Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Организация самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку

Организация самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Организация самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку п. Венцы...
В соответствии с политикой государства в области образования и в соответствии...
Миссия современного образования: Направлена на: Гармоничное и подлинное разви...
Основные направления реформирования образования Гуманнизация (изучение междис...
В последние годы все больше внимания уделяется самостоятельной работе обучающ...
Основные походы к проблеме определения самостоятельные работы обучающихся Сам...
Психологические особенности организации самостоятельной работы Педагоги и пси...
Специфика уроков Специфика уроков с использованием элементов самостоятельной...
Виды самостоятельной работы Организационные виды самостоятельной работы можно...
Вид самостоятельной работы зависит от источника знаний.
Рабочие тетради входят в состав УМК, и являются средством управления самостоя...
В настоящее время широкое распространение получила самостоятельная работа с ф...
Логико-смысловые модели
Заключение Подводя итоги, хочется отметить, что разные виды, методы самостоят...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку п. Венцы
Описание слайда:

Организация самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку п. Венцы 2016 г. ГБПОУ КК ВЗСТ

№ слайда 2 В соответствии с политикой государства в области образования и в соответствии
Описание слайда:

В соответствии с политикой государства в области образования и в соответствии с федеральным государственным общеобразовательным стандартом, цели образования направлены на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями, которые ориентированы на деятельностный компонент, что позволяет повысить мотивацию, а так же реализовать способности, возможности, потребности и интерес студентов.

№ слайда 3 Миссия современного образования: Направлена на: Гармоничное и подлинное разви
Описание слайда:

Миссия современного образования: Направлена на: Гармоничное и подлинное развитие личности Направлена на: Формирование российской идентичности в рамках развития общества и укрепление российской гражданственности

№ слайда 4 Основные направления реформирования образования Гуманнизация (изучение междис
Описание слайда:

Основные направления реформирования образования Гуманнизация (изучение междисциплинарных тем, глобальных проблем человечества); Культуроведческая социологизация (формирование социокультурной компетенции, сопоставление цивилизаций и культур); Экологизация (осознание проблем взаимодействия человека и природы); Междисциплинарная взаимосвязь (синтез науки, искусства и национальной культуры).

№ слайда 5 В последние годы все больше внимания уделяется самостоятельной работе обучающ
Описание слайда:

В последние годы все больше внимания уделяется самостоятельной работе обучающихся в процессе обучения, в частности в обучении иностранным языкам. Это связано со многими факторами, в том числе с тем, что в современном динамичном постоянно изменяющемся мире недостаточно обладать каким-то определенным количеством знаний. Человек должен уметь самостоятельно пополнять свои знания, заниматься самообразованием. В Концепции модернизации российского образования прописано, что “развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью…”. Способность к самообразованию в области английского языка приобретает особую актуальность, так как английский язык используется представителями большинства профессий и именно знание английского языка способствует успешной социализации выпускников. Самостоятельность не является врожденным качеством человека. Чтобы обучающийся умел работать самостоятельно, его нужно этому научить. Поэтому особенно актуальными являются проблемы организации самостоятельной работы. Хотелось бы остановиться на использовании на уроках английского языка современных педагогических технологий, которые способствуют формированию навыков самостоятельной работы. Самостоятельная работа - это вид учебной деятельности, одна из организационных форм обучения, протекающая вне непосредственного контакта с преподавателем, то есть дома или управляемая преподавателем опосредованно через предназначенные для этой цели учебные материалы. Самостоятельная работа является важным звеном в обучении иностранному языку, так как недостаточное количество часов, отводимых на классные занятия, требует значительного объема самостоятельной работы студентов.

№ слайда 6 Основные походы к проблеме определения самостоятельные работы обучающихся Сам
Описание слайда:

Основные походы к проблеме определения самостоятельные работы обучающихся Самостоятельная работа, как и другая деятельность, может включить в себя элементы, которые даны на схеме.

№ слайда 7 Психологические особенности организации самостоятельной работы Педагоги и пси
Описание слайда:

Психологические особенности организации самостоятельной работы Педагоги и психологи предлагают разные пути интенсификации учебного процесса. Видный психолог, который занимается психологическими процессами в обучении иностранному языку, В.А. Артемов объединяет все пути в два направления обучения: Усовершенствование методики обучения (осуществляющиеся путем использования современных методов обучения, контроля и ТСО Усовершенствование обучаемого, его психических возможностей, нахождение в нем таких свойств и особенностей, использование которых увеличивают эффективность обучения. Эти свойства можно прививать, развивать, совершенствовать, а особенности – исскуственно создавать.

№ слайда 8 Специфика уроков Специфика уроков с использованием элементов самостоятельной
Описание слайда:

Специфика уроков Специфика уроков с использованием элементов самостоятельной работы имеет свою особенность. По теории поэтапного формирования умственных действии, которую предложил П.Я. Гальперин, учитель получает возможность реализовать эту теорию.

№ слайда 9 Виды самостоятельной работы Организационные виды самостоятельной работы можно
Описание слайда:

Виды самостоятельной работы Организационные виды самостоятельной работы можно представить следующим образом:

№ слайда 10 Вид самостоятельной работы зависит от источника знаний.
Описание слайда:

Вид самостоятельной работы зависит от источника знаний.

№ слайда 11 Рабочие тетради входят в состав УМК, и являются средством управления самостоя
Описание слайда:

Рабочие тетради входят в состав УМК, и являются средством управления самостоятельной работы учащихся.

№ слайда 12 В настоящее время широкое распространение получила самостоятельная работа с ф
Описание слайда:

В настоящее время широкое распространение получила самостоятельная работа с функционально-смысловыми таблицами по Пассову. Эти таблицы и система работы с ними созданы для самостоятельного коммуникативного овладения лексических единиц. «Коммуникативная стратегия, считает Е.И. Пассов, - прежде всего, отличается тем, что в ней нет места для собственно семантизации некой предварительной стадии» Работа с таблицами выстраивается следующим образом: Предъявление текста (чтение, кинофрагмент) - не более 5 минут Составление таблицы (ФСТ) учителем (новые слова даны с переводом) Предъявление таблицы Озвучивание вопроса, который есть в ФСТ (уделить внимание новым словам) Ученики отвечают на вопрос про себя Озвучивание ответов, с углублением новых слов Проблемный вопрос преподавателя

№ слайда 13 Логико-смысловые модели
Описание слайда:

Логико-смысловые модели

№ слайда 14 Заключение Подводя итоги, хочется отметить, что разные виды, методы самостоят
Описание слайда:

Заключение Подводя итоги, хочется отметить, что разные виды, методы самостоятельной учебной деятельности не существуют отдельно друг от друга, а составляют единое целое, любое задание влияет на формирование их собственных представлений о наиболее рациональных путях овладения материалом. В ходе обучения обучающиеся должны сознательно усвоить знания, овладеть умениями, навыками и методами самостоятельного приобретения знаний и в конечном результате применить их на практике. При обучении иностранным языкам на первый план выдвигается задача формирование коммуникативной компетенции, т.е. обучение общению на иностранном языке, это и есть конечная цель общения, к которой и обучающимся и преподавателям необходимо стремиться.


Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров33
Номер материала ДБ-401928
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх