946951
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / Открытый банк ОГЭ-2016 по русскому языку. Раздел "Орфография"

Открытый банк ОГЭ-2016 по русскому языку. Раздел "Орфография"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Открытый банк ОГЭ-2016 ОРФОГРАФИЯ Задания 4-5 (правописание приставок, суффик...
1 	 (7)Если кто-то получал пятёрку за домашнее сочинение, он спрашивал: (8)«...
2 25)Основание деревни относилось, конечно, к древней истории, но никаких др...
3 (4)Я высказался в этом смысле дома, но мать, удивлённо посмотрев на меня,...
4 (18)Дома Таня первым делом подошла к зеркалу. (19)Нет, она не изменилась....
5 (23)Она всё такая же худющая, бледная, с прямыми скользкими непослушными в...
6 (19)Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены...
7 11)Продолжалась глебовская власть – ну не власть, а, скажем, авторитет – и...
8 (1)Венька пришёл домой из школы, немного посидел в кухне, выпил стакан сва...
СТРАНИЦА 6 ОТВЕТЫ 1.Задание №83D458 приходят 2.Задание №BFE5FF расспросами 3....
Страница 7
9 (14)Мама на следующий же день потащила Веньку в магазин, где они купили об...
10 20)После четвёртого урока всех отпустили, и мальчишки с гиком и воем рван...
11 (23)Они вышли из школы втроём. (24)Мальчишки брели и болтали, болтали и б...
12 (11)Отсутствие однообразия и было Машиным образом. (12)Никто не считал Ма...
13 (14)Красивые женщины даже во сне не забывают, что они красивы. (15)Красав...
14 1)У Юры Хлопотова была самая большая и интересная коллекция марок в класс...
15 – (37)Я просто хотел узнать, почему она воет. (38)Ей плохо, да? – (39)Ты...
16 (29)Нет, я, кажется, не усну. (30)Осторожно, чтоб не разбудить ребят, вых...
17 3)Такое чувство, словно и родился я здесь, и прожил здесь жизнь, и теперь...
СТРАНИЦА 6 ОТВЕТЫ 1.Задание №83D458 приходят 2.Задание №BFE5FF расспросами 3....
СТРАНИЦА 7 ОТВЕТЫ 9.Задание №fecdf3 пришёл 10.Задание №146B45 рассказал, 11....
На дом: ОТКРЫТЫЙ БАНК орфография – стр.8-11

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Открытый банк ОГЭ-2016 ОРФОГРАФИЯ Задания 4-5 (правописание приставок, суффик
Описание слайда:

Открытый банк ОГЭ-2016 ОРФОГРАФИЯ Задания 4-5 (правописание приставок, суффиксов) Страница 6 Презентацию подготовила: учитель русского языка и литературы МБОУ Спасской СОШ Куланхина Е.А.

2 слайд 1 	 (7)Если кто-то получал пятёрку за домашнее сочинение, он спрашивал: (8)«
Описание слайда:

1 (7)Если кто-то получал пятёрку за домашнее сочинение, он спрашивал: (8)«Что, мамочка с папочкой потрудились?» (9)Ему казалось, что любые удачи приходят к людям как бы за его счёт. (10)Зависть, в которой кроется исток многих человеческих слабостей  и пороков, не оставляла Сеньку в покое... 1)Задание №83D458 Из предложений 7–10 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение».

3 слайд 2 25)Основание деревни относилось, конечно, к древней истории, но никаких др
Описание слайда:

2 25)Основание деревни относилось, конечно, к древней истории, но никаких древностей мне обнаружить не удалось. (26)Ничего, к сожалению, не вышло и со средней историей. (27)Дед Савва, к которому я пристал с расспросами, отмахнулся: – (28)Какая, к лешему, у нашей деревни история! (29)Бедовали в этой чащобе – вот и вся история. 2) Задание №BFE5FF Из предложений 25–29 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости звука, обозначенного следующей после приставки буквой.

4 слайд 3 (4)Я высказался в этом смысле дома, но мать, удивлённо посмотрев на меня,
Описание слайда:

3 (4)Я высказался в этом смысле дома, но мать, удивлённо посмотрев на меня, сказала: – (5)Экий ты, оказывается, ещё дурачок!.. (6)Иди вон на огороде славу зарабатывай... (7)Пашка заметил: – (8)Почему это матери, как правило, детей любят, а не понимают? (9)Вот раньше было: (10)«Благословляю тебя, сын мой, на подвиг...» (11)А тут – на огород!.. 3)Задание №CE7B1E Из предложений 4–11 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько было в слове, от которого оно образовано».

5 слайд 4 (18)Дома Таня первым делом подошла к зеркалу. (19)Нет, она не изменилась.
Описание слайда:

4 (18)Дома Таня первым делом подошла к зеркалу. (19)Нет, она не изменилась. (20)Почти не изменилась. (21)Во всяком случае, она не хуже, но и не лучше прежнего. (22)Немного выросла по сравнению с прошлым годом, но во всём остальном особенных перемен в ней нет. (23)Она всё такая же худющая, бледная, с прямыми скользкими непослушными волосами, которые не может удержать ни одна резинка, ни одна заколка или завязанная лента. 4)Задание №3e50dd Из предложений 18–23 выпишите слово, в котором правописаниесуффикса определяется правилом: «В полном страдательном причастии прошедшего времени пишется НН».

6 слайд 5 (23)Она всё такая же худющая, бледная, с прямыми скользкими непослушными в
Описание слайда:

5 (23)Она всё такая же худющая, бледная, с прямыми скользкими непослушными волосами, которые не может удержать ни одна резинка, ни одна заколка или завязанная лента. (24)Мама без конца предлагает дочери постричься, чтобы ей было легче и голова выглядела аккуратней, но Тане не хочется. (25)Если снять с волос резинку, то они очень красиво рассыпаются по плечам и блестят.(26)Таня вытащила из ящика письменного стола толстую тетрадь с Ди Каприо на обложке и на первом чистом листе вывела красивыми буквами: «Таня Осокина. 7 „А”». 5)Задание №808d90 Из предложений 23–26 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного.

7 слайд 6 (19)Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены
Описание слайда:

6 (19)Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены и впоследствии всячески старались помириться и подружиться с ним.(20)Так Лёвка из человека, которого собирались на весь свет опозорить, превратился в героя. (21)И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души… (22)И нет несчастнее людей, поражённых завистью. 6.Задание №AC03BB Из предложений 19–22 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».

8 слайд 7 11)Продолжалась глебовская власть – ну не власть, а, скажем, авторитет – и
Описание слайда:

7 11)Продолжалась глебовская власть – ну не власть, а, скажем, авторитет – и оставалась непоколебленной, пока не возник Лёвка Шулепа. (12)Первые дни он держался надменно, поглядывал своими голубенькими глазами на всех сонно и презрительно, ни с кем не заводил разговор и сел за одну парту с девчонкой. (13)Его решили проучить, вернее, унизить. (14)А ещё точнее – опозорить 7.Задание №E6536D Из предложений 11–14 выпишите слово, в котором написание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного.

9 слайд 8 (1)Венька пришёл домой из школы, немного посидел в кухне, выпил стакан сва
Описание слайда:

8 (1)Венька пришёл домой из школы, немного посидел в кухне, выпил стакан сваренного бабушкой клюквенного морса, посмотрел, как смешно, вытянув прозрачные лапки, спит в аквариуме белая крыска Марфуша, и всё же пошёл звонить маме на работу. (2)Так уж у них повелось: сразу после школы Венька всегда звонил ей и докладывал о своих делах. – (3)Мам, я опять подрался… – медленно произнёс он и виновато замолчал. 8.Задание №dcdd23 Из предложений 1–3 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «НН пишется в прилагательном, образованном от существительного с помощью суффикса -ЕНН-».

10 слайд СТРАНИЦА 6 ОТВЕТЫ 1.Задание №83D458 приходят 2.Задание №BFE5FF расспросами 3.
Описание слайда:

СТРАНИЦА 6 ОТВЕТЫ 1.Задание №83D458 приходят 2.Задание №BFE5FF расспросами 3.Задание №CE7B1E удивлённо 4.Задание №3e50dd завязанная 5.Задание №808d90 рассыпаются 6.Задание №AC03BB посрамлены 7.Задание №E6536D разговор 8.Задание №dcdd23 клюквенного

11 слайд Страница 7
Описание слайда:

Страница 7

12 слайд 9 (14)Мама на следующий же день потащила Веньку в магазин, где они купили об
Описание слайда:

9 (14)Мама на следующий же день потащила Веньку в магазин, где они купили обалденный, как ему тогда в горячке показалось, бежевый пиджак, в котором бросалась в глаза тонкая коричневая клетка. (15)«Как денди лондонский…» – радостно приговаривала мама, оглядывая Веньку. (16)Он себе тоже очень нравился в пиджаке, но только до тех пор, пока не пришёл в школу. (17)В своём 7 «А» один лишь он таким образом вырядился. 9.Задание №fecdf3 Из предложений 14–17 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение».

13 слайд 10 20)После четвёртого урока всех отпустили, и мальчишки с гиком и воем рван
Описание слайда:

10 20)После четвёртого урока всех отпустили, и мальчишки с гиком и воем рванулись вон из школы, оставив этих троих без внимания в пустом классе, уставленном пёстрыми астрами. (21)Миха подробно рассказал, как утром, по дороге в школу, вытащил бедолагу-котёнка почти из самой пасти собаки, собиравшейся его загрызть. (22)Но отнести его домой, однако, он не мог, потому что тётя, у которой он жил с прошлого понедельника, ещё неизвестно как бы к этому отнеслась. 10.Задание №146B45 Из предложений 20–22 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на -З и -С, перед звонкими согласными пишется З, перед глухими согласными – С».

14 слайд 11 (23)Они вышли из школы втроём. (24)Мальчишки брели и болтали, болтали и б
Описание слайда:

11 (23)Они вышли из школы втроём. (24)Мальчишки брели и болтали, болтали и брели, а потом остановились возле Яузы, замолчали. (25)Почувствовали одновременно – как хорошо: доверие, дружество, равноправие. (26)И мысли нет, кто главней, напротив, все друг другу в равной степени интересны. (27)Что-то важное произошло: такая сцепка между людьми возможна только в юном возрасте.  11.Задание №62A34F Из предложений 23–27 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько было в слове, от которого оно образовано».

15 слайд 12 (11)Отсутствие однообразия и было Машиным образом. (12)Никто не считал Ма
Описание слайда:

12 (11)Отсутствие однообразия и было Машиным образом. (12)Никто не считал Машу чемпионкой класса по «многоборью», так как она ни с кем не боролась, поскольку её первенство было бесспорным. (13)Во всём, кроме женственности и красоты: тут первой считалась Ляля. (14)Красивые женщины даже во сне не забывают, что они красивы. 12.Задание №EB3584 Из предложений 11–14 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного

16 слайд 13 (14)Красивые женщины даже во сне не забывают, что они красивы. (15)Красав
Описание слайда:

13 (14)Красивые женщины даже во сне не забывают, что они красивы. (15)Красавицы привыкают к жертвенному поклонению и уже не могут без него обходиться. (16)Ляля восхищённых взоров не замечала, и они от этого становились ещё восхищённее. (17)Мне самой от поклонников не приходилось обороняться – и я обороняла от них Лялю. 13Задание №FF66CB Из предложений 14–17 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксах отымённых прилагательных -ЕНН-, -ОНН-/-ЁНН- пишется НН».

17 слайд 14 1)У Юры Хлопотова была самая большая и интересная коллекция марок в класс
Описание слайда:

14 1)У Юры Хлопотова была самая большая и интересная коллекция марок в классе. (2)Из-за этой коллекции и отправился Валерка Снегирёв к своему однокласснику в гости. (3)Когда Юра начал вытаскивать из массивного письменного стола огромные и почему-то пыльные альбомы, прямо над головами мальчишек раздался протяжный и жалобный вой... – (4)Не обращай внимания! – махнул рукой Юрка, сосредоточенно ворочая альбомы. – (5)Собака у соседа! 14.Задание №B7CA2E Из предложений 1–5 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано».

18 слайд 15 – (37)Я просто хотел узнать, почему она воет. (38)Ей плохо, да? – (39)Ты
Описание слайда:

15 – (37)Я просто хотел узнать, почему она воет. (38)Ей плохо, да? – (39)Ты прав, ей плохо. (40)Янка привыкла днём гулять, а я на работе. (41)Вот приедет моя жена, и всё будет в порядке. (42)Но собаке ведь не объяснишь! 15.Задание №FC9FF3 Из предложений 37–42 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение».

19 слайд 16 (29)Нет, я, кажется, не усну. (30)Осторожно, чтоб не разбудить ребят, вых
Описание слайда:

16 (29)Нет, я, кажется, не усну. (30)Осторожно, чтоб не разбудить ребят, выхожу во двор, аккуратно притворив дверь. (31)Как тихо! (32)Словно и нет войны на земле. (33)Впереди луна садится за глиняную трубу, только краешек её светится над крышей. (34)И что-то такое древнее, бесконечное в этом, которое было до нас и после нас будет. 16.Задание №6416FA Из предложений 29–34 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия».

20 слайд 17 3)Такое чувство, словно и родился я здесь, и прожил здесь жизнь, и теперь
Описание слайда:

17 3)Такое чувство, словно и родился я здесь, и прожил здесь жизнь, и теперь возвращаюсь домой. (4)Громко стучу в раму окна. (5)Нечего спать, раз мы вернулись.  (6)И сейчас же распахивается дощатая дверь. (7)Панченко, ординарец мой, сонный, зевающий, босиком стоит на пороге. – (8)Заходите, товарищ лейтенант. 17.Задание №E0644D Из предложений 3–8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с основой на -Н с помощью суффикса -Н-, пишется НН».

21 слайд СТРАНИЦА 6 ОТВЕТЫ 1.Задание №83D458 приходят 2.Задание №BFE5FF расспросами 3.
Описание слайда:

СТРАНИЦА 6 ОТВЕТЫ 1.Задание №83D458 приходят 2.Задание №BFE5FF расспросами 3.Задание №CE7B1E удивлённо 4.Задание №3e50dd завязанная 5.Задание №808d90 рассыпаются 6.Задание №AC03BB посрамлены 7.Задание №E6536D разговор 8.Задание №dcdd23 клюквенного

22 слайд СТРАНИЦА 7 ОТВЕТЫ 9.Задание №fecdf3 пришёл 10.Задание №146B45 рассказал, 11.
Описание слайда:

СТРАНИЦА 7 ОТВЕТЫ 9.Задание №fecdf3 пришёл 10.Задание №146B45 рассказал, 11.Задание №62A34F одновременно 12.Задание №EB3584 бесспорным. 13Задание №FF66CB жертвенному 14.Задание №B7CA2E сосредоточенно 15.Задание №FC9FF3 приедет 16.Задание №6416FA притворив 17.Задание №E0644D сонный

23 слайд На дом: ОТКРЫТЫЙ БАНК орфография – стр.8-11
Описание слайда:

На дом: ОТКРЫТЫЙ БАНК орфография – стр.8-11

Общая информация

Номер материала: ДБ-099348



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.