Отчет. "РРЯ" 5, 6 кл.

Отчёт

 о проведении  курса «Родной русский язык»» в 5 классе.

      Курс «Родной русский язык» рассчитан для учащихся 5 классов. На изучение курса отводится 17 часов из расчёта 1 час в неделю.

      Цель изучения данного курса – в ходе изучения курса продолжить формирование орфографических умений и навыков, углубить знания по русскому языку, расширить кругозор учащихся, прививать любовь к родному языку.

    Данный курс состоит из трех разделов: язык и культура, культура речи, речь, речевая деятельность. Материал разделён по принципу доступности: от простого к сложному.

           В предлагаемой системе заданий намечается  решение следующих задачи:

1) совершенствование видов речевой деятельности (аудирования, чтения, говорения и письма), обеспечивающих эффективное взаимодействие с окружающими людьми в ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения;

2) понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности в процессе образования и самообразования;

3) использование коммуникативно-эстетических возможностей родного языка;

4) расширение и систематизацию научных знаний о родном языке; осознание взаимосвязи его уровней и единиц; освоение базовых понятий лингвистики, основных единиц и грамматических категорий родного языка;

5) формирование навыков проведения различных видов анализа слова (фонетического, морфемного, словообразовательного, лексического, морфологического), синтаксического анализа словосочетания и предложения, а также многоаспектного анализа текста;

6) обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объема используемых в речи грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств на родном языке адекватно ситуации и стилю общения;

7) овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии родного языка, основными нормами родного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами речевого этикета; приобретение опыта их использования в речевой практике при создании устных и письменных высказываний; стремление к речевому самосовершенствованию;

8) формирование ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность.

Во II полугодии было выдано 17 уроков, в ходе которых были изучены следующие темы:

Раздел 1. Язык и культура (4 ч)
1	Русский язык – национальный язык русского народа.
2	Язык как зеркало национальной культуры. Слово как хранилище материальной и духовной культуры народа.
3	Крылатые слова и выражения
4	Русские имена. Имена исконные и заимствованные, краткие сведения по их этимологии. Общеизвестные старинные русские города. Происхождение их названий.
Раздел 2. Культура речи (4 ч)
5	Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка.
6	Основные лексические нормы современного русского литературного языка.
7	Основные грамматические нормы современного русского литературного языка.
8	Правила речевого этикета: нормы и традиции.
Раздел 3. Речь. Речевая деятельность. Текст (9ч)
9	Язык и речь. Выразительность,  чистота и богатство речи. Средства выразительной устной речи (тон, тембр, темп), способы тренировки (скороговорки).
10	Формы речи: монолог и диалог.
11	Текст как единица языка и речи.
12	Функциональные разновидности языка. Разговорная речь. Просьба, извинение как жанры разговорной речи.
13	Официально-деловой стиль. Объявление (устное и письменное).
14	Учебно-научный стиль. План ответа на уроке, план текста.
15	Публицистический стиль. Устное выступление. Девиз, слоган.
16	Язык художественной литературы.
17	Особенности языка фольклорных текстов. Итоговый урок

    Данный  курс «Родной русский язык» необходим для систематизации и повторения ранее изученного материала по русскому языку, также он расширяет кругозор учащихся, развивает познавательные способности и творческие возможности, помогает им осознать особую роль русского языка в повседневной жизни каждого человека.

25.05.22г.                                                                                      Учитель: Дьяконова М. М.

Отчёт

 о проведении  курса «Родной русский язык»» в 6 классе.

      Курс «Родной русский язык» рассчитан для учащихся 6 классов. На изучение курса отводится 17 часов из расчёта 1 час в неделю.

      Цель изучения данного курса – в ходе изучения курса продолжить формирование орфографических умений и навыков, углубить знания по русскому языку, расширить кругозор учащихся, прививать любовь к родному языку.

    Данный курс состоит из трех разделов: язык и культура, культура речи, речь, речевая деятельность. Материал разделён по принципу доступности: от простого к сложному.

           В предлагаемой системе заданий намечается  решение следующих задачи:

1) совершенствование видов речевой деятельности (аудирования, чтения, говорения и письма), обеспечивающих эффективное взаимодействие с окружающими людьми в ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения;

2) понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности в процессе образования и самообразования;

3) использование коммуникативно-эстетических возможностей родного языка;

4) расширение и систематизацию научных знаний о родном языке; осознание взаимосвязи его уровней и единиц; освоение базовых понятий лингвистики, основных единиц и грамматических категорий родного языка;

5) формирование навыков проведения различных видов анализа слова (фонетического, морфемного, словообразовательного, лексического, морфологического), синтаксического анализа словосочетания и предложения, а также многоаспектного анализа текста;

6) обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объема используемых в речи грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств на родном языке адекватно ситуации и стилю общения;

7) овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии родного языка, основными нормами родного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами речевого этикета; приобретение опыта их использования в речевой практике при создании устных и письменных высказываний; стремление к речевому самосовершенствованию;

8) формирование ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность.

Во II полугодии было выдано 17 уроков, в ходе которых были изучены следующие темы:

Раздел 1. Язык и культура (5 ч)
1	Краткая история русского литературного языка.
2	Диалектизмы.
3	Лексические заимствования как результат взаимодействия национальных культур.
4	Пополнение словарного состава русского языка новой лексикой.
5	Национально-культурная специфика русской фразеологии.
Раздел 2. Культура речи (4 ч)
6	Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка.
7	Основные лексические нормы современного русского литературного языка.
8	Основные грамматические нормы современного русского литературного языка.
9	Речевой этикет.
Раздел 3. Речь. Речевая деятельность. Текст (8ч)
10	Язык и речь. Виды речевой деятельности.           Текст как единица языка и речи.
11	Функциональные разновидности языка.
12	Разговорная речь. Рассказ о событии, «бывальщины».
13	Учебно-научный стиль.
14	Публицистический стиль. Устное выступление.
15	Язык художественной литературы.
16	Описание внешности человека.
17	Итоговый урок

   Данный  курс «Родной русский язык» необходим для систематизации и повторения ранее изученного материала по русскому языку, также он расширяет кругозор учащихся, развивает познавательные способности и творческие возможности, помогает им осознать особую роль русского языка в повседневной жизни каждого человека.

25.05.22г.                                                                                      Учитель: Дьяконова М. М.