Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Открытый урок и презентация к нему по физике на тему "Электрогенератор"

Открытый урок и презентация к нему по физике на тему "Электрогенератор"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика

Название документа электрогенератор.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый урок по физике в 8 классе.

Тема: Электрогенератор

Цели урока:

Образовательная:

  • познакомить учащихся с принципом получения постоянного тока и продемонстрировать свойство обратимости машины постоянного тока;

  • установить причину возникновения тока в проводнике, движущемся в магнитном поле;

  • изучить устройство и принцип действия генератора постоянного тока;

  • экспериментально установить зависимость напряжения(силы тока) на выводах электрогенератора от направления и скорости вращения якоря;

  • учить экспериментально определять приблизительную мощность и КПД электрогенератора.

развивающая:

  • формировать у учащихся умение выделять главное и существенное в излагаемом разными способами материале;

  • развитвать познавательный интерес и способности школьников при выявлении сути процессов.

воспитательная:

  • воспитывать трудолюбие, точность и четкость при ответе, умение видеть физику вокруг себя.

Задачи урока:

Обучающие:

  • способствовать актуализации, закреплению и обобщению полученных знаний, самостоятельному конструированию новых знаний.

Развивающие: 

  • способствовать развитию умения работать в паре, в группе, высказывать собственные суждения и аргументировать свою точку зрения.

Воспитательные:

  • способствовать развитию познавательных интересов учащихся.

Тип урока:  урок изучения нового материала. Объяснение нового материала.

Методы:

  • по источникам знаний: словесные, наглядные, практические;

  • по степени взаимодействия беседа;

  • по дидактическим задачам: изучение новой темы.

  • по характеру познавательной деятельности: частично-поисковый, исследовательский;


Оборудование:

  • персональный компьютер;

  • мультимедийный проектор;

  • презентация в Microsoft PowerPoint;

  • оборудование, необходимое для выполнения демонстраций и экспериментальных заданий (источники тока, вольтметры, амперметры, микроамперметры, машины постоянного тока и пр.)

Ход урока

1. Организационный момент. Мотивация.

Перед изучением нового материала, нам необходимо вспомнить основные понятия, которые будут нам необходимы.

2. Актуализация опорных знаний (слайды №1-3). Проверка усвоения ранее изученного материала (после выполнения задания ученики меняются заданиями для проверки) Тест на ИД.

1. Магнитное поле существует… (выберите варианты правильных ответов)

а) вокруг проводника с током
б) вокруг движущихся заряженных частиц
в) вокруг неподвижных зарядов (-)
г) вокруг магнита

2. Кто впервые из учёных доказал, что вокруг проводника с током существует магнитное поле?

а) Эрстед (+)
б) Ньютон
в) Архимед
г) Ом

3. Постоянный магнит вводят в замкнутое алюминиевое кольцо. При этом 

а) кольцо остается неподвижным

б) среди ответов нет правильного

в) кольцо притягивается к магниту

г) кольцо отталкивается от магнита

hello_html_m55a1740e.gif





4. Проводник, показанный на рисунке, притягивается к магниту, потому что:



а) проводник медный
б) на проводник действует сила Ампера (+)
б) проводник наэлектризован
в) проводник слабо натянут

http://festival.1september.ru/articles/538663/img2.gif



5. При внесении магнита в катушку, замкнутую на гальванометр, в ней возникает индукционный ток. Направление тока в катушке зависит


1: от скорости движения магнита

2: от того, каким полюсом вносят магнит в катушку

а) Ни 1, ни 2

б) Только 1

в) И 1, и 2 г) Только 2



магнит в катушку.gif



Подведение итогов тестирования. Выставление баллов на полях тетради – 1-я оценка.

3. Изучение нового материала (слайд №4)

Задача нашего урока, ребята, узнать, можно ли превратить механическую энергию в электрическую? (объяснение учителя, при этом целесообразно показать анимацию или иллюстрацию).

(слайд №5)

На примере рамки и постоянного магнита рассмотрим свойства обратимости машины постоянного тока.

Демонстрация №1

Получение тока в рамке при ее вращении в магнитном поле постоянного магнита.

Демонстрация №2

Модель электрогенератора постоянного тока: устройство и принцип действия (работа с учебником)

4. Закрепление изученного материала. Выполнение учащимися экспериментальных заданий (Приложение №1). Ребята разделены на пары-группы, выполняют задания по инструкции, результаты и ответы записывают на бланке. Подведение итогов, ответы на вопросы, сдача бланков учителю, выставление оценок за урок (по усмотрению учителя).

5. Подведение итогов урока.

  • Что нового сегодня узнали?

  • Чему научились?

  • Какие вопросы по этой теме остались непонятны?

6. Домашнее задание.

Прочитать §24, ответить на вопросы стр.103, тест на стр.106-109

Индивидуальное творческое задание.

















Название документа электрогенератор.pptx

Проверка усвоения ранее изученного материала  Выберите варианты правильных от...
3. Постоянный магнит вводят в замкнутое алюминиевое кольцо. При этом  а) коль...
5) При внесении магнита в катушку, замкнутую на гальванометр, в ней возникает...
Тема нашего урока: Электрогенератор
Генератор электрического тока Это устройство, в котором механическая энергия...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проверка усвоения ранее изученного материала  Выберите варианты правильных от
Описание слайда:

Проверка усвоения ранее изученного материала  Выберите варианты правильных ответов. 1. Магнитное поле существует… а) вокруг проводника с током б) вокруг движущихся заряженных частиц в) вокруг неподвижных зарядов г) вокруг магнита 2. Кто впервые из учёных доказал, что вокруг проводника с током существует магнитное поле? а) Эрстед б) Ньютон в) Архимед г) Ом

№ слайда 2 3. Постоянный магнит вводят в замкнутое алюминиевое кольцо. При этом  а) коль
Описание слайда:

3. Постоянный магнит вводят в замкнутое алюминиевое кольцо. При этом  а) кольцо остается неподвижным б) среди ответов нет правильного в) кольцо притягивается к магниту г) кольцо отталкивается от магнита 4. Проводник, показанный на рисунке, притягивается к магниту, потому что: а) проводник медный б) на проводник действует сила Ампера в) проводник наэлектризован г) проводник слабо натянут

№ слайда 3 5) При внесении магнита в катушку, замкнутую на гальванометр, в ней возникает
Описание слайда:

5) При внесении магнита в катушку, замкнутую на гальванометр, в ней возникает индукционный ток. Направление тока в катушке зависит 1: от скорости движения магнита 2: от того, каким полюсом вносят магнит в катушку а) Ни 1, ни 2 б) Только 1 в) И 1, и 2 г) Только 2

№ слайда 4 Тема нашего урока: Электрогенератор
Описание слайда:

Тема нашего урока: Электрогенератор

№ слайда 5 Генератор электрического тока Это устройство, в котором механическая энергия
Описание слайда:

Генератор электрического тока Это устройство, в котором механическая энергия переходит в электрическую



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров397
Номер материала ДВ-421235
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх