Организация исследовательской деятельности школьников

• 1 слайд

  Учитель географии
  МБОУ «СОШ № 8» г.Владимира
  Морозкина Юлия Васильевна
  Организация исследовательской деятельности школьников
  ( на примере школьного лесничества)
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Члены школьного лесничества «Друзья леса»: учащиеся средней и старшей школы
  Педагоги: учитель географии - Сазанова Аксана Сергеевна, Морозкина Юлия Васильевна
  Специалист лесного хозяйства – Гусенков Сергей Владимирович
  Школьное лесничество
  «Друзья леса»
  

• 3 слайд

  Цель создания лесничества:
  
  пропаганда натуралистического подхода в образовании детей
  
  

• 4 слайд

  1.Формирование информационной компетентности(умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем);
  2. Формирование коммуникативной компетентности (умение эффективно сотрудничать с другими людьми);
  3. Развитие умений ставить цели, планировать, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы);
  Задачи:
  

• 5 слайд

  4. Выявление профессионально сориентированных учащихся, проявляющих  интерес и способности к дополнительным занятиям по биологии, химии, экологии и смежным наукам.
  5. Создание условий для определения школьниками области сферы своей будущей профессиональной деятельности, ее продуктивного освоения и профессионального самоопределения.
  Задачи:
  

• 6 слайд

  Возможности школьного лесничества
  Школьники учатся жить в коллективе, общаться со сверстниками и со взрослыми, проявлять заботу о товарищах, уважать труд свой и своих друзей.
  Особенности профессии лесовода способствуют формированию  таких ценных черт характера как настойчивость в достижении цели, вера в успех своего дела.
  Трудовая деятельность школьников   способствует совершенствованию нравственного воспитания учащихся. Чем больше полезных дел сделают ребята своими руками, тем бережнее они будут относиться ко всему, что создано трудом окружающих их людей.
  Занятия в школьном лесничестве способствуют физическому развитию и укреплению здоровья детей.
  Расширение кругозора способствует осознанию своего места в природе, помогает формированию активной жизненной позиции учащихся
  

• 7 слайд

  Волонтерская деятельность
  Основные направления деятельности
  

• 8 слайд

  Эколого-просветительская деятельность
  Основные направления деятельности
  

• 9 слайд

  Эколого-просветительская деятельность
  Основные направления деятельности
  

• 10 слайд

  Эколого-просветительская деятельность
  Основные направления деятельности
  

• 11 слайд

  Эколого-просветительская деятельность
  Основные направления деятельности
  

• 12 слайд

  Исследовательская деятельность
  Основные направления деятельности
  « Изучение некоторых аспектов внегнездовой жизнедеятельности муравьёв вида Formica rufa. Расселение муравейника»
  

• 13 слайд

  Исследовательская деятельность
  Основные направления деятельности
  «Изучение почвенного профиля закреплённой территории»
  

• 14 слайд

  Исследовательская деятельность
  Основные направления деятельности
  «Биоиндикация загрязнения воздушного бассейна территории, закреплённой
  за школьным лесничеством «Друзья леса»»
  

• 15 слайд

  Методики исследований
  Основные формы работы
  

• 16 слайд

  Провели открытые уроки, совместно со специалистами филиала ФБУ «Рослесозащита» «ЦЗЛ Владимирской области» и ДЛХ Владимирской области «Насекомые – вредители лесных культур» и «Птицы Владимирской области».
  
  Основные формы работы
  

• 17 слайд

  Приняли участие в школьной научно - практической конференции, ежегодном Городском Молодёжном туристическом форуме , Всеуральской научно - практической конференции школьников г. Пермь, областном конкурсе «Юный лесовод», «Подрост», городском конкурсе на лучшее образовательное учреждение по природоохранной работе, конференция школьников «Вектор познания».
  РЕЗУЛЬТАТЫ
  

• 18 слайд

  Наши достижения
  

• 19 слайд

  Наши достижения
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!