Отчет о результативности социально-защитного направления деятельности

Отчет

о результативности социально-защитного направления деятельности  Войтченко Татьяны Юрьевны,

социального педагога ГКУ СО КК «Армавирский СРЦН»

В должности социального педагога отделения диагностики и социальной реабилитации в ГКУ СО КК «Армавирский СРЦН» я работаю с  20 апреля 2010 года.  Основная деятельность - это работа с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации, в социально опасном положении, а также жизнеустройство несовершеннолетних детей. В учреждение для прохождения курса социальной реабилитации поступают несовершеннолетние из неблагополучных семей, в которых родители не выполняют в полной мере свои родительские обязанности по воспитанию, содержанию и обучению несовершеннолетних детей, употребляют спиртные напитки, нигде не работают, не создают благоприятных условий для проживания детей в семье, не осуществляют контроля в полной мере за учебной деятельностью своих детей. Несовершеннолетние пропускают учебные занятия в школах без уважительной причины, имеют низкую учебную мотивацию, в свободное время не организованы. 

За 2015-2017 годы мною проведено 137 посещений семей воспитанников учреждения, мною обслужено 50 семей, проживающих в городе Армавире и на территориях других муниципальных образований.  В ходе посещения семей проводилось обследование жилищно-бытовых условий,  профилактические беседы, консультации, как с несовершеннолетними, так и их родителями (законными представителями),  принимались меры по решению социальных проблем семьи, а именно: содействие в оформлении СНИЛС, полисов обязательного медицинского страхования, паспортов несовершеннолетним, содействие в оформлении мер социальной поддержки, установлению гражданства РФ, открытию расчетных счетов в Сбербанке РФ несовершеннолетним, оказывалось содействие в подготовке документов для временного трудоустройства детей в летний период, содействие в организации обучения несовершеннолетних в учебных заведениях, представление и защита законных интересов несовершеннолетних на судебных заседаниях. Мною оказывается содействие в сборе документов и прохождении несовершеннолетними ПМПК в г. Армавире и в г. Краснодаре, помощь родителям в подборе трудовых вакансий, проводятся консультации по вопросу официального трудоустройства, мер социальной поддержки, льгот многодетным семьям. Детям, оставшимся без попечения законных представителей, оказывается содействие в сборе документов для их дальнейшего жизнеустройства. Мною оказывается помощь родителям воспитанников в официальном трудоустройстве: проводится консультирование о постановке на учет в ЦЗН города Армавира с вручением памяток, подбирается перечень подходящих трудовых вакансий, осуществляется сопровождение родителей к предполагаемому месту работы. В летний период оказываю содействие подросткам, достигшим 14-летнего возраста, в трудоустройстве в учреждении: помогаю в оформлении документов, необходимых для трудоустройства, осуществляю контроль за качеством работ, проведенными трудоустроенными.

         С родителями я провожу консультации по самым различным социально-правовым вопросам: оформление паспортов несовершеннолетним, установление гражданства РФ  детям, оформление регистрации по месту проживания,  профилактические беседы на темы: «Реализация закона №1539-КЗ от 21.07.2008 года «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае», «Права, обязанности и ответственность родителей», «Закон об образовании», «Ненадлежащее выполнение родительских обязанностей, последствия», «Как восстановиться в родительских правах?» и другие,  информирую законных представителей по основным статьям Семейного кодекса РФ.

Знакомство с миром профессий, диагностика, рассмотрение возможных внешних препятствий на пути к профессиональным целям — всё эго способствует тому, что у воспитанников-подростков появляются вопросы по профессиональному самоопределению и потребность в профессиональном консультировании. В своей деятельности социального педагога ставлю перед собой следующие задачи: повышение уровня учебной мотивации у воспитанников, формирование готовности к осознанному выбору профессии, понимание сущности и социальной значимости профессий, осознанное понимание несовершеннолетними новых для них жизненных позиций и перспектив. Оказываю содействие в организации экскурсий в техникумы и профессионально-технические училища города, провожу информирование воспитанников об условиях поступления, обучения, проживании студентов в период обучения в общежитиях, знакомлю воспитанников с особенностями той или иной профессии, условиями работы по данной специальности, требованиями к работникам.  

Таким образом, главной целью в моей профессиональной деятельности является сохранение семьи, раскрытие её внутреннего потенциала; восстановление социальных функций, статуса семьи, выработка у несовершеннолетних и их родителей (законных представителей) качеств, помогающих им оптимально приспособиться к окружающему миру и достойно в нем существовать. Поэтому в большинстве случаев вывод воспитанников из учреждения после окончания курса социальной реабилитации происходит в родные семьи.