Опорный конспект по теме "Н.М. Карамзин. Литературный портрет".

Опорный конспект по теме “ Н. М. Карамзин. Литературный портрет”

Задания по работе с конспектом.

1.     Восстановите, основываясь на материалах урока, эпиграф, использованный в конспекте. К чему призывал писатель? ( Карамзин говорил: “ Трудитесь умом, играйте воображением, живите сердцем”.)

2.     Как вы понимаете слова критика Е. Осетрова? Какие события из жизни Карамзина вы отнесли бы к внешним? Что можно привести в качестве доказательства богатства “внутреннего содержания”?

3.     Используя материалы учебника, дополните недостающую часть конспекта “Карамзин - писатель”.

4.     Прочитайте афоризмы Н. М. Карамзина.

- Общение с книгами приготовляет к общению с людьми. И то и другое равно необходимо.

- Без хороших отцов нет хорошего воспитания, несмотря на все школы, институты и пансионы.

- Кто сам себя не уважает, того и другие уважать не будут.

Какой афоризм показался вам наиболее интересным? Напишите к нему комментарий.

5.     Найдите высказывания о Карамзине, которые вы могли бы использовать при составлении устного ответа по теме “ Литературная деятельность Карамзина”, “ Карамзин и русский язык”, “Карамзин – историк”.

6.      Как вы понимаете слова Н. В. Гоголя, который утверждал: ”Карамзин представляет явление необыкновенное”?

7.      Составьте  словосочетания, которые можно было бы использовать при работе с опорным конспектом.

8.     Подготовьтесь восстановить данный опорный конспект.

9.     Попробуйте создать свой опорный конспект по заявленной теме урока.

Краткое описание документа:

Опорный конспект по теме "Н. М. карамзин. Литературный портрет" можно использовать на разных этапах урока. Структура конспекта предполагает включение учащихся в ход работы с целью дополнения опорных сведений. Один блок конспекта учащиеся составляют самостоятельно по материалам учебника. После конспекта приведены варианты заданий по теме урока.