формы, то возникало искушение отрезать край монеты и присвоить немного драгоценного металла; другими словами, преимущество круглой монеты заключается в том, что у ней невозможно незаметно отрезать край;

в) гениальные умы древности (Архимед, Пифагор и др.) еще до наступления нашей эры предвидели появление механических торговых автоматов и «одноруких бандитов», для которых идеальным инструментом платежа являются именно круглые монеты;

г) правители всех стран любили помещать на монеты свои портреты; а поскольку голова у людей круглая, монеты стали делать круглой формы;

д) монеты квадратной и треугольной формы неудобны по той причине, что такие монеты своими острыми углами быстро протирают карманы и вываливаются через образовавшиеся дырки.


30. Почему рестораны быстрого питания (наподобие McDonalds) были созданы и получили распространение именно в ХХ веке?

а) в ХХ веке были созданы промышленные технологии переработки и хранения стандартных качественных продуктов, а на этой основе были разработаны технологии массового обслуживания в сфере общественного питания;

б) только в ХХ веке появилась стоматология, позволяющая человеку до самой старости сохранять здоровые зубы, а, значит, быстро пережевывать пищу и съедать обед за относительно короткое время;

в) именно в ХХ веке появляется большая масса хорошо оплачиваемых рабочих и служащих, которые в течение короткого обеденного перерыва желают получить вкусную и качественную еду;

г) рестораны быстрого питания McDonalds обязаны своим происхождением утенку Дональду, популярному персонажу диснеевских мультфильмов; утенок Дональд все время искал способы быстро и качественно перекусить, и постепенно это стало традицией американского народа;

д) только в ХХ веке появилось такое явление, как гиперинфляция, когда клиенты ресторанов стремились как можно быстрее съесть заказанные блюда и расплатиться за них до того, как они в очередной раз подорожают.



Всего за три части теста 60 баллов.


8


Выбранный для просмотра документ !ответы 10-11 кл.doc

библиотека
материалов

10-11 класс

Задание№1


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1-10

Б

А

А

Б

В

Г

В

Г

Б

А

11-20

Г

Г

Б

В

Б

Г

Г

А

В

В

21-30

Г

Г

А

А

В

Б

Г

В

Г

В


Задание№2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.


1-10

Б

Г

В

А

А

Г

Г

Д

Д

А

11-15

Б

В

В

Б

Д







Задание№3



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

да

+

+




+

+


+



+


+



+



+

нет



+

+

+



+


+

+


+


+

+


+

+




Задание №4


1

I

II

III

IV

БВДИК

АВГДИК

АЖИ

ЕЖЗ


2

А

Б

124

356


88 ,fkkjd

Выбранный для просмотра документ !ответы 9.doc

библиотека
материалов


9 класс

Задание№1


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1-10

А

Г

А

А

А

А

В

В

Б

А

11-20

В

А

В

Б

В

В

А

А

В

Б

21-25

Б

Г

В

Г

В







Задание№2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.


1-10


БГ

АБВГ

АВГ

АВ

АВ

АБГ

БВ

Б

АБВ

БГ


Задание№3



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

да

+

+


+


+


+


+


+

+

+


нет



+


+


+


+


+




+



Задание №4

А

Б

В

Г

Д

Е

1

2

2

1

1

2


70 баллов

Выбранный для просмотра документ Rescue.asd.docx

библиотека
материалов

Регистрация участников

муниципального этапа Всероссийской олимпиад Биология 9 - 11 класс

10 ноября 2014 года

Ф.И.О. участника

Дата рождения

класс

ОУ

Ф.И.О. учителя

1

Радостев Михаил Николаевич


9

Ошибская СОШ:

Кольчурина Зоя Егоровна

2

Кольчурин Максим Лоенидович


10

Ошибская СОШ:

Кольчурина Зоя Егоровна

3

Лунегова Ольга Михайловна


11

Ошибская СОШ:

Кольчурина Зоя Егоровна

5

Анферов Михаил Сергеевич


11

Ленинская СОШ

Анферов Иван Николаевич

6

Подъянова Ольга Васильевна


10

Ленинская СОШ

Останина Наталья Владимировна

7

Фадеева Дарья Олеговна


9

Ленинская СОШ

Останина Наталья Владимировна

11

Истомина Юлия Олеговна


9

Кувинская СОШ

Азанова Елена Михайловна

12

Щукин Дмитрий Иванович


10

Кувинская СОШ

Надымова Римма Николаевна

13

Тупицин Николай Андреевич


11

Кувинская СОШ

Азанова Елена Михайловна

14



5

Сервинская ООШ


15



6

Сервинская ОО


16



7

Сервинская ООШ


17

Климова Александра Евгеньевна


9

Велвинская ООШ

Пономарева Нина Анатольевна

20

Руднева Анжела Васильевна


9

Деминская ООШ

Бушуева Нина Фёдоровна

23

Канюкова Дарья Александровна

9

Белоевская СОШ

Рочева Раиса Николаевна

24

Пахоруков Никита Анатольевич

10

10

Белоевская СОШ

Бражкина Мария Петровна

25

Епанова Алена Сергеевна

11

11

Белоевская СОШ

Бражкина Мария Петровна

31

Старцева Татьяна Владимировна

9

9

Самковская СОШ

Плотникова Галина Михайловна

32

Махметова Елена Елтаевна

11

11

Самковская СОШ

Плотникова Галина Михайловна

35

Подъянова Валерия Николаевна


9

В-Юсьвинская ООШ

Подъянова Надежда Гавриловна

40

Бразгин Эдуард Олегович


9

Егоровская ООШ

Кольчурина Марина Витальевна

42

Нечаева Ксения Анатольевна


9

Гуринская СОШ

Петрова Александра Юрьевна

43

Сыстеров Руслан Сергеевич


10

Гуринская СОШ

Нечаева Вера Николаевна

44

Кетова Елена Ивановна


11

Гуринская СОШ

Петрова Александра Юрьевна

45

Баяндин Никита Алексеевич


9

В -Иньвенская СОШ

Ермакова Мария Дмитриевна

46

Караваева Любовь Олеговна


10

В -Иньвенская СОШ

Ермакова Мария Дмитриевна

47

Бачева Мария Васильевна


11

В -Иньвенская СОШ

Ермакова Мария Дмитриевна

50



5

Корчевнинская ООШ


51



6

Корчевнинская ООШ


52



7

Корчевнинская ООШ


53



7

Ёгвинская ООШ


54



6

Ёгвинская ООШ


55



5

Ёгвинская ООШ


56

Вилесова Кристина Ивановна


9

Пешнигортская СОШ

Денисова Марина Геннадьевна


Мехоношина Виолетта Александровна


9

Полвинская ООШ

Новикова Майя Ивановна


Цыбина Мария


8

Полвинская ООШ

Новикова Майя Ивановна



Выбранный для просмотра документ Биология Белоево.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом): Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Белоевская средняя общеобразовательная школа»

Предмет: биология

Количество участников школьного этапа: 9 класс - 3 учащихся; 10 класс - 1 учащийся; 11 класс 2 - учащихся.

Всего участников школьного этапа - 6 чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Канюкова Дарья Александровна

30

1

Рочева Раиса Николаевна

5712 982238, выдан 08.07.2013г. отделением УФМС России по Пермскому краю в г. Кудымкаре

619556, Кудымкарский муниципальный район, с. Кува, ул. Луговая, 26.

2

Бражкина Полина Сергеевна

24,5

2

Рочева Раиса Николаевна

5712 981141, выдан 19.02.2013г. отделением УФМС России по Пермскому краю в г. Кудымкаре

619556, Кудымкарский муниципальный район, д. Бражкина

3

Голев Максим Сергеевич

24,5

2

Рочева Раиса Николаевна

5713 079309, выдан 01.08.2013г. отделением УФМС России по Пермскому краю в г. Кудымкаре

619556, Кудымкарский муниципальный район, с. Белоево, ул. Ленина, 45.

4

Пахоруков Никита Анатольевич

10

40

1

Бражкина Мария Петровна

5711 877211, выдан 28.07.2012г. отделением УФМС России по Пермскому краю в г. Кудымкаре

619556, Кудымкарский муниципальный район, с. Белоево, ул. Колхозная, 25.

5

Епанова Алена Сергеевна

11

37

1

Бражкина Мария Петровна

5711 747226, выдан 13.09.2011г. отделением УФМС России по Пермскому краю в г. Кудымкаре

619556, Кудымкарский муниципальный район, д. Важ-Чигас

6

Климова Надежда Витальевна

11

36

2

Бражкина Мария Петровна

5711 747142, выдан 05.09.2011г. отделением УФМС России по Пермскому краю в г. Кудымкаре

619556, Кудымкарский муниципальный район, д. Ивашково


Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1

Канюкова Дарья Александровна

30

1

Рочева Раиса Николаевна

2

Пахоруков Никита Анатольевич

10

40

1

Бражкина Мария Петровна

3

Епанова Алена Сергеевна

11

37

1

Бражкина Мария Петровна


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность

Бражкина Мария Петровна, учитель биологии





Выбранный для просмотра документ ЗАЯВКА биология, рус.язык Егорова.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) Филиал «Егоровская ООШ»

Предмет биология

Количество участников школьного этапа:5 класс -0 учащихся, 6 класс0 учащихся, 7 класс 0учащихся; 8 класс 3 учащихся; 9 класс - 3 учащихся;

Всего участников школьного этапа 6 чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Бразгин Эдуард Олегович

9

18

1

Кольчурина Марина Витальевна

24.04.2000 г. св.-во IBГ № 579225 выдано Егоровская сельская администрация, 16.05.2000

Д. Егорова, ул. Медицинская д.15,кв.2


















Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)


Бразгин Эдуард Олегович

9

18

1

Кольчурина Марина Витальевна














Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность


Кольчурина Марина Витальевна

Учитель биологии


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность Шипицына В.Н.



Руководитель образовательного учреждения: Мехоношина Н.Н., зам. директора по филиалу



ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) Филиал «Егоровская ООШ»

Предмет русский язык

Количество участников школьного этапа:5 класс -0 учащихся, 6 класс0 учащихся, 7 класс 3учащихся; 8 класс 3 учащихся; 9 класс - 4 учащихся;

Всего участников школьного этапа 10чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Шипицын Сергей Михайлович

9

20

1

Нешатаева Людмила Борисовна

57 12 982202 отделением УФМС росии по Пермскому краю в г. Кудымкар от 03.07.2013 г.

Д.Девина,д.8


















Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)


Шипицын Сергей Михайлович

9

20

1

Нешатаева Людмила Борисовна














Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность


Нешатаева Людмила Борисовна

Учитель русского языка


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность Шипицына В.Н.



Руководитель образовательного учреждения: Мехоношина Н.Н., зам. директора по филиалу



Выбранный для просмотра документ ЗАЯВКА на биологию Ленинск.doc

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году



Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) __Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Ленинская средняя общеобразовательная школа»

Предмет _биология__________________

Количество участников школьного этапа: 5 класс - учащихся, 6 класс - 3 учащихся, 7 класс -3  учащихся; 8 класс - 3 учащихся; 9 класс - 3 учащихся; 10 класс _3__-_ учащихся; 11 класс __-_2 учащихся.

Всего участников школьного этапа чел. 17 человек

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во 
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1.

Конина Алевтина Павловна

11

26

2

Анферов Иван Николаевич

5711 876890, отд. УФМС России в г. Кудымкаре, 22.06.2012

Кудымкарский район, дер. Конина. д. 2

2.

Анферов Михаил Сергеевич

11

28

1

Анферов Иван Николаевич

5711 876565 отд. УФМС России в г. Кудымкаре, 11.05.2012

619543 Кудымкарский район. с. Ленинск. ул. Попова, 2

3.

Подъянова Ольга Васильевна

10

36

1

Останина Наталья Владимировна

5711 981110 отд. УФМС России в г. Кудымкаре, 18.02.2013

619543 Кудымкарский район. с. Ленинск. ул. Ленина, 30

4.

Нестерук Кристина Александровна

10

29

2

Останина Наталья Владимировна

5711 876187 отд. УФМС России в г. Кудымкаре, 23.03.2012

619543 Кудымкарский район. с. Ленинск. ул. Ленина, 44

5.

Ведерникова Елена Ивановна

10

29

2

Останина Наталья Владимировна



6.

Фадеева Дарья Олеговна

9

26

1

Останина Наталья Владимировна

5713 080351 отд. УФМС России в г. Кудымкаре, 03.12.2013

Кудымкарский район. дер. Ракшина, пер. Береговой, 2

7.

Мазунин Владимир Джамбулиевич

9

23

3

Останина Наталья Владимировна

5714 180001 отд. УФМС России в г. Кудымкаре, 22.05.2014

619543 Кудымкарский район. с. Ленинск. ул. Набережная, 42

8.

Ракшина Хрестинья Николаевна

9

25

2

Останина Наталья Владимировна

5711 877587 отд. УФМС России в г. Кудымкаре, 03.12.2013

619543 Кудымкарский район. с. Ленинск. ул. Попова, 40



Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1.

Анферов Михаил Сергеевич

11

28

1

Анферов Иван Николаевич

2.

Подъянова Ольга Васильевна

10

36

1

Останина Наталья Владимировна

3.

Фадеева Дарья Олеговна

9

26

1

Останина Наталья Владимировна



Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность

1.

Фирсова Надежда Николаевна

Социальный педагог

Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность

Останина Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР



Руководитель образовательного учреждения: Селезнева Ж.Ю.


Выбранный для просмотра документ ЗАЯВКА на олимп биолог. В-Юсьва.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом): МАОУ «Верх-Юсьвинская ООШ»

Предмет: биология

Количество участников школьного этапа:5 класс -0 учащихся, 6 класс-2 учащихся, 7 класс -2учащихся; 8 класс-3 учащихся; 9 класс -1 учащихся; 10 класс ___-_ учащихся; 11 класс __-_ учащихся.

Всего участников школьного этапа – 8 чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1.

Подъянова Валерия Николаевна

9


1

Подъянова Надежда Гавриловна

57 14 228759, выдан 18.09.2014 г. отделением УФМС России по Пермскому краю в г. Кудымкар

619544 Пермский край

Кудымкарский район

д. Сидоршор

ул. Народная, 4










Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1

Подъянова Валерия Николаевна

9


1

Подъянова Надежда Гавриловна














Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность

1.


Педагог МАОУ «Полвинская ООШ»


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровнедолжность:зам. дир. по УВР: Мехоношина Г. А.



Руководитель образовательного учреждения:______________/Р. М. Третьякова/



Выбранный для просмотра документ ЗАЯВКА олимпиада 2014-2015г.биологияСамкова.doc

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) МАОУ «Самковская средняя общеобразовательная школа»

Предмет биология

Количество участников школьного этапа: 5 класс 0 учащихся, 6 класс 5 учащихся, 7 класс 5 учащихся; 8 класс 3 учащихся; 9 класс 5 учащихся; 10 класс ___-_ учащихся; 11 класс _2 учащихся.

Всего участников школьного этапа 20 чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1.

Осокор Юлия Александровна

25.07.2002, г Кудымкар Пермская область

6

14

1-й результат

Плотникова Галина Михайловна

Свидетельство о рождении I-ВГ 518702 выдан 16.08.2002г. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, с. Самково

ул. Восточная 1, кв.2.

2.

Костенко Виктория Сергеевна

13.08.2002, г Кудымкар Пермская область

6

12

2-й результат

Плотникова Галина Михайловна

Свидетельство о рождении I-ВГ 518510 выдан 13.08.2002г. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, п. Березовка

ул. Транспортная – 10, кв.1.

3.

Мехоношина Вера Васильевна

20.08.2002, г Кудымкар Пермская область

6

10

3-й результат

Плотникова Галина Михайловна

Свидетельство о рождении I-ВГ 518705 выдан 09.09.2002г. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, с. Самково

ул. Транспортная, 44

4.

Головина Виолетта Дмитриевна

02.06.2001, г Кудымкар Пермская область

7

35,5

1 место

Настас Анастасия Николаевна

Свидетельство о рождении I-ВГ 579851 выдан 20.06.01. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, с. Самково

ул. Транспортная ,35

5.

Кладова Наталья Васильевна

24.02.2001, г Кудымкар Пермская область

7

33,5

2 место

Настас Анастасия Николаевна

Свидетельство о рождении I-ВГ 579628 выдан 21.03.2001г. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, с. Самково ул. Школьная, 9/1

6.

Васькина Валерия Витальевна

12.01.2001, г Кудымкар Пермская область

7

30,5

3 место

Настас Анастасия Николаевна

Свидетельство о рождении I-ВГ 579624 выдан 31.01.01. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, с. Самково, ул. Лесная,9

7.

Томилов Василий Владимирович

26.01.2000, г.Очер Пермская область

8

30

1 место

Плотникова Галина Михайловна

Свидетельство о рождении I-ВГ 538865 выдан 27.11.2000г. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, с.Самково ул.Транспортная, 2

8.

Мехоношин Александр Алексеевич

08.01.2000, г Кудымкар Пермская область

8

28

2 место

Плотникова Галина Михайловна

Свидетельство о рождении I-ВГ 579401 выдан 27.01.2000г. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, п.Березовка ул.Западная,4

9.

Мехоношина Елизавета Ивановна

08.02.2000, г Кудымкар Пермская область

8

26,5

3 место

Плотникова Галина Михайловна

Свидетельство о рождении I-ВГ 579405 выдан 24.02.2000г. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, с. Самково ул. Лесная, 13

10.

Моисеевских Екатерина Григорьевна

17.12.1998, г Кудымкар Пермская область

9

18

1-й результат

Плотникова Галина Михайловна

паспорт 5712 980793 отделением УФМС России по Пермскому краю в городе Кудымкаре 12.01.2013г.

619552, с. Самково ул. Транспортная 42, кв. 2

11.

Старцева Татьяна Владимировна

19.11.1998, г Кудымкар Пермская область

9

17,5

2-й результат

Плотникова Галина Михайловна

паспорт 5712 980791 отделением УФМС России по Пермскому краю в городе Кудымкаре 12.01.2013г.

619552, п. Березовка ул. Транспортная 27, кв. 1

12.

Томилова Арина Леонидовна

20.09.1999, г Кудымкар Пермская область

9

17

3-й результат

Плотникова Галина Михайловна

Свидетельство о рождении I-ВГ 352683 выдан 13.10.1999г. Администрацией Самковского сельсовета Кудымкарского района Пермской области

619552, п.Березовка

ул. Центральная 23, кв.1

13.

Махметова Елена Елтаевна,

27.07.1997, г. Экибастуз, Павлодарской области

11

19

1-й результат

Плотникова Галина Михайловна

паспорт 5711 747087 отделением УФМС России по Пермскому краю в городе Кудымкаре 30.08.2011г.

619552, с.Самково ул. Транспортная 18, кв.1.

14.

Баяндин Владислав Витальевич

07.09.1997, д.Яранево, Юсьвинского района Пермской области

11

15

2-й результат

Плотникова Галина Михайловна

паспорт 5711 747617 отделением УФМС России по Пермскому краю в городе Кудымкаре 22.10.2011г.

619552, п.В – Мыс ул. Центральная 19, кв.1.


Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)


1.

Старцева Татьяна Владимировна

9

17,5

2-й результат

Плотникова Галина Михайловна


с.Самково 619552 ул.

2.

Махметова Елена Елтаевна

11

19

1-й результат

Плотникова Галина Михайловна


с.Самково 6195512 ул.


Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность

1

Коневских Галина Сергеевна

Учитель географии и обществознания


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность

Головина Ольга Тимофеевна заместитель директора по УВР

Руководитель образовательного учреждения: Бачева Галина Дмитриевна



Выбранный для просмотра документ ЗАЯВКА по биологии 2014-15Ошиб.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) _____МАОУ «Ошибская СОШ»Предмет__________биология__________________

Количество участников школьного этапа: 5 класс_____ учащихся, 6 класс___3____ учащихся, 7 класс_3__ учащихся; 8 класс __3___ учащихся; 9 класс __3 учащихся; 10 класс __1__ учащихся; 11 класс _2_ учащихся. Всего участников школьного этапа __15___ чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс (курс)

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Радостев Михаил Николаевич-19.11.1999 с.Ошиб

9

25

1

Кольчурина Зоя Егоровна

5713 080378

619562, с. Ошиб, ул Пушкина 2/1

2

Кольчурин Максим Лоенидович-10.07.1998 с.Ошиб

10

39

1

Кольчурина Зоя Егоровна

57 11 877830 от 08.10.2012г.

619562, с. Ошиб, ул. Пушкина,7

3

Лунегова Ольга Михайловна-11.03.1997 г.Кудымкар

11

35

1

Кольчурина Зоя Егоровна

57 10 678993 от 05.04.2011г.

619562 д. Кузьмина,5


Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1

Радостев Михаил Николаевич

9

25

1

Кольчурина Зоя Егоровна

2

Кольчурин Максим Лоенидович

10

39

1

Кольчурина Зоя Егоровна

3

Лунегова Ольга Михайловна

11

35

1

Кольчурина Зоя Егоровна


Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность


Лесникова Марина Ивановна

Воспитатель ГПД


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность_____учитель биологии Кольчурина Зоя Егоровна


Руководитель образовательного учреждения: Т.В.Четина

Выбранный для просмотра документ Заявка БиологияПолва.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Полвинская основная общеобразовательная школа»

Предмет биология

Количество участников школьного этапа:5 класс - учащихся, 6 класс учащихся, 7 класс -учащихся; 8 класс учащихся; 9 класс - 5 учащихся; 10 класс ___-_ учащихся; 11 класс __-_ учащихся.

Всего участников школьного этапа чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Мехоношина Виолетта Александровна

22.03.2000, г. Кудымкар

9

30

1

Новикова Майя Ивановна

Паспорт 5714 179866 Отделением УФМС России по Пермскому краю в г. Кудымкар. Дата выдачи: 08.05.2014

Кудымкарский район, С. Полва, ул. Торговая, 19, кв. 1

619542










Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1

Мехоношина Виолетта Александровна

9

30

1

Новикова Майя Ивановна








Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность

1

Зырянова Надежда Николаевна

Зам. директора по УВР


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность

Зырянова Надежда Николаевна

Руководитель образовательного учреждения Корниенко Анна Степановна

Выбранный для просмотра документ Заявка биология В-Иньва.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Верх-Иньвенская средняя общеобразовательная школа»

Предмет биология

Количество участников школьного этапа:5 класс 5 учащихся, 6 класс 8 учащихся, 7класс 5учащихся; 8 класс 6 учащихся; 9 класс 3 учащихся; 10 класс 3 учащихся; 11 класс 4 учащихся.

Всего участников школьного этапа 34чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

Радостев Тимофей Игоревич, 25.02.2003гг.Кудымкар

5

18

1

Зубова Елена Вениаминовна

I-ВГ 518773 18 марта 2003 г Москвинская сельская администация

С.В-Иньва, улСтарцева, 11-8

Старцева Марина Ивановна, 23.08.2002 Г.Кудымкар

6

26

1

Зубова Елена Вениаминовна

I-ВГ 51843 В-Иньвенская сельская администация

3 сентября 2002г

С.Верх-Иньва, ул Ермакова, 27

Ковыляева Мария Васильевна,01.03.2001г..г.Кудымкар

7

25

1

Зубова Елена Вениаминовна

I-ВГ 579606 В-Иньвенская сельская администация 11 марта 2001г

Д.Кукшинова

Радостева Анастасия Витальевна, 24.10.2000. г.Кудымкар

8

25

1

Зубова Елена Вениаминовна

I-ВГ 579266 Москвинская сельская администация 9 ноября 2000г

Д.Москина, ул Зелёная, 5

Баяндин Никита Алексеевич, 19.09.1999, г. Кудымкар

9

16

1

Ермакова Мария Дмитриевна

5713 080064 ОТД.УФМС России по ПК в г. Кудымкар 29.10.2013

С. Верх-Иньва, ул. Пролетарская, 37

Караваева Любовь Олеговна, 22.06.1798 с.Юсьва

10

32

1

Ермакова Мария Дмитриевна

5712 980709 ОТД.УФМС России по ПК в г. Кудымкар 26.12.2012

С. В.-Иньва, ул. Важ-Шулаевская,25

Бачева Мария Васильевна, 12.06.1997 д.ПалёвоКудымкарского р-на

11

30,5

1

Ермакова Мария Дмитриевна

I-ВГ 317932 25 июня 1997г Админисрацией В-Иньвенского с/с

С.В-Иньва, улСтарцева, 11-7


Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

Баяндин Никита Алексеевич

9

16

1

Ермакова Мария Дмитриевна

Караваева Любовь Олеговна

10

32

1

Ермакова Мария Дмитриевна

Бачева Мария Васильевна

11

30,5

1

Ермакова Мария Дмитриевна

Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность





Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность Зубова Е.В., руководитель ШМО



Руководитель образовательного учреждения М.Г. Баяндина

Выбранный для просмотра документ Заявка на олимп БИОЛОГИЯ 10.11 Велва.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014-2015 учебном году


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Велвинская основная общеобразовательная школа»

Предмет: БИОЛОГИЯ от 10.11.2014

Количество участников школьного этапа:9 класс __5__ учащихся

Всего участников школьного этапа: 5 чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс (курс)

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Климова Александра Евгеньевна

04.04.1999

г. Кудымкар


9


1

Пономарева Нина Анатольевна

57 12 № 982350

ОУФМС России по ПК в г. Кудымкаре

от 19.07.2013


619 564

Пермский край

Кудымкарский район

п. Велва-База

ул. Береговая 20









Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:


п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1

Климова Александра Евгеньевна


9


1

Пономарева Нина Анатольевна


Сопровождающие команды на муниципальный этап:


п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность

1

Пономарева Нина Анатольевна

Учитель биологии



Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне, должность: Пономарева Нина Анатольевна, учитель биологии


Руководитель образовательного учреждения: Пономарева Н.А.



Выбранный для просмотра документ Заявка на олимпиаду по биологии Пешнигорт.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) МАОУ «Пешнигортская СОШ»

Предмет биология

Количество участников школьного этапа: 5 класс - учащихся, 6 класс 6 учащихся, 7 класс - 6 учащихся; 8 класс 6 учащихся; 9 класс - 2 учащихся; 10 класс ___-_ учащихся; 11 класс __-_ учащихся.

Всего участников школьного этапа 20 чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1.

Фирсова Светлана Анатольевна, 24.02.2003

г. Кудымкар

6


1

Денисова Марина Геннадьевна

I-ВГ № 518933 выдан администрацией Пешнигортского сельсовета Кудымкарского района Пермской области 18.03.2003 г.

619545, Пермский край, Кудымкарский район, с. Пешнигорт, ул. Парковая, 14

2.

Коньшин Константин Романович, 30.11.2001

г. Кудымкар

7


1

Денисова Марина Геннадьевна

I-ВГ № 518106 выдан администрацией Пешнигортского сельсовета Кудымкарского района Пермской области 11.12.2001 г.

619545, Пермский край, Кудымкарский район, с. Пешнигорт, ул. Голева, 21-7

3.

Лесникова Татьяна Васильевна, 06.11.2000

с. Пешнигорт

8


1

Денисова Марина Геннадьевна

I-ВГ № 579504 выдан Пешнигортской сельской администрацией Кудымкарского района Пермской области 20.11.2000 г.

619545, Пермский край, Кудымкарский район, с. Пешнигорт, ул. Школьная, 12-1

4.

Вилесова Кристина Ивановна, 06.10.1999

г. Кудымкар

9


1

Денисова Марина Геннадьевна

I-ВГ № 352637 выдан Верх-Юсьвинской сельской администрацией Кудымкарского района 21.10.1999 г.

619545, Пермский край, Кудымкарский район, д. Заречный Пешнигорт


Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1

Вилесова Кристина Ивановна

9


1

Денисова Марина Геннадьевна


Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность





Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность Денисова Светлана Павловна, заместитель директора по УВР


Руководитель образовательного учреждения Тупицына Светлана Ивановна

Выбранный для просмотра документ Заявка на олимпиады биологияКува.doc

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) _МАОУ «Кувинская СОШ»________________________

Предмет _биология__________________

Количество участников школьного этапа: 5 класс - учащихся, 6 класс 23 учащихся, 7 класс -7 учащихся; 8 класс 18 учащихся; 9 класс -15 учащихся; 10 класс ___7_ учащихся; 11 класс _8-_ учащихся.

Всего участников школьного этапа чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Семушова Надежда Александровна 29.01.2003, с. Кува

13

1-3

Азанова Елена Михайловна

I - ВГ № 518540, Администрация Кувинского с/с, 10.02.2003

619558, С. Кува,

2

Мелентьев Максим Эдуардович 06.09.2002, с. Кува

13

1-3

Азанова Елена Михайловна

I - ВГ № 518531, Администрация Кувинского с/с, 19.09.2002

619558, С. Кува, ул. Колхозная 38

3

Караваев Егор Иванович 22.04.2002, с. Кува

13

1-3

Азанова Елена Михайловна

I - ВГ № 518120, Администрация Кувинского с/с, 06.05.2002

619558, Д. Тебенькова

4

Шестин Александр Николаевич 28.06.2001, с. Кува

7

32

1

Азанова Елена Михайловна

I - ВГ № 579863, Администрация Кувинского с/с, 09.06.2001

619558 д. Важ-Пашня

5

Истомин Александр Юрьевич 28.01.2001, с. Кува

7

31

2

Азанова Елена Михайловна

I - ВГ № 579641, Администрация Кувинского с/с, 07.02.2001

619558, С. Кува, ул. Балашова 13

6

Петрова Анастасия Станиславовна, 07.12.2000, с. Кува

8

34

1

Азанова Елена Михайловна

I - ВГ № 573307, Администрация Кувинского с/с, 21.12.2000

619558, С. Кува, ул. Пермяцкая 37

7

Отинов Алексей Иванович, 26.05.2000, с. Кува

8

29,5

2-3

Азанова Елена Михайловна

I - ВГ № 514886, Администрация Кувинского с/с, 07.06.2000

619558, д. Б. Сидорова

8

Истомина Елена Андреевна, 14.09.2000, с. Кува

8

29,5

2-3

Азанова Елена Михайловна

I - ВГ № 579336, Администрация Кувинского с/с, 25.09.2000

619558, С. Кува, ул.Ленина 7

9

Ермаков Артем Валерьевич, 16.03.1999, д. Мальцево

9

26,5

1

Азанова Елена Михайловна

I - ВГ № 288175, Администрация Кузьвинского с/с, 29.03.1999

619558, д. Мальцево, ул. Мира 7

10

Плотникова Евгения Борисовна, 17.02.1999 г. Кудымкар

9

25

2-3

Азанова Елена Михайловна

5713 079343, 02.08.2013, Отделением УФМС в г. Кудымкаре

619558, С. Кува, ул. Полевая 19

11

Истомина Юлия Олеговна, 15.03.2000, г. Кудымкар

9

25

2-3

Азанова Елена Михайловна

5714 179611, 09.04.2014, Отделением УФМС в г. Кудымкаре

619558, С. Кува, ул. Полевая 4

12

Рычкова Александра Ивановна, 02.12.1998, с. Кува

10

12

1-2

Надымова Римма Николаевна

5712 980848, Отделением УФМС в г. Кудымкаре

619558, С. Кува, ул. Прудовая 14

13

Щукин Дмитрий Иванович, 26.09.1998, с. Кува

10

12

1-2

Надымова Римма Николаевна

5711 877839, 11.10.2012, Отделением УФМС в г. Кудымкаре

619558, С. Кува, ул. Комарова 26

14

Щукин Дмитрий Алексеевич, 07.10.1997, с. Кува

11

29

1

Азанова Елена Михайловна

5711 876719,31.05.2012, Отделением УФМС в г. Кудымкаре

619558, С. Кува, ул. Чекалина 3

15

Тупицин Николай Андреевич 28.01.1998, с. Демино

11

28,5

2

Азанова Елена Михайловна

5711 876183, 23.03.2012, Отделением УФМС в г. Кудымкаре

619558, С. Кува, ул. Колхозная 6


Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1

Истомина Юлия Олеговна

9

25

2-3

Азанова Елена Михайловна

2

Щукин Дмитрий Иванович

10

12

1-2

Надымова Римма Николаевна

3

Тупицин Николай Андреевич

11

28,5

2

Азанова Елена Михайловна


Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность

1

Тотьмянина Светлана Борисовна

соцпедагог


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность Щукина Н.А.



Руководитель образовательного учреждения Чакилева Е.А.



Выбранный для просмотра документ Заявка-1Биология Полва.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Полвинская основная общеобразовательная школа»

Предмет биология

Количество участников школьного этапа:5 класс - учащихся, 6 класс учащихся, 7 класс -учащихся; 8 класс 4 учащихся; 9 класс - 5 учащихся; 10 класс ___-_ учащихся; 11 класс __-_ учащихся.

Всего участников школьного этапа чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Мехоношина Виолетта 22.03.2000, г. Кудымкар

9

30

1

Новикова Майя Ивановна

Паспорт 5714 179866 Отделением УВМС России по Пермскому краю в г. Кудымкар. Дата выдачи: 08.05.2014

С. Полва, ул. Торговая, 19, кв. 1

2

Цыбина Мария

11.10. 2000 г. Кудымкар

8

30

1

Новикова Майя Ивановна

Свидетельство о рождении: I-ВГ № 766358 Отдел ЗАГС г. Кудымкар КПАО Дата выдачи: 29.04.2005.

С. Полва, ул. Торговая, д. 18, кв. 2










Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1

Мехоношина Виолетта

9

30

1

Новикова Майя Ивановна

2

Цыбина Мария

8

30

1

Новикова Майя Ивановна








Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность

1

Зырянова Надежда Николаевна

Зам. директора по УВР


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность

Зырянова Надежда Николаевна

Руководитель образовательного учреждения Корниенко Анна Степановна

Выбранный для просмотра документ Заявкабиол.Демино.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) _________________________

Предмет ___Биология________________

Количество участников школьного этапа: 5 класс - 5 учащихся, 6 класс - 2 учащихся, 7 класс - 4 учащихся; 8 класс 1 учащихся; 9 класс - 2учащихся; 10 класс ___-_ учащихся; 11 класс __-_ учащихся.

Всего участников школьного этапа 14 чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Руднева Анжела Васильевна

9

34

1

Бушуева Нина Фёдоровна

57 12 982123, выданотделением УФМС России по Пермскому краю в г. Кудымкаре. 26.06.2013

619547. Д. Дёмино, ул. Центральная, д. 24

2

Субботина Ксения Николаевна

7

56

1

Бушуева Нина Фёдоровна

1–ВГ 579677, выдано 23.10.2001,

Дёминской администрацией Кудымкарского района

619547, д.Дёмино, ул. Полевая, д. 7

3

Симанова Наталья викторовна

6

48

1

Бушуева Нина Фёдоровна

1–ВГ 518385, выдано 25.09 2002,

Дёминской администрацией Кудымкарского района

19547, д. Дёмино, ул. Мира, д.3


Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1.

Руднева Анжела Васильевна

9

34

1

Бушуева Нина Фёдоровна














Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность

1

Симанова Анна Юрьевна

Учитель


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность

Бушуева Н.Ф., заместитель директора


Руководитель образовательного учреждения



Выбранный для просмотра документ Заявки на олимпиады биол. Гурино.docx

библиотека
материалов

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе всероссийской Олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году


Образовательное учреждение (полное наименование в соответствии с Уставом) –МАОУ «Гуринская средняя общеобразовательная школа»

Предмет- биология

Количество участников школьного этапа: 5 класс - 3 учащихся, 6 класс 3учащихся, 7 класс -3 учащихся; 8 класс 3 учащихся; 9 класс -3 учащихся; 10 класс ___3-_ учащихся; 11 класс __-3_ учащихся.

Всего участников школьного этапа – 21 чел.

Результаты победителей и призеров школьного этапа

п/п

Ф.И.О. учащегося

(полностью),

Дата и место рождения

Класс

Кол-во
баллов

Место

Ф.И.О. лиц, подготовивших участников Олимпиады

(полностью)

Данные паспорта или свидетельства о рождении

(№, серия, кем и когда выдан)

Домашний адрес (с индексом, с названием улиц, номерами домов и квартир)

1

Нечаева Ксения Анатольевна

13,01,1999 д.Мижуева

Кудымкарский район

9

52

1

Петрова Александра Юрьевна

5713 079597 УФМС России от 31.08.2013 г.

619567 Ёгвинское сельское поселение д.Мижуева ул.Центральная, 4-1

2

Сыстеров Руслан Сергеевич

27.03.1998 д.Алёкова Кудмкарский район

10

58

1

Нечаева Вера Николаевна

5711 876593 УФМС России от 15.05.1012г

619567 Ёгвинское сельское поселение д.Алёкова ул.Центральная, 11

3

Кетова Елена Ивановна

19.06.1996 г д.Камашор

Кудмкарский район

11

54

1

Петрова Александра Юрьевна

5709 584170 УФМС России от.30.06.2010г.

619567 Ёгвинское сельское поселение д.Камашор дом 21


Для участия в муниципальном этапе рекомендованы:

п/п

Ф.И.О. учащегося (полностью)

Класс

Кол-во баллов

Место

Ф.И.О. учителя (полностью)

1

Нечаева Ксения Анатольевна


9

52

1

Петрова Александра Юрьевна

2

Сыстеров Руслан Сергеевич

10

58

1

Нечаева Вера Николаевна

3

Кетова Елена Ивановна

11

54

1

Петрова Александра Юрьевна


Сопровождающие команды на муниципальный этап:

п/п

Ф.И.О. (полностью)

Должность

1

Пономарёва Наталья Семёновна

Соцпедагог, учитель коми-пермяцкого и русского языка


Ф.И.О. ответственного за проведение Олимпиады на школьном уровне должность

Гусельникова Антонина Николаевна

Руководитель образовательного учреждения- Гусельникова Светлана Александровна



Выбранный для просмотра документ Протокола.docx

библиотека
материалов

Протокол

участия муниципального этапа «Марафона Знаний» 5 класс

10 октября 2014 года


Ф.И.О. участника

код

биология

география

история

литература

математика

русский

язык

Общее количество баллов

задания

задания

задания

задания

задания

задания

1


Лесникова Кристина,

5-1




















2

Рафальский Максим

5-2




















3

Крохалев Максим

5-3




















4

Зюздинцева Алина

5-4




















5

Щукина Влада

5-5




















6

Злобин Павел

5-6




















7

Антипина Софья

5-7




















8

Донин Сергей

5-8




















9

Сирина Анастасия

5-9




















10

Чакилев Антон

5-10




















11

Сидорова Елена

5-11




















12

Зубова Ольга

5-12




















13

Тупицына Анастасия

5-13




















14

Радостев Тимофей

5-14




















15

Шипицын Артем

5-15




















16

Лесникова Аделина

5-16




















17

Радостев Денис

5-17




















18


5-18

































































Протокол

участия муниципального этапа «Марафона Знаний» 6 класс

10 октября 2014 года

Ф.И.О. участника

код

биология

география

история

литература

математика

русский

язык

Общее количество баллов

задания

задания

задания

задания

задания

задания

1


Голев Евгений

6-1




















2

Бушуева Дарья

6-2




















3

Попова Дарья

6-3




















4

Чугаева Яна

6-4




















5

Рачев Максим

6-5




















6

Коньшин Олег

6-6




















7

Симанова Наталья

6-7




















8

Пахоруков Максим

6-8




















9

Бражкина Эвелина

6-9




















10

Костенко Виктория

6-10




















11

Харин Денис

6-11




















12

Устюжанцева Вероника

6-12




















13

Якобчук Людмила

6-13




















14

Мутовкина Наталья

614




















15

Мутовкин Вадим

6-15




















16

Сыстеров Сергей

6-16




















17

Васькин Андрей

6-17




















18

Старцева Марина

6-18




















19

Тупицына Елена

6-19




















20

Епанова Лариса

6-20




















21

Канюков Антон

6-21




















22























Протокол

участия муниципального этапа «Марафона Знаний» 7 класс

10 октября 2014 года

Ф.И.О. участника

код

биология

география

история

литература

математика

русский

язык

Общее количество баллов

задания

задания

задания

задания

задания

задания

1


Бусова Татьяна

7-1




















2

Дурницын Григорий

7-2




















3

Анферов Илья

7-3




















4

Плотникова Ирина

7-4




















5

Конопешко Юлия

7-5




















6

Бабикова Екатерина

7-6




















7

Субботина Ксения

7-7




















8

Рукавицына Карина

7-8




















9

Чудинова Екатерина

7-9




















10

Старцева Эльвира

7-10




















11

Головина Виолетта

7-11




















12

Голева Ангелина

7-12




















13

Аликин Игорь

7-13




















14

Тупицын Андрей

7-14




















15

Ваньков Кирилл

715




















16

Щукова Анна

7-16




















17

Рочева Виктория

7-17




















18


7-18




















19






















20













































Протокол

участия муниципального этапа «Марафона Знаний» _____ класс

_________________ 2014 года

Ф.И.О. участника

код

биология

география

история

литература

математика

русский

язык

Общее количество баллов

задания

задания

задания

задания

задания

задания

1























2






















3






















4






















5






















6






















7






















8






















9






















10






















11






















12






















13






















14






















15






















16






















17






















18




































































Выбранный для просмотра документ Протоколановые.docx

библиотека
материалов
Úë##Üë##àë##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gd¯3+#È##kd´####$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###ytè#i###àë##öë## ì##6ì##Fì##Hì##Xì##fì##vì##ì##Îì###í##\í##í############ä############Ï############Ï############Ã############±############±############±############±############ä############ä############ä###################################################################################################################################################################ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+# ###$##$#If####a$#gd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gd#+##	###$#If####gd¯3+######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+## ì##ì##Îì##Þì##æì##êì###í###í##$í##,í##0í##Zí##\í##^í##`í##bí##ví##xí##zí##|í##~í##í##í##¾í##Àí##Èí##Êí##èí##øí###î###î##4î##@î##Lî##|î##î##î##î##î##Òî##óèÚÑóèÉÚÑóɾ·É¬ ¬ÑÑ{¾¬móÑÉmóÉmÑóÑÉ#################### *##h#:[##h#+##5#CJ##aJ#####hðv1#5#CJ##\#aJ#####hzjÁ##hðv1#5#CJ##\#aJ#####hTO##h#+##5#CJ##aJ### *##h#:[##h#+##CJ##aJ####hTO##h#+##CJ##aJ### #hTO##h#+#####hTO##h#+##CJ##aJ#####h#+##CJ##aJ#####h#+##5#CJ##aJ### *##h´#¹##h#+##5#CJ##aJ#####hm}###h#+##CJ##aJ#####h##å##h#+##5#CJ##aJ###'\í##^í##bí##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gd¯3+#È##kd¡####$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###ytè#i###bí##xí##í##¸í##Èí##Êí##Øí##èí##4î##|î##Ôî##í############ä############Ï############Ï############Ã############±############±############¨############¨############¨##############################################################################################################################################################################	###$#If####gd¯3+######ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+# ###$##$#If####a$#gd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gdðv1#	###$#If####gd#+#######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+## Òî##Ôî##Öî##Øî##Úî##Üî##øî##úî##þî## ï###ï##@ï##Bï##Jï##Lï##Nï##Rï##Zï##tï##xï##zï##|ï##ï##ï##ï##Ìï##Ðï##êï##ìï###ð###ð##6ð##Bð##Jð##`ð##õîãÛãÏÄ»¯«ÄãÛãÛãÛwkÛ`ÛwÏWÛÏWÏÛ# *##h#+##CJ##aJ####hZ#;##h#+##CJ##aJ#####h!J=##h#+##5#CJ##aJ### *##h# ##h#+##5#CJ##aJ#####hTO##h#+##CJ##KH##aJ#####h#+##5#CJ##\#aJ#####hTO##h#+##5#CJ##\#aJ#####h#+#####hTO##h#+##5#CJ##aJ####h#+##5#CJ##aJ####hTO##h#+##CJ##aJ#### *##h# ##h#+##CJ##aJ####h#+##CJ##aJ#####hTO##h#+##CJ##aJ### #hTO##h#+#####h?[@##h#+##CJ##aJ##"Ôî##Öî##Üî##úî##7############+############"#########################	###$#If####gd¯3+# ###$##$#If####a$#gd¯3+#È##kd####$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###ytè#i###úî###ï##:ï##Jï##Lï##^ï##pï##|ï##Ðï###ð##bð##ö############á############á############Õ############Ã############Ã############Ã############ö############ö############ö#########################################################################################################################################################################################################################################ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+# ###$##$#If####a$#gd#+#######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gd#+##	###$#If####gd¯3+## `ð##bð##dð##hð##ð##ð##ð##ð##ð##ð##Ðð##Òð##Úð##Üð##úð###ñ##>ñ##@ñ##Bñ##Pñ##Rñ##Xñ##\ñ##ñ##®ñ##°ñ##¾ñ##Ôñ##Üñ##Þñ##àñ##âñ##äñ##æñ##úñ## ò###ò## ò##"ò##õîæÛÏÆÏÆϸ­¸¢ÛæÆÆÆæ¢îÛæÛtÛgÏc######h#+#####hTO##h#+##CJ##KH##aJ#### *##h¢:%##h#+##CJ##aJ####h##å##h#+##CJ##aJ#####hro###h#+##CJ##aJ#####h##å##h#+##5#CJ##aJ####hTO##h#+##CJ##aJ#####h#+##5#CJ##\#aJ#####hTO##h#+##5#CJ##\#aJ#####h#+##5#CJ##aJ####hTO##h#+##5#CJ##aJ####hTO##h#+##CJ##aJ#####h#+##CJ##aJ### #hTO##h#+#####hZ#;##h#+##CJ##aJ##&bð##dð##jð##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gd¯3+#È##kd{####$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###ytè#i###jð##ð##ð##Êð##Úð##Üð##ìð##úð##Bñ##ñ##Þñ##í############ä############Ï############Ï############Ã############±############±############¨############¨############ä##############################################################################################################################################################################	###$#If####gd¯3+######ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+# ###$##$#If####a$#gd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gd#+##	###$#If####gd#+#######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+## Þñ##àñ##æñ##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gd#+##È##kdh####$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###ytè#i###æñ###ò##"ò##Xò##hò##jò##¶ò##¸ò##Îò##äò##æò##úò###ó###ó##:ó##ó##Ìó##îó##í############ä############Ï############Ï############Ï############½############±###########################################################################################################################################	###$#If####gd#+#######ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd#+## ###$##$#If####a$#gd¯3+######ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gd¯3+#	###$#If####gd¯3+######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+###"ò##^ò##`ò##¶ò##¸ò##âò##æò##úò## ó## ó###ó###ó##:ó##Vó##bó##|ó##~ó## ó##¬ó##Èó##Êó##Ìó##îó## ô###ô##2ô##4ô##Pô##^ô##zô##|ô##ô##¨ô##Îô##Ðô##Òô##êô###õ###õ##:õ##<õ##\õ##hõ##õ##õ##¦õ##²õ##Ôõ##Öõ##Øõ##úõ###ö##:ö##Dö##Fö##hö##tö##ö##ö##ö##òçòÜÑÉÑÉѼܮ£É£É£É£É£®£É£É£É£É£É£É£®£É£É£É£É£É£É£®£££££#############h'###CJ##aJ#####h#+###h#+##CJ##aJ#####h#+###h#+##5#>*#CJ##aJ#####hTO##h#+##CJ##KH##aJ#####h#+##CJ##aJ#####hTO##h#+##CJ##aJ#####hTO##h#+##CJ##aJ#####h#+##5#CJ##\#aJ#####hTO##h#+##5#CJ##\#aJ##;îó##6ô##Rô##~ô##Òô##êô###õ##>õ##õ##Øõ##úõ##Hö##ö##ö############ö############ö############ö############ö############ö############ö############ö############ö############ö############ö############ö########################################################################################################################################################################################################################################################################################################	###$#If####gd#+### ö##ö##ö##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gd¯3+#È##kdU####$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###ytè#i###ö##ö##ö##ö##¬ö##®ö##°ö##´ö##¶ö##Äö##Æö##øö##úö###÷###÷###÷###÷###÷###÷###÷##6÷##>÷##@÷##P÷##\÷##÷##÷##¤÷##Ò÷##ä÷##î÷###ø## ø##"ø##$ø##&ø##ùñæÚæÍĸĴ¦¦æñæñæñæÍvkvkvkdæñæ##################### #hTO##hè#i####h#+###hè#i#CJ##aJ#####h#+###hè#i#5#CJ##aJ### *##h#+###hè#i#5#CJ##aJ#####hTO##hè#i#CJ##aJ#####hè#i#5#CJ##\#aJ#####hTO##hè#i#5#CJ##\#aJ#####hè#i####hTO##hè#i#5#CJ##aJ####hè#i#5#CJ##aJ####hTO##hè#i#CJ##KH##aJ#### *##h]#ù##hè#i#CJ##aJ####hTO##hè#i#CJ##aJ#####hè#i#CJ##aJ### #hTO##h#+###ö##°ö##Æö##òö###÷###÷###÷###÷##(÷##6÷##@÷##÷##Ò÷###ø##í############ä############Ï############Ï############Ã############±############±############±############±############±############ä############ä############ä##################################################################################################################################################ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+# ###$##$#If####a$#gd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gdè#i#	###$#If####gd¯3+######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+##
#ø## ø##&ø##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gdè#i#È##kdP	###$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###yt¯3+###&ø##0ø##2ø##6ø##8ø##Fø##Hø##zø##|ø##ø##ø##ø##ø##¦ø##¨ø##Âø##îø###ù##>ù##Rù##Zù##ù## ù##Îù##Ðù##Òù##Ôù##óæÝÑÝÍ¿´¿©æznbWPE######hTO##h¯3+#CJ##aJ### #hTO##hè#i####h?[@##hè#i#CJ##aJ#####h##å##hè#i#5#CJ##aJ####hè#i##hè#i#5#CJ##aJ### *##hè#i##hè#i#5#CJ##aJ#### *##h# ##hè#i#5#CJ##aJ#####hè#i#CJ##aJ#####hTO##hè#i#CJ##aJ#####hTO##hè#i#CJ##aJ#####hè#i#5#CJ##\#aJ#####hTO##hè#i#5#CJ##\#aJ#####hè#i####hTO##hè#i#5#CJ##aJ####hè#i#5#CJ##aJ####hTO##hè#i#CJ##KH##aJ#### *##h# ##hè#i#CJ##aJ####&ø##2ø##Hø##tø##ø##ø##ø##ø##¨ø##îø##>ù##ù##¤ù##Ðù##í############ä############Ï############Ï############Ã############±############±############±############¨############¨############¨############¨############¨###########################################################################################################################	###$#If####gd¯3+######ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+# ###$##$#If####a$#gd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gdè#i#	###$#If####gdè#i######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+##
Ðù##Òù##Øù##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gd¯3+#È##kd= ###$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###yt¯3+###Ôù##Öù##òù##öù##úù##üù## ú## ú##>ú##@ú##Hú##Jú##Vú##Xú##dú##fú##ú##°ú##Êú##Ìú##Îú##Üú###û##2û##<û##Xû##û##û##û##û##û##û##¢û##¦û##¨û##øíà×Ë×ǹ®¹£íàí£×øø£zøzmdX####hTO##hè#i#5#CJ##aJ####hè#i#5#CJ##aJ####hTO##hè#i#CJ##KH##aJ#####hTO##hè#i#CJ##aJ### #hTO##h¯3+####h?[@##h¯3+#CJ##aJ#####h##å##h¯3+#5#CJ##aJ####hTO##h¯3+#CJ##aJ#####h¯3+#5#CJ##\#aJ#####hTO##h¯3+#5#CJ##\#aJ#####h¯3+####hTO##h¯3+#5#CJ##aJ####h¯3+#5#CJ##aJ####hTO##h¯3+#CJ##KH##aJ#####hTO##h¯3+#CJ##aJ#####h¯3+#CJ##aJ##"Øù##ôù##öù## ú##8ú##Hú##Jú##Xú##fú##°ú##<û##û##í############í############ä############Ï############Ï############Ã############±############ä############ä############ä############ä####################################################################################################################################################################################ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+# ###$##$#If####a$#gd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gd¯3+#	###$#If####gd¯3+######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+###û##û##û##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gd¯3+#È##kd8####$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###yt¯3+###û##¢û##¸û##äû##ôû##öû###ü###ü###ü##*ü##zü##Êü###ý##í############ä############Ï############Ï############Ã############±############±############±############¨############¨############¨############¨############################################################################################################################################	###$#If####gd¯3+######ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+# ###$##$#If####a$#gd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gdè#i#	###$#If####gdè#i######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+## ¨û##¶û##¸û##êû##ìû##ôû##öû###ü##(ü##*ü##Dü##|ü##ü##Êü##æü###ý###ý###ý###ý###ý##"ý##$ý##&ý##(ý##2ý##4ý##Bý##Dý##vý##xý##ý##ý##ý##ý##¢ý##¤ý##¦ý##öòäÙäÎķΫ « « ~r·öföföòäÙäÎ~~Î######################hTO##hè#i#5#CJ##aJ### *##h-#P##hè#i#CJ##aJ####hTO##hè#i#CJ##aJ#####h¯3+#CJ##aJ#####hè#i#CJ##aJ### #hTO##hè#i####h#+###hè#i#CJ##aJ#####h#+###hè#i#5#CJ##aJ####hTO##hè#i#CJ##KH##aJ#####hè#i#CJ##KH##aJ#####hTO##hè#i#CJ##aJ#####hè#i#5#CJ##\#aJ#####hTO##hè#i#5#CJ##\#aJ#####hè#i####hè#i#5#CJ##aJ###$#ý###ý###ý##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gd¯3+#È##kd% ###$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###yt¯3+####ý##$ý##Dý##pý##ý##ý##ý##¦ý##4þ##zþ##í############ä############Ï############Ï############Ã############±############¨############¨############¨###############################################################################################################################################################################################	###$#If####gd¯3+######ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgd¯3+# ###$##$#If####a$#gd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gdè#i#	###$#If####gdè#i######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+##	¦ý##´ý##Àý##àý##úý##4þ##6þ##@þ##Lþ##zþ##|þ##~þ##þ##þ##þ##þ## þ##®þ##¾þ##Àþ##òþ##ôþ##üþ##þþ## ÿ###ÿ###ÿ###ÿ##4ÿ##`ÿ##~ÿ##ªÿ##Êÿ##ôÿ##òæÛòÛæòæÛÔȿȱ¨È¨È {pÈeZÈeÈeÈe#############h!J=##hè#i#CJ##aJ#####h!J=##hè#i#CJ##aJ#####hÐnö##hè#i#CJ##aJ#####hzjÁ##hè#i#5#CJ##aJ####hðv1#5#CJ##\#aJ#####hzjÁ##hðv1#5#CJ##\#aJ#####hzjÁ##hè#i#5###hè#i#5#CJ##aJ####hzjÁ##hè#i#5#CJ##KH##aJ####h¯3+#5#CJ##aJ####hzjÁ##hè#i#5#CJ##aJ## #hTO##hè#i####h#+###hè#i#CJ##aJ#####h#+###hè#i#5#CJ##aJ### *##h#+###hè#i#5#CJ##aJ##!zþ##|þ##þ##7############+############################################################ ###$##$#If####a$#gd¯3+#È##kd#
###$##$#If#####l##Ö##########################Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###yt¯3+###þ##þ##²þ##´þ##¶þ##¸þ##ºþ##¼þ##¾þ##Àþ##ìþ##üþ##þþ###ÿ###ÿ##`ÿ##¬ÿ##öÿ##í############ä############ä############ä############ä############ä############ä############ä############ä############Ï############Ï############Ã############±############ä############ä############ä############ä##############################################################################ÿ#dä####$#G$#If####]ÿgdè#i# ###$##$#If####a$#gd¯3+######$##ÿ#dä####$#G$#If####]ÿa$#gdðv1#	###$#If####gd¯3+######ÿÿ#dä####$#G$#If####]ÿÿgd¯3+###ôÿ##öÿ##øÿ##úÿ######4###6###Â###Ô###Ø###Â###Ú###z###~#########¤###¨###8###h###l####### ### ###0######(###l######Ú###f#########õîãØÍÅÍÅÍÅÍÅÍÅÍÅØ·¥xpxpxpxaR##hør###h¸`##CJ##OJ##QJ##aJ#####hør###hør##CJ##OJ##QJ##aJ#####h\xP#CJ##aJ#####hør###hør##CJ##aJ#####hør##CJ##aJ#####hb4##hør##CJ##aJ#####h¸`##5#CJ##OJ##QJ##\#aJ###"#h¸`###h¸`##5#CJ##OJ##QJ##\#aJ#####h¸`###h¸`##5#CJ##\#aJ#####hÂU>#CJ##aJ#####hÛPx##hÂU>#CJ##aJ#####hÂU>#5#CJ##\#aJ#####h¸`##5#CJ##\#aJ### #hzjÁ##hè#i####hè#i##hè#i#CJ##aJ## öÿ##øÿ##úÿ##üÿ##þÿ######5############-############-############-############-##################$#a$#gd¸`##Ê##kdÿ
###$##$#If#####l##Ö##########################é##Ö##ÿ# #]#Ë###	###################é#######################################À###################n###################G	################ t## ##Ö0#################################################ö####ö####ö####Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ#Ö####ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ###ÿ4Ö#######4Ö### #l#aö###ytðv1####################### ### #######################################8#######Ü###¤###¦###ò###8###j###l###÷############÷############÷############÷############÷############÷############÷############÷############÷############÷############÷############÷############÷############÷############÷############î############æ############æ############æ############÷############÷############÷############Þ############Þ#################################################$#a$#gd¸`#######$#a$#gdÂU>######ä#^ä#gdÂU>######$#a$#gd¸`####l### ### ######¶###Ü###þ###n###Ü### ###>###f######Æ###$######¢###Î###ò############ò############ò############ò############ò############ò############ò############ò############ò############ò############ò############í############í############í############í############í############í#####################################################################################################################################################################################################gdør### ###9##9#]9#^9#gdør####### ###Æ###Ê###æ### ### ###"###$###(###D###Z############¢###¦###Î###ôåôåÙѳôåÙ³ôåôå###############################################################################################################################################################################################################################################################################h\xP##hør##CJ##OJ##QJ##aJ#####h\xP##h\xP#CJ##OJ##QJ##aJ#####h\xP#CJ##aJ#####h\xP#CJ##OJ##QJ##aJ#####hør###hør##CJ##OJ##QJ##aJ#####hør##CJ##OJ##QJ##aJ###2#1h#:p#:¯##°. °ÆA!°¥#"°7##8#$Ï#%°###°Å##°Å# Ä##############################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################ÿ##D#d#####################Q#ü######################################ðê###²# ð######### ####ðÆ###¿######A#####Á>###?#####¿#####ÿ#####Ã####Ã>###¿#######C#4#K#<#:#0#@#A#:#8#9# ### # #H#B#@#8#E# #=#0# #1#;#0#=#:### #8#A#C#=#>#:# #1#####C#4#K#<#:#0#@#A#:#8#9# ### # #H#B#@#8#E# #=#0# #1#;#0#=#:######ð#######R##ðÇý####÷Ü®vzQ°#8xÇ##ÿ#£ý######D####### F#ðý##÷Ü®vzQ°#8xÇ##ÿÿØÿà##JFIF#####l#l##ÿî##Adobe#d#####ÿÛ#C##
### #########0#####;*-#0F>JIE>DCMWo^MRiSCDabisw}~}K]yoz}xÿÀ######¤#C##M##Y##K##ÿÄ###########################ÿÄ#R########## #####	########a#!1AQ±#"qsÑ###356r¡²Áá#2BRS#4CTðb¢ÂÒ$%UcdtDñE&£âÿÚ###C#M#Y#K##?#º®«ª§Å-6âSi·¯Ó 9@###################################################################################################################################################################################tñ?Ê{]ç¬ÄZ&b-#>í#wà|#øƯÊbǹkøÌszÖ~Îà$þó¸?øyÔ#¼î#þ#_õ$#ï;ÿ#ýI#ûÎàÿ#áåÿ#R@Uù¯Âævu|Y5'ׯãý»®ÇÄôëØ#ÏøW#ã:Ýk%6)#Åò³åÞ=ð#_ï;ÿ#ýI#ûÎàÿ#áåÿ#R@>ó¸?øyÔ#¼î#þ#_õ$#o¹^Ü:³µ¥âÉ«ýºÏ±ý°#°#ã˼7ñ##cÉjóñü¤ù÷À&¾ó¸?øyÔ#¼î#þ#_õ$#ï;ÿ#ýI#ûÎàÿ#áåÿ#R@Wù'G#ípø½ðV?	Iów|#ª#¶òÖ#âøþK6;ãܬy×å'¥ãß#`	ï¼î#þ#_õ$#ï;ÿ#ýI#ûÎàÿ#áåÿ#R@>ó¸?øyÔ#|ÇÊQ«úW ÞÂbë1Þ=à*#-<³§Àø­c_g#ñîG²2LFHíß°##Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© 3kÄW%¢="f#]9g8w#àضviyËkZ&bó#å=#Jýçpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© *ßµxVÞ zµk|siñ[¯P#ܯ¡qzëìŧ#ÒÓÒ'§#º}çpðòÿ#© +ÜÍʳ¡IÚÐ_^#çÒ|íNýà#T#»ø#âø¾O&;ãÛ¬|ê|¤ô·x#;÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú##9KúÚá±{â¬~##ÏY¯x÷À #W,ép>+HÁ±ø÷+#b/#øû#X~ó¸?øyÔ#¼î#þ#_õ$#ï;ÿ#ýI#ûÎàÿ#áåÿ#R@Cs#(W##é#./h¤|üS=g§¾>À#Ð#nYÔàO¦¶Þ;ãÛþÌÆIÉôwì#Ë÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#+ru1ë|¿ Íé#;#§¯;wì#113##yg_q#Æ®þ;cÙù#¿nÒ#Ó÷Áÿ#ÃËþ¤}çpðòÿ#© #yÜ#ü<¿êH#Þw#ÿ##/ú#7òf#Õ¼/Çò´óv·_#vî#jÚÚ&¶é11ç##wñp}̱«ÄqÚ­?É#vtÜÇ\[ñSú´ÉjÇÑ##Ä#O#ü§·õ×øÈ#~?xì#d###b-###1>S##Í\±:¾=î#I#¹1Gö;Ço ¶¾|ºÙé#ç#JOZÚ=`#Ë\ÅâYzcܬ|êû/Þ>À# ###(ü×Êÿ#'ãÞáÔù¹0Ö=;×·`#üYraË\¸¯4ÉIë[VzLH
#9##¤kìÌSr±ôFNñß°##### g5ò¿Ç½Ã±üï\k#½ëö#¤Ò÷Ç/KMoYë##Òb@h|­ÌÕâ#®¦í¢»q#+oHÉüÀY#bù#Ò#W$þmàý+þô#############################################################################################################Bû¢~PÔú©øãä_Î#}]i ##c¤ú#¢óW+ü{Sð~¹0Ö?«Þ;vö#¨áË#jeÃy¦JOZÚ³Òb@i#³Ìxø®8Á±1MÊÇzFH÷ÇØ#À####Í|¯×ǽÃqùúäÃXýµû#RñÞø²Vøí4½g¬Z'¤ÄÑ9_iÄ«]]»E6â<§Ò2>À, ###*#ÕÊñǽéÓ/®LQý¾ñß··â##&Øï##5µgÊcÊb@_ùWãv+¥½h®Ï¥2O¦NßOÄ#¨####W¹b7bÛº#ìúß#zdïôü@P&-ó##[V|â|¦$#ëy¢3ø4xúeôÇ·Ú{÷öü@·###­sG-SÖÛZumÄyǤdþ}Àgy)|Y-LÞ³Òk1Òb@~ZfÖZff|ægÚ#ð#O#ü§·õ×øÈ#7ÜöÉ~¬Z¶ÇXë##d#4ò͸}­·¥Y¶¤ùÚ¾³ù#®êmgÒ٦ƾIÇÖi»Çðñ#'¦=ªGÏÇïï#L##LE¢bÑ##å1 (<ÕË#«7ÝáôÁë#Ãï#¾#*úùòêç¦l#y)=khö#Òykqq|Q/L{Oe»ÇØ#t###Ô##¹_äü{Ü:3×Çõ{ÇnÀ*#räÁ¹q^iÖ¶¬ô#?,s&>)5öf)¹Xú#'xïØ#####3ù_ÅãÞáØþw®L5^õû#Ri{âÉ[ÒÓ[ÖzÄÄô##+s5xk©¹h®ÜGJÛÒ20#`#####jåxÙñïpútÍë#o¼wøü@¢DÚë#kjÏÑ1 /Ü«Ìñ¹#Òß¼FÇ¥2O¦NÓßâ#Ö##ËøÛþÒ¹'óo#é_÷¤#ð############################################################################################################ #Ý#ò§ÕOÄ##"þpÓêì#I###Jæ¾Wþ¾÷
ÇßÇí¯Ø#%ñd®Lv^³Ö-#Òb@h¼¯Ì´âT®®ÜÅ7"<§Ò2}#û#²####§óW+Æ#÷#§L¾¹1Gö»Ç~ÞÐ#jͱÞ-YÚ³Ö&<¦$#ʼÍ]è®õ¢»1åKÏdþ######^jåÜîèR#gÖøãÓ'xïñ#@µ/115µgè#¾UæØðhñ#ôÍé,ÿ#o´÷øü@·####¬óG-SÖÛzuíÄ|êúFOçÜ#yz_#KRõÞ³Òbc¤Äºò§4x¼#ç_ï[¿¡_½Z"ÕÚ"b|¦'Ú#Í\±:}Ý Lëúß#zãï#¾#+#Û#usÓ> %'­m#À#W-ó#./1äénó©ì·x#8###>qÒ@Qy«þKǽéø?\k#Õï#»#¨áË#jåÅy¦JOZÚ³Òb@hü±Ìxø®8×ئåcÓÒ2G¾;ö#a####Kæ¾WëãÞá¸üýra¬z÷¯Ø#÷Å·Çi­ë=bbzLH

Выбранный для просмотра документ Регистрация участников биология.docx

библиотека
материалов

Регистрация участников

муниципального этапа Всероссийской олимпиады: Биология 9 - 11 класс

10 ноября 2014 года

Ф.И.О. участника

Дата рождения

класс

ОУ

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. ответственного

1

Радостев Михаил Николаевич


9

Ошибская СОШ:

Кольчурина Зоя Егоровна


2

Кольчурин Максим Леонидович


10

Ошибская СОШ:

Кольчурина Зоя Егоровна


3

Лунегова Ольга Михайловна


11

Ошибская СОШ:

Кольчурина Зоя Егоровна


4

Анферов Михаил Сергеевич


11

Ленинская СОШ

Анферов Иван Николаевич


5

Подъянова Ольга Васильевна


10

Ленинская СОШ

Останина Наталья Владимировна


6

Фадеева Дарья Олеговна


9

Ленинская СОШ

Останина Наталья Владимировна


7

Истомина Юлия Олеговна


9

Кувинская СОШ

Азанова Елена Михайловна


8

Щукин Дмитрий Иванович


10

Кувинская СОШ

Надымова Римма Николаевна


9

Тупицин Николай Андреевич


11

Кувинская СОШ

Азанова Елена Михайловна


10

Климова Александра Евгеньевна


9

Велвинская ООШ

Пономарева Нина Анатольевна


11

Руднева Анжела Васильевна


9

Деминская ООШ

Бушуева Нина Фёдоровна


12

Канюкова Дарья Александровна


9

Белоевская СОШ

Рочева Раиса Николаевна


13

Пахоруков Никита Анатольевич


10

Белоевская СОШ

Бражкина Мария Петровна


14

Епанова Алена Сергеевна


11

Белоевская СОШ

Бражкина Мария Петровна


15

Старцева Татьяна Владимировна


9

Самковская СОШ

Плотникова Галина Михайловна


16

Махметова Елена Елтаевна


11

Самковская СОШ

Плотникова Галина Михайловна


17

Подъянова Валерия Николаевна


9

В-Юсьвинская ООШ

Подъянова Надежда Гавриловна


18

Бразгин Эдуард Олегович


9

Егоровская ООШ

Кольчурина Марина Витальевна


19

Нечаева Ксения Анатольевна


9

Гуринская СОШ

Петрова Александра Юрьевна


20

Сыстеров Руслан Сергеевич


10

Гуринская СОШ

Нечаева Вера Николаевна


21

Кетова Елена Ивановна


11

Гуринская СОШ

Петрова Александра Юрьевна


22

Баяндин Никита Алексеевич


9

В -Иньвенская СОШ

Ермакова Мария Дмитриевна


23

Караваева Любовь Олеговна


10

В -Иньвенская СОШ

Ермакова Мария Дмитриевна


24

Бачева Мария Васильевна


11

В -Иньвенская СОШ

Ермакова Мария Дмитриевна


25

Мехоношина Виолетта Александровна


9

Полвинская ООШ

Новикова Майя Ивановна


26

Цыбина Мария


8

Полвинская ООШ

Новикова Майя Ивановна


27




Егвинская ООШ



28




Корчевнинская ООШ

































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1088
Номер материала ДВ-357086
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх