Инфоурок Геометрия КонспектыОпорный конспект по геометрии "Объем пирамиды" (11 класс)

Опорный конспект по геометрии "Объем пирамиды" (11 класс)

Скачать материал

Объем пирамиды

Определение:

Итак, рассмотрим многоугольник https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image002.png и точку https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image003.png, не лежащую в плоскости этого многоугольника. Соединим точку https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image003.png отрезками с вершинами многоугольника. В итоге получим https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image004.png треугольников: https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image005.png, https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image006.png, … , https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image007.png. Многогранник, составленный из https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image004.png -угольника https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image002.png и этих https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image008.png треугольников, называется пирамидой.

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image009.png

Многоугольник https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image002.png называется основанием пирамиды.

Треугольники https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image005.png, https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image006.png, … , https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image007.png называются боковыми гранями пирамиды.

Точка https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image010.png – вершиной пирамиды, а отрезки https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image011.png, https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image012.png, … , https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image013.png – её боковыми рёбрами.

Пирамиду с вершиной https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image010.png и основанием https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image002.png называют https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image014.png -угольной пирамидой и обозначают так: https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image015.png.

Отрезок, соединяющий вершину пирамиды с плоскостью её основания и перпендикулярный к этой плоскости, называется высотой пирамиды.

Теорема.

Объём пирамиды равен одной трети произведения площади основания на высоту.

 

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image055.png.

Следствием из этой теоремы будет формула для вычисления объёма усечённой пирамиды.

Прежде чем сформулировать это следствие, давайте вспомним, какую пирамиду мы называем усечённой.

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image056.png

Пусть нам дана пирамида https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image057.png. Проведём секущую плоскость https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image058.png, параллельную плоскости основания пирамиды и пусть эта плоскость пересекает боковые рёбра в точках https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image059.png, https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image060.png, …, https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image061.png. Плоскость https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image058.png разбивает пирамиду на две фигуры: пирамиду https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image062.png и многогранник.

Определение:

Многогранник, гранями которого являются https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image063.png https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image002.png и https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image064.png, расположенные в параллельных плоскостях и https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image008.png четырехугольников https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image065.png, https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image066.png и так далее https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image067.png называется усечённой пирамидой.

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image068.png

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image008.png -угольники https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image002.png и https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image064.png называются соответственно верхним и нижним основанием.

Четырёхугольники https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image065.png, https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image066.png и так далее https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image067.png называются боковыми гранями.

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image069.png, https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image070.png и так далее https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image071.png называются боковыми рёбрами усечённой пирамиды.

Усечённую пирамиду обозначают так https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image072.png.

Возьмём на верхнем основании произвольную точку https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image073.png и из этой точки опустим перпендикуляр на нижнее основание. Этот перпендикуляр называется высотой усечённой пирамиды.

Объём усечённой пирамиды, высота которой равна https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image019.png, а площадь оснований равны https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image018.png и https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image074.png, вычисляется по формуле:

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image075.png

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image076.png

Задача: найти объём правильной треугольной пирамиды, высота которой равна https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image077.png, а сторона основания равна https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image078.png.

Решение: поскольку пирамида правильная, значит, в основании лежит правильный, то есть равносторонний треугольник.

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image079.png

Площадь равностороннего треугольника со стороной 13 см равна https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image080.png.

Применим формулу для вычисления объёма, подставим числа, выполним элементарные преобразования и получим, что объём призмы равен https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image081.png.

Задача: в правильной усечённой четырёхугольной пирамиде стороны основания равны https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image082.png и https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image083.png, а площадь сечения пирамиды плоскостью, проходящей через два боковых ребра, не принадлежащих одной грани, равна https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image084.png. Найти объём усеченной пирамиды.

Решение: воспользуемся формулой для вычисления объёма усечённой пирамиды.

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image075.png

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image085.png

Площадь оснований этой пирамиды найти нетрудно, эти площади равны https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image086.png и https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image087.png.

Рассмотрим сечение пирамиды плоскостью, проходящей через два боковых ребра, не принадлежащих одной грани. Этим сечением будет трапеция, причем высота этой трапеции будет высотой усечённой пирамиды, потому что высотой усечённой пирамиды называется перпендикуляр, опущенный на нижнее основание.

Высоту мы найдём пользуясь формулой для вычисления площади трапеции.

https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image088.png

Основания трапеции – диагонали квадратов, то есть основания трапеции соответственно равны https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image089.png и https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image090.png. Получим, что высота трапеции равна https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image091.png.

Подставив найденные значения в формулу для вычисления объёма усечённой пирамиды, мы получим, что объём усечённой пирамиды равен https://videouroki.net/videouroki/conspekty/geom11/27-obiem-piramidy.files/image092.png.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Опорный конспект по геометрии "Объем пирамиды" (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Опорные конспекты по геометрии "Объем пирамиды" (11 класс) помогают учащимся эффективно усваивать новый учебный материал и упорядочить самостоятельную работу по устранению пробелов в математической подготовке. Конспекты содержат теоретический материал по данной теме, образцы решений типовых примеров и упражнений, дается алгоритм выполнения элементарных операций для решения любой из задач, принадлежащих данному типу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 117 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2018 769
    • DOCX 215.1 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Колчанова Гульнара Рафаильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 1657340
    • Всего материалов: 363

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 735 человек

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налогообложение реализации и доходов физических лиц

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек