«Особенности модели общественно-государственного управления, реализуемой в средней общеобразовательной школе № 9»

• 1 слайд

  1
  
  
  «Особенности модели общественно-государственного управления, реализуемой в средней общеобразовательной школе № 9»
  

• 2 слайд

  2
  Экспериментальная площадка на базе
  МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9»,
  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №15 «Веселый улей»
  ст. Старопавловской
  открыта 24 ноября 2004 г.
  2008 г.
  

• 3 слайд

  3
  
  А. Райкин:
  «Все говорят: влияние улицы, влияние улицы…
  Но что поделать, если кругом одни улицы».
  

• 4 слайд

  4
  Педагогические искания
  В школе мы, друзья, мечтали:
  Поместить детишек наших под
  Красивый и уютный,
  Замечательный колпак,
  Чтоб не слышали плохого,
  Не впитали чтоб дурного.
  Мы старались, изощрялись,
  Но . . . никак!
  

• 5 слайд

  5
  Остров «Детство»
  
  …не долго думая, решили
  Объявить суверенитет.
  Всех мы этим рассмешили,
  Острова такого нет!
  

• 6 слайд

  6
  ТЕМА:
  
  «ИНТЕГРАЦИЯ
  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ
  И ОРГАНИЗАЦИЙ
  СТ. СТАРОПАВЛОВСКОЙ В СОЗДАНИИ
  ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
  ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА
  В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ,
  КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ
  АКТИВНОСТИ И НРАВСТВЕННЫХ
  КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ».
  

• 7 слайд

  7
  Цель:
  Обосновать, разработать и апробировать систему совместной деятельности образовательных учреждений и других организаций станицы по формированию воспитательного пространства как основы развития социальной активности и нравственных качеств личности подрастающего поколения.
  

• 8 слайд

  8
  Основные направления деятельности
  Формирование воспитательного пространства на основе социального партнерства, отработка механизмов интеграции учреждений и организаций станицы.
  

• 9 слайд

  9
  Построение модели общественно - государственного управления школой как продукта социального партнерства на местном уровне