Отчёт по трудовой практике по штукатурно-малярному делу

Отчёт по трудовой практике по штукатурно – малярному делу в 8 классе

МБОУ «С(К)ОШ № 57 г. Челябинска» за 2016 - 2017 учебный год.

Учитель ПТО (штукатурно-малярное дело) Е.В. Неганова

Трудовая практика является составной частью образовательного процесса и направлена на отработку и закрепление знаний и умений, полученных в процессе обучения. За время трудовой практики учащиеся должны закреплять основные виды производственных операций, технологические процессы выполняемых работ, применять на практике вопросы охраны труда и техники безопасности.

Целью трудовой практики является подведение  учащихся с ограниченными возможностями здоровья к сознательному выбору профессии штукатур-маляр и определение дальнейшего пути получения профессионального образования.

Формы организации трудовой практики: коллективные, групповые.

Виды и формы контроля: собеседование, текущий контроль, итоговый контроль.

Трудовая практика проходила на базе штукатурно-малярной мастерской школы с 29.05.2017г. по 23.06.2017г.

Список учащихся:

1.     Болтачев Константин

2.     Хошимов Турсунали

3.     Циулин Дмитрий

4.     Эргешов Аширбек

За время трудовой практики для получения профессиональных навыков учащиеся, согласно рабочей программе, закрепляли основные виды производственных операций (оклеивание поверхности обоями, высококачественная окраска поверхностей, настилка линолеума штукатурные и отделочные работы внутри помещения), технологические процессы выполняемых работ (подготовка поверхностей для оклеивания обоями, способы соединения обоев на поверхности – внахлёст и «встык», приготовление клеящих составов, подготовка поверхности при высококачественной окраске, приготовление окрасочных составов ,  нанесение окрасочных составов на поверхность, планирование последовательности работы и выполнение операций по оштукатуриванию поверхностей, последовательность настилки линолеума, подготовка основания для настилки линолеума),  изучали и применяли на практике вопросы охраны труда и техники безопасности.

Были выполнены следующие виды работ: окраска верхней поверхности стен в кабинете по штукатурно - малярному делу, оштукатуривание под окнами поверхностей стен , заделка трещин у отмостков здания школы, оклеивание рабочей поверхности стен.                                                                                                        Все учащиеся работали с интересом, самостоятельно, ответственно относились к работе, развивали умение работать в бригаде, соблюдали трудовую дисциплину, технику безопасности не нарушали.

Во время трудовой практики особое внимание уделялось коррекционной работе с учащимися. У учащихся совершенствовались общетрудовые умения и навыки, развивалась речь на основе их практической деятельности, развивалась мелкая моторика.

Учащиеся закрепили навыки работы с ручным инструментом, с материалами, составами и растворами, воспитывалась взаимопомощь, умение общаться в трудовом коллективе, отрабатывались качественные показатели в работе.

Цели трудовой практики в 8 классе  достигнуты.

Отчёт по трудовой практике по штукатурно – малярному делу в 9 классе

 МБОУ «С(К)ОШ № 57 г. Челябинска» за 2016 - 2017 учебный год.

Учитель ПТО (штукатурно-малярное дело) Е.В. Неганова

Трудовая практика является составной частью образовательного процесса и направлена на отработку и закрепление знаний и умений, полученных в процессе обучения. За время трудовой практики учащиеся должны закреплять основные виды производственных операций, технологические процессы выполняемых работ, применять на практике вопросы охраны труда и техники безопасности.

Целью трудовой практики является подведение  учащихся с ограниченными возможностями здоровья к сознательному выбору профессии штукатур-маляр и определение дальнейшего пути получения профессионального образования

Формы организации трудовой практики: коллективные, групповые.

Виды и формы контроля: собеседование, текущий контроль, итоговый контроль.

Трудовая практика проходила на базе штукатурно-малярной мастерской школы с 29.05.2017г. по 23.06.2017г.

Список учащихся:

1.     Валеев Дмитрий

2.     Кирчеков Николай

3.     Костарев Александр

4.     Летягин Максим

5.     Леханова Наталья

6.     Первунинских Владислав

7.     Рахимова Зульфира

За время трудовой практики для получения профессиональных навыков учащиеся, согласно рабочей программе, закрепляли основные виды производственных операций (обойные работы, оштукатуривание специальными растворами, ремонтные малярные работы, простейшие художественно – декоративные малярные отделки поверхности, облицовка вертикальных поверхностей, основы цветоведения в отделочных работах, организация труда в строительстве), технологические процессы выполняемых работ(подготовка поверхностей для оклеивания обоями, способы наклеивания обоев на поверхность, приготовление клеящих составов, подготовка поверхности при окраске, приготовление окрасочных составов, нанесение окрасочных составов на поверхность, планирование последовательности работы и выполнение операций по оштукатуриванию поверхностей, сортировка плиток по цвету и размеру, закрепление знаний о  способах облицовки поверхности стен),  изучали и применяли на практике вопросы охраны труда и техники безопасности, повторили основные вопросы и практическую часть экзаменационных билетов.

Основное внимание уделялось подготовке учащихся к итоговой аттестации по предмету.

Были выполнены следующие виды работ: окраска нижней поверхности стен , оштукатуривание под окнами поверхностей и углов стен,  устранение дефектов на поверхности стен в кабинете, сортировка плиток по цвету и размеру. А так же повторяли теоретический и практический материал 9 класса, согласно содержанию программы.                                                                                                       Все учащиеся работали с интересом, самостоятельно, ответственно относились к работе, развивали умение работать в бригаде, соблюдали трудовую дисциплину, технику безопасности не нарушали.

Во время трудовой практики особое внимание уделялось коррекционной работе с учащимися. У учащихся совершенствовались обще трудовые умения и навыки, закрепляли умения ориентироваться в задании, планировать свою работу, развивалась речь на основе их практической деятельности, развивалась мелкая моторика.

Учащиеся закрепили навыки работы с ручным инструментом, с материалами, составами и растворами, воспитывалась взаимопомощь, терпение, умение общаться в трудовом коллективе, отрабатывались качественные показатели в работе, стремление к лучшему результату.

Цели трудовой практики в 9 классе  достигнуты. Все выпускники определились с выбором дальнейшего обучения.

Приложение к отчёту  по трудовой практике по штукатурно – малярному делу в 8 классе.

приложение к отчёту по трудовой практике по штукатурно – малярному делу

в 9 классе