"Организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и укрепление его физического развития" 2 Режимного момента.

1.2 Модель организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка

С 10.00 до 13.00

Режим	Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие со специалистами ДОО
	Образовательная деятельность в режимных моментах
1.2 Прогулка Подготовка к прогулке Наблюдения, труд на участке; Самостоятельная деятельность детей игры Рефлексия Возвращение с прогулки, КГН Обед Подготовка ко сну, дневной сон Сон	Я предлагаю детям навести порядок в игровой комнате, пойти в туалет, попить воды, затем пройти в раздевальную комнату. Проговариваю алгоритм одевания и помогаю одеваться детям В процессе одевания поддерживаю с детьми разговор с целью уточнения и закрепления название одежды, которую они надевают. Выходим на улицу парами. Дети стоят возле воспитателя. Наблюдение за солнцем. - Ребята, посмотрите на небо, что вы видите? (Облака, солнце) - А можно ли смотреть на солнце прямо, не больно ли глазам? - А как вы думаете какое солнце? (Большое, оранжевое, желтое, круглое) - А что бывает желтого цвета? Найди на своей одежде желтый цвет и покажи. Найдите на участке предметы желтого цвета - А что дает нам солнце? (Свет, тепло) -А как вы думаете на что похоже солнце? (На шар) -А какая сегодня погода? (Солнечная, теплая, холодная дождливая) - Правильно, сегодня теплая погода, потому что светит большое ярко солнце Выносят на улицу ведро, грабли. Собирают веточки после сильного ветра, камушки в ведро, для мальчиков синее ведро, для девочек красное Рисуют на земле веточками солнышко Подвижная игра «День- ночь» Цель: развитие умения у детей бегать в определённом направлении; ориентироваться в пространстве. Игра начинается с выбора водящего (Возможен выбор по считалочке), который отворачивается от остальных игроков и произносит слово «День». В это время все игроки бегают, главное условие- нельзя оставаться на месте. Далее водящий произносит слово «Ночь». В это время все должны «заснуть» водящий оборачивается, если кто- то в это время двинется водящий говорит об этом и этот игрок выбывает из игры. Подвижная игра «Воробушки и автомобиль» Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место. Описание. Дети – «воробушки» садятся на скамейку – «гнёздышки». Воспитатель изображает «автомобиль» (выбор по считалочке водящего). После слов воспитателя: «Полетели, воробушки, на дорожку» - дети поднимаются и бегают по площадке, размахивая руками – «крылышками». По сигналу воспитателя: «Автомобиль едет, летите, воробушки, в свои гнёздышки!» - «автомобиль» выезжает из «гаража», «воробушки» улетают в «гнёзда» (садятся на скамейки). «Автомобиль» возвращается в «гараж». Дети могут играть дальше в свои любимые игры под контролем воспитателя. Дети строятся по парам и заходят в детский сад -Ребята, вам понравилась наша прогулка? - А, что вам больше всего понравилось? Дети идут в туалет затем моют руки, напоминаю алгоритм умывания и о правилах поведения в умывальной комнате (не шуметь, не разбрызгивать воду, не толкаться) Когда дети моют руки я читаю им потешку Кран, откройся! Нос, умойся! Каждый пальчик, Мыться стройся. Мыло скользкое бери И ладони свои три! Руки надо чисто мыть, Рукава нельзя мочить Напоминаю, как правильно сидеть за столом, желаю приятного аппетита После обеда дети идут в умывальную комнату: идут в туалет, моют руки и полоскают рот после приема пищи Дети раздеваются (Напоминаю алгоритм раздевания), аккуратно складывают свои вещи, девочки снимают резинки с волос и кладут на стульчик и идут в свои кровати спать Я предлагаю детям лечь на правый бок и положить руки под подушку или под щечки, а кто быстро заснет тот получит после сна смайлики - Реснички опускаются, глазки закрываются -Приятных Вам снов.	Убирают игрушки, идут в туалет, моют руки, пьют воду, дети одеваются самостоятельно или с помощью взрослого, замечают неопрятность в одежде, с помощью взрослого приводят себя в порядок. Сюжетно- ролевая игра для мальчиков «Автобус», а для девочек «Дочки- матери» Играют Идут в туалет, моют руки, обедают Раздеваются	С мл. воспитателем, мед. Сестрой, логопедом, психологом