Определение, выраженное именем прилагательным. 6 класс

Русский язык        6  классы

Тема урока: Определение, выраженное именем прилагательным.

Цели урока: активизировать ранее усвоенные знания учащихся об определении, выраженном прилагательным,уметь находить их в тексте, определять род, число, падеж прилагательного,развивать память, внимание, мышление.

Ожидаемый  результат: могут находить определение и знать, чем оно выражено, умеют правильно определять род, число, падеж прилагательного в словосочетании с существительным.

Тип урока: изучение новой темы

Ресурсы урока: учебник, таблица, раздаточный материал

                                                                    Ход урока:

Содержание урока	Деятельность   учителя	Деятельность учащихся
1.Орг/момент Психол/настрой	Приветствует подгруппу. Проверяет посещае мость, готовность к уроку Ответьте на вопросы поднимая большой палец вверх (хорошо) или опуская вниз (плохо) Какие у вас друзья? Как ваши дела? Как ваше настроение? Какие знания по теме «Определение»?	Приветствуют учителя, гото вятся к уроку отвечают на вопросы прилагательными
Вызов Повторение пройденного материала Проверка дом/зад	Что такое имя прилагательное?Например?  В предложении имена прилагательные бывают? Изменяются ли прилагательные в казахском языке? Упр.№5 стр.195 1 группа 2 группа-упр. На стр.194	Ответы учащихся 1гр-называют оконч.прилаг. 2гр-с/с ставят в ед.числе
Изучение новой темы	Сегодня мы повторим и закрепим определение, выраженное именем прилаг-м. Им.прилагат-е измен-я по падежам. Имена прилагательные ставятся в том же падеже, что и имена существительные Таблица стр.195	Записывают дату,тему урока Слушают учителя Работают по таблице
Осмысление Групповая  работа Работа с текстом Физминутка Творческое задание Парная работа Индивидуальная работа Итог,вывод	Упр.№6 пользуясь таблицей просклонять 1гр-бескрайняя казахская степь 2гр-глубокое синее море 3гр-весёлый праздник Упр №7 прочитать, определить падеж сущ-х и прилагательных, к прил. поставить вопрос «Кто помнит и дополнит?» стр.196 Упр №8 с/с поставить в нужном падеже Выбирают карточки и отвечают на вопросы Определение чаще выражается? Род ,число, падеж прилаг. зависят от ? Имена прилагательные склоняются?	Группы склоняют с/с, Взаимооценивание Определяют падеж, ставят вопрос Определяют лучшего учен. Пары оценивают друг друга Самооценивание Ответы учеников
Домаш/задание Рефлексия Оценивание	Повторить и запомнить правило, упр.9 с.196 Что запомнилось на уроке? Что для вас было трудно? Сообщение оценок за урок	Записывают домаш/зад Рефлексия по вопросам.