Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Открытый урок по английскому языку
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок по английскому языку

библиотека
материалов

ҚЫЗЫЛОРДА ОБЛЫСТЫҚ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

И.Әбдікәрімов атындағы аграрлық техникалық колледжі







Ағылшын тілі сабағынан

To be going to конструкциясы

Текст: The national currency of Kazakhstan

is tenge

тақырыбындағы ашық сабақтың

ӘДІСТЕМЕЛІК ТАЛДАУЫ



Оқытушы :Ахметова Ақнұр Болатбекқызы

Оқу тобы:РС-15о









Қызылорда 2015жыл

Рс-15о тобымен «To be going to...» конструкциясы Текст: The national currency of Kazakhstan is tenge тақырыбында ашық сабақ өткіздім. Сабақтың мақсаты ағылшын тіліндегі«to be going to...»конструкциясы туралы толық білім беру. Сабаққа берілген жаңа текст «The national currency of Kazakhstan is tenge»арқылы еліміздің валютамыз туралы толық мәлімет беру. Осы жоғарыда қойылған мақсаттарыма жеттім деп ойлаймын. Ашық сабақты соңғы оқыту әдістерін пайдалана отырып,ойын элементтері мен сергіту әдістерімен толықтырдым. Грамматикалық тақырыптың ережелері мен мысалдарын электрондық оқулық арқылы түсіндірдім. Жазбаша, ауызша жаттығуларды суреттер мен ситуациялар, аудармалары арқылы орындау арқылы оқушылар жаңа тақырыпты толық түсінді деп ойлаймын. Сабақ барысында оқушыларды сергіту мақсатында әр елдің елтаңбалары мен ақшалары жасырылған ойын элементтерімен ауызша тапсырмалар берілді. Оқушылар шет елдердің мәдениеті мен экономикасы жайлы мәліметтер алды.

Сабақтың түрі:аралас

Сабақтың типі: теориялық:

Сабақтың әдістері. саралап деңгейлеп оқыту, баяндау,түсіндірмелі

Пәнаралық байланыс:қазақ тілі,орыс тілі,математика

Сабаққа бөлінетін уақыт:80 минут

Сабақтың мақсаты:

а)білімділігі: to be going to... конструкциясының жасалуы мен сөйлемде қолданылуы,атқаратын қызметі жайлы толық түсінік беру.Лексикалық сөздік қорды байыту.Берілген мәтін бойынша суреттер,бейнетаспа бойынша сөйлем құруды үйрету.

ә)дамытушылығы:логикалық ойлауды,есте сақтауды,ауызекі сөйлеу тілін,аударманы жылдам,жүйелі түсінуді дамыту.

б)тәрбиелігі:жаңа мәтін арқылы оқушылардың білім көкжиегін дамыту,сөздік қорын молайту.Еліміздің экономикасы туралы мәтін арқылы ,олардың елімізге деген сүйіспеншілігін ,патриоттық сезімін арттыру.Ізденімпаздыққа,шығармашылыққа баулу.

Сабақта қолданылға н көрнекіліктер:интерактивті тақта,флипчарттар,суреттер,карточкалар,үнтаспа,және бейнеролик.

Қолданылған әдебиеттер:

Бонк Н.А. «Английский шаг за шагом»

Каушанская В.А.«Ағылшын тілінің грамматикасы»

Сабақтың өткізілу барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

2.Фонетикалық жаттығу «Two little birds sitting on a wall»

3.Үй тапсырмасын сұрау

а)М.Әуезов пен Әәжібаевтің өмірлері мен шығармашылықтары жайлы слайд дайындау.

б)Өтілген грамматикалық тақырыптарға шолу «Revise your grammar»

4.Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі

а) «to be going to...»конструкциясы ереже, мысалдар

б)суреттермен жұмыс

5.Жаттығулармен жұмыс: №10,11,12 жаттығулар ауызша және жазбаша орындалды.

6.Жаңа сөздермен жұмыс

7.Мәтінмен жұмыс текст: The national currency of Kazakhstan is tenge

8.Мәтінді пысықтау «Which country is it?»

9.Бой сергіту

а) «Бинго»(сөздер арқылы тексттегі сөлемдерді табу)

б)True or false?(бейнероликтегі берілген диалог арқылы дұрыс сөйлемдерды мәтін ішінен табу)

10.Сабақты қорытындылау «Choose your colour?»

11.Үй тапсырмасы

12.Бағалау

1.Ұйымдастыру кезеңі:

-Good morning pupils!

-How are you?

-What date is it today?

-What is the weather like today?

2.Фонетикалық жаттығу

«Two little birds sitting on a wall»

Two little birds
Sitting on a wall,
One called Peter,
One called Paul.

Fly away Peter,
Fly away Paul,
Come back Peter,
Come back Paul.

3.Үй тапсырмасын сұрау

а)М.Әуезов пен Әәжібаевтің өмірлері мен шығармашылықтары жайлы слайд дайындап алып келген оқушылар тақтаға шыгып, слайд бойынша дайындаған баяндамаларын оқып шықты.

б)Өтілген грамматикалық тақырыптарға шолу «Revise your grammar»деген тақырыпта интелектуалдық ұяшықтар бойынша оқушылар өз жауаптарын берді.

4.Жаңа сабақты түсіндіру

to be going to... конструкциясы туралы ережелер мен болымды, болымсыз және сұраулы сөйлемдер арқылы мысалдармен түсіндіріп өттім.

to be going to... конструкциясы жақын арада немес болашақта болатын нақты жоспарланған іс-әрекетті айту үшін қолданылады.

I am

You are

She / he / it is going to (do smth)

We are

They are

Example: They are going to visit Great Britain.

I am not (I‘m not)

You are not (aren’t)

She / he / it is not (isn’t) going to (do smth)

We are not (aren’t)

They are not (aren’t)

Example: They aren’t going to visit Germany.

Am I

Are you

Is she / he / it going to (do smth) ?

Are we

Are they

Example: Are they going to visit Britain?

What are they going to visit?

б)Суреттермен жұмыс

Бұл бөлімде оқушылар берілген суреттерді пайдалана отырып, to be going to... конструкциясымен ауызша сөйлемдер жасады.

000033 1298147010_children_and_television3 00YjlkLWE

Tc4MmIxMW potrebitelskij-kredit-tver-2-1 пикник

5.Қорытынды жаттығулар (ауызша ,жазбаша)

Сабақты бекіту ретінде берілген ауызша және жазбаша жаттығуларды оқушылар интерактивти тақтаға орындап шықты.

C:\Documents and Settings\001\Рабочий стол\фото ашык\IMG-20150420-WA0004.jpg C:\Documents and Settings\001\Рабочий стол\фото ашык\IMG-20150420-WA0006.jpg

EXAMPLE : I / dry my clothes.
I am going to dry my clothes.
      I am not going to dry my clothes.
Am I going to dry?

  1. He /buy a car

  2. They /paint a house

  3. We/go to bed

  4. It /rain

  5. You /play the piano

  6. He /study abroad next year

  7. She /stay at home and watch TV

Exercise № 11 page 96

Answer the questions:

What are you going to do in the evening?

When are you going to do your exercises?

When are you going to read this book?

When are you going to speak to your friend?

When`s your friend coming to Astana?



6.Жаңа фразалар мен сөздер

  1. Currency –валюта

  2. Equal-теңдік

  3. To introduce таныстыру

  4. National -ұлттық

  5. To celebrate- атап өту тойлау

  6. To replace- ауыстыру

  7. Language -тіл

  8. To issue- ұсыну

  9. Circulation -циркуляция

  10. To bring - әкелу

C:\Documents and Settings\001\Рабочий стол\фото ашык\IMG-20150420-WA0008.jpg C:\Documents and Settings\001\Рабочий стол\фото ашык\IMG-20150420-WA0007.jpg



7.Мәтінмен жұмыс

Оқушылар мәтінді тыңдап,ауызша аударып,термин сөздердің астын сызып шықты.

The national currency of Kazakhstan is tenge

The tenge is the currency of Kazakhstan. It was introduced on the 15th of November 1993 The word tenge in the Kazakh language means a set of scales. The origin of the word means being equal, balance. On November 12, 1993, a decree of the President of Kazakhstan, "About introducing national currency of the Republic of Kazakhstan", was issued. On November 15, 1993, the tenge was brought into circulation. As such, November 15 is celebrated as the "Day of National Currency of the Republic of Kazakhstan". In 1995, a tenge printing factory was opened in Kazakhstan.
  8.Мәтінді пысықтау «Which country is it?»

Оқушылар берілген бірнеше елдің орны ауысқан елтаңба, валютасы, белгілерін тапты

http://www.kazakh.ru/i/kzflag.gifhttp://www.strani.ru/st/ev/uk/ukflagb.gifhttp://flag.kremlin.ru/i/flag-big.pnghttp://eamerica.ru/img/pages/symbols/flag/51-1.jpg

http://g.io.ua/img_aa/large/1438/29/14382989.jpghttp://mostinfo.su/most/flag-japan.jpg



ruble / $ /tenge /euro /£ /yen /€ /dollar /¥ / pound

8.Бой сергіту

Бұл бөлімде оқушылар карточкаларда берілген сөздерді құрастыру арқылы сөйлемдер құрады

а) «Бинго»(сөздер арқылы сөйлемдерді табу)

б) «True or false?»(бейнероликтегі роликті тыңдай отырып,берілген тапсырманы орындады.)

9.Сабақты қорытындылау «Choose your colour?» (берілген түсті таңдау арқылы оқушылар сабақты қалай меңгергендіктерін білдірді)

10.Уй тапсырмасы .

Тексті оқу және жазбаша аудару

Жаңа сөздерді жаттау

11.Бағалау



























Общая информация

Номер материала: ДВ-405053

Похожие материалы