«Основы
религиозных культур и светской этики».
Модуль «Светская
этика»
Долг и совесть
1.
Чувство нравственной
ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом – это:
·
Совесть
·
Долг
·
Мораль
2.
Принятые личностью
обязанности, необходимость подчинять себя и свои желания общественной воле –
это:
·
Честь
·
Совесть
·
Долг
3.
Что помогает человеку
поступать хорошо, правильно?
·
Культура
·
Ответственность
·
Совесть
4.
Определите, что из
перечисленного относится к долгу, а что – к совести:
·
Направляет, указывает, всегда
знает, чего от тебя хочет… – ____________________________
·
Судит, заново переживает
прожитое, говорит тебе всю правде о тебе… – _____________________________________
5.
Продолжите фразу:
·
Денежный долг – это
обязанность…_________________________
_____________________________________________________________
·
Профессиональный долг –
это обязанность…_________________
_____________________________________________________________
·
Гражданский долг – это
обязанность…_______________________
_____________________________________________________________
6.
Соберите пословицы:
7.
Как вы понимаете
выражение:
·
По зову долга
____________________________________________
_____________________________________________________________
·
Сделано на совесть
_______________________________________
_____________________________________________________________
·
Быть в неоплатном долгу
__________________________________
_____________________________________________________________
·
Жить по совести
_________________________________________
_____________________________________________________________
8.
Выберите произведение, в
котором говорится о долге и совести:
·
Н.Носов «Огурцы»
·
В.Драгунский «Девочка на
шаре»
·
М.Пришвин «Лисичкин хлеб»
9.
Прочитай отрывок
произведения А.Гайдара «Совесть» и ответь на вопрос: почему девочка плакала?
Нина Карнаухова не
приготовила урока по алгебре и решила не идти в школу.
Но, чтобы знакомые случайно
не увидели, как она во время рабочего дня болтается с книгами по городу, Нина
украдкой прошла в рощу.
Положив пакет с
завтраком и связку книг под куст, она побежала догонять красивую бабочку и
наткнулась на малыша, который смотрел на нее добрыми, доверчивыми глазами.
А так как в руке он
сжимал букварь с заложенной в него тетрадкой, то Нина смекнула, в чем дело, и
решила над ним подшутить.
- Несчастный
прогульщик! - строго сказала она. - И это с таких юных лет ты уже обманываешь
родителей и школу?
- Нет! - удивленно
ответил малыш. - Я просто шел на урок. Но тут в лесу ходит большая собака. Она
залаяла, и я заблудился.
Нина нахмурилась. Но
этот малыш был такой смешной и добродушный, что ей пришлось взять его за руку и
повести через рощу.
А связка Нининых книг
и завтрак так и остались лежать под кустом, потому что поднять их перед малышом
теперь было бы стыдно.
Вышмыгнула из-за
ветвей собака, книг не тронула, а завтрак съела.
Вернулась Нина, села
и заплакала. Нет! Не жалко ей было украденного завтрака. Но слишком хорошо пели
над ее головой веселые птицы. И очень тяжело было на ее сердце, которое грызла
беспощадная совесть.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Приведи примеры на тему «Долг в жизни
людей разных профессий»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.