Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Открытый урок английского языка на тему "Omar's album'' 7 класс

Открытый урок английского языка на тему "Omar's album'' 7 класс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


Сабақтың тақырыбы: Omars album, whales


Сабақтың мақсаты: Мәтінді оқыта, талдата отырып оқушылардың оқылым, айтылым әрекеттерін қалыптастыру


Сабақтың міндеті: 1.Оқушылардың ойын еркін айтуға дағдыландыру.

2. Ауызекі сөйлеуге дағдыландыру.

3.Өзін-өзі реттеуге баулу.



Сабақтың әдіс-тәсілі: Жигсо,бағалау, топпен жұмыс,СТО,


Күтілетін нәтиже: Өз ойларын еркін ортаға салады, біреудің пікірін тыңдай біледі,топты, сыныптастарын бағалай алады,сөйлемді дұрыс құрай біледі.


Ресурсы: таратпа материалдар, маркер, плакат.


I. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Көшбасшыға сөз.Сынып ұстанымын қайталау. Оқушыларға өз тілігін айтады.


II. Үй жұмысын тексеру Карточкаға үйге берілген сөздердің қазақшасын жазу оқушылар ағылшыншысын жазады.

1 топ. Ормандар жайында видео

2 топ. Шөл далада мекендейтін жануарлар

3топ. Тропикалық орманда мекендейтін жануарлар. Жақсы бұл видеодан, материалдардан не түсіндіңдер не түйіндедіңдер?(оқушылар өз ойларын айтады).


III. Жаңа сабақ. Good students. Look at the blackboard and listen to me.


It is not as small as us.

Most are bigger than a bus!

it is not like a fish in the sea.

It breathes air like you and me.

It can't walk upon the ground.

It must swim to get around.

It is a mammal just like me.

But its home is in the deep blue sea.

What is it?


hello_html_14d762f7.png













Бүгін біз сіздермен омардың альбомындағы киттердің түрлері жайлы өтеміз. Бүгінгі сабақтан не білгілеріңіз келеді? What do you want to know about this text? Мына кестені толтырайық.


Want to know

Knew

Learnt

Do they eat fish?

What do they eat?

What kind of whales live?

How many whales are left?

Why do people threaten them? How many hours can they stay under the water?





Жақсы балалар бұл кестеге сабақ соңында қайта ораламыз


IV. Мәтінмен жұмыс.

Қызығушылықтарын ояту.

- Балалар басқа қандай суда мекендейтін жануарларды білесіңдер?

- Кит дегенде көздеріңе не елестейді?


Бүгін біз тағы да топпен жұмыс жасаймыз.Топқа бөліну. Мінекей сіздер жаңа топқа бөліндіңіздер. Әр топ «Жанұя» деп аталады. Енді біз «Жигсо» әдісімен (ұжымдық топ) бүгінгі мәтінді талдаймыз.мәтінмен жұмысты бастамай тұрып жаңа сөздермен танысып алайық.


Blood қан

Breathe дем алу

Without -сыз, -сіз

Depth тереңдік

Row қатар

Swallow жұту

Breed айыру

Edge бірдеңенің шеті

Weigh өлшеу, өлшену

Female аналық

valuable бағалы, құнды

feed тамақтандыру

breeding көбею


Ex 9,12 page 47,48. Ocean world: whales


Ой толғау Топтар табысқаннан кейін әр топқа тапсырма беріліді.

1 топ Жалпы кит жайында айту

2 топ сұр кит жайында айту

3 топ көк кит жайында айту


Не үйрендім, не білдім графасын толтыру


Рефлексия: сабақтан алған әсерлері.

Бағалау : Бірін – бірі бағалайды.

Үй тапсырмасы: Альбом жасау, сөздер жаттау.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Omar’s album, whales

Сабақтың мақсаты: Мәтінді оқыта, талдата отырып оқушылардың оқылым, айтылым әрекеттерін қалыптастыру

Сабақтың міндеті: 1.Оқушылардың ойын еркін айтуға дағдыландыру.

2. Ауызекі сөйлеуге дағдыландыру.

3.Өзін-өзі реттеуге баулу.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Жигсо,бағалау, топпен жұмыс,СТО,

Күтілетін нәтиже: Өз ойларын еркін ортаға салады, біреудің пікірін тыңдай біледі,топты, сыныптастарын бағалай алады,сөйлемді дұрыс құрай біледі.

Ресурсы:таратпа материалдар, маркер, плакат.

I. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Көшбасшыға сөз.Сынып ұстанымын қайталау. Оқушыларға өз тілігін айтады.

II. Үй жұмысын тексеру Карточкаға үйге берілген сөздердің қазақшасын жазу оқушылар ағылшыншысын жазады.

1 топ. Ормандар жайында видео

2 топ. Шөл далада мекендейтін жануарлар

3топ. Тропикалық орманда мекендейтін жануарлар. Жақсы бұл видеодан, материалдардан не түсіндіңдер не түйіндедіңдер?(оқушылар өз ойларын айтады).

III. Жаңа сабақ. Good students. Look at the blackboard and listen to me.

It is not as small as us.

Most are bigger than a bus!

it is not like a fish in the sea.

It breathes air like you and me.

It can't walk upon the ground.

It must swim to get around.

It is a mammal just like me.

But its home is in the deep blue sea.

What is it?




Бүгін біз сіздермен омардың альбомындағы киттердің түрлері жайлы өтеміз. Бүгінгі сабақтан не білгілеріңіз келеді? What do you want to know about this text?Мына кестені толтырайық.

Want to know

Knew

Learnt

Do they eat fish?

What do they eat?

What kind of whales live?

How many whales are left?

Why do people threaten them? How many hours can they stay under the water?



Жақсы балалар бұл кестеге сабақ соңында қайта ораламыз

IV. Мәтінмен жұмыс.

Қызығушылықтарын ояту.

- Балалар басқа қандай суда мекендейтін жануарларды білесіңдер?

- Кит дегенде көздеріңе не елестейді?

Бүгін біз тағы да топпен жұмыс жасаймыз.Топқа бөліну. Мінекей сіздер жаңа топқа бөліндіңіздер. Әр топ «Жанұя» деп аталады. Енді біз «Жигсо» әдісімен (ұжымдық топ) бүгінгі мәтінді талдаймыз.мәтінмен жұмысты бастамай тұрып жаңа сөздермен танысып алайық.

Bloodқан

Breatheдем алу

Without-сыз, -сіз

Depthтереңдік

Rowқатар

Swallowжұту

Breedайыру

Edgeбірдеңенің шеті

Weighөлшеу, өлшену

Femaleаналық

valuable бағалы, құнды

feedтамақтандыру

breedingкөбею

Ex 9,12 page 47,48. Ocean world: whales

Ой толғау Топтар табысқаннан кейін әр топқа тапсырма беріліді.

1 топ Жалпы кит жайында айту

2 топ сұр кит жайында айту

3 топ көк кит жайында айту

Не үйрендім, не білдім графасын толтыру

Рефлексия: сабақтан алған әсерлері.

Бағалау : Бірін – бірі бағалайды.

Үй тапсырмасы: Альбом жасау, сөздер жаттау.

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров482
Номер материала 287035
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх