Открытый урок по английскому языку для 9 класса на тему "Что значит быть хорошим гражданином".

Открытый урок английского языка.

Класс: 9В.

Преподаватель: Маслова С.А.

Тема:

Что значит быть хорошим гражданином?

The world around us - How to be a good citizen.

ЦЕЛИ:

обучающие:
– освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме
«Как быть хорошим гражданином»;
– научиться вести разговор о различных обязанностях гражданина,
– научиться давать инструкции о правилах поведения в определённых жизненных ситуациях
– освоить использование во всех видах речевой деятельности модальных глаголов should/ shouldn't, must/mustn't;

● развивающие:
– развивать навыки во всех видах речевой деятельности;
– развивать социокультурную компетецию

– развивать познавательные интересы за рамками урока;

● воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к окружающим людям и окружающему миру в целом;

– воспитывать культуру поведения через освоение норм этикета.

1. Орг. момент

Good morning, students!

I am very glad to see you again.

Today we are having an unusual lesson.

We have an unusual guest with us today, an official police representative старший инспектор ПДН, майор полиции Смирнова Ольга Александровна.

Вводная беседа. Развитие умений прогнозирования содержания по заголовку или иллюстрации. 

Have a look at Slide 1. Can you guess the topic of the lesson?

Slide 1.

S1:…..

S2:……

S3:…..

T: You are absolutely right. Today we are going to talk about citizenship, namely about how to be a good citizen.

2. Let’s start our lesson with a revision of some words from the text. Get ready to listen and read the text and answer some questions.

Повторение изученных и введение новых слов по теме How to be a good citizen.

Slide 2.  

World list:

§  citizen – гражданин

§  citizenship – гражданство

§  duty – обязанность

§  law – закон

§  rule - правило

§  individual – индивидуум; лицо; личность; особа; человек

§  to entitle – здесь: давать право

§  act – поступок, действие

§  community – община; сообщество; общество

§  emergency – чрезвычайная ситуация; аварийная ситуация

§  to stand by side – стоять или двигаться рядом; оказывать кому-л. моральную поддержку

3. Presentation of the text.

We should always act as good citizens and as we have a guest with us today I asked two students to get ready with the presentations in English and Russian to make sure that Ольга Александровна understands what we are talking about.

S1- reads in English

S2 –reads in Russian.

Slides 3,4,5,6,7.

Развитие умений ознакомительного и изучающего чтения.

Слайды Презентации 3,4,5,6,7.

Ученик 1 – читает на английском.

Учение 2- читает на русском (для гостя).

How to be a good citizen?

Definition of citizenship

A citizen is a member of a country. He has the right and the duty to protect it and obey its laws and rules.

Fortunately, being a good citizen doesn’t stop at the exchange of rights and duties, it requires a lot of civilized behavior, and responsible acts.

Simple acts to do in your daily life

All the members of our community, from the youngest to the eldest, have to cooperate.  Simple acts and easy behavior can help us improve our level of life. As citizens, and students in particular, all we have to do are the steps below:

§  Start with your own home, clean it regularly.

§  Being a good neighbor by caring about others.

§  Don’t overuse water and electricity.

§  Respect your neighbors, help them if necessary, and act politely.

§  Don’t litter, or throw trash in the street.

§  Cross the street at the Zebra crossing, it lowers the level of accidents.

§  Respect your school, especially its doors, walls and windows.

§  If you can study about your country, it would be great. See the extreme diversity you have (the desert, the sea, the mountains, the different dialects, the traditions, the traditional clothes).

§  In emergencies, don’t be afraid. Help the people in need. (Call the police, the ambulance, and help a lady in the street…) Imagine you were in their place; wouldn’t you like to have other people standing by your side?

Citizenship starts from childhood. It’s only by practicing those really simple acts that our daily life can get better. I hope this will help us understand another meaning of good citizenship.

I hope this will help us understand another meaning of good citizenship.

Определение гражданства

Гражданин – член страны. Он имеет право и обязанность защищать её, и подчиняться её законам и правилам. К счастью, понятие «хороший гражданин» не заканчивается на обмене прав и обязанностей; оно требует цивилизованного поведения и многих ответственных поступков.

Простые поступки, которые нужно совершать в вашей повседневной жизни.

Все члены нашего общества – от самого молодого до самого старого – должны сотрудничать. Простые дела могут помочь нам улучшить качество нашей жизни. Все, что мы должны делать, это шаги, изложенные ниже.

§  Начните со своего собственного дома; регулярно его убирайте.

§  Быть хорошим соседом, заботясь о других.

§  Не используйте слишком много воды и электричества.

§  Уважайте ваших соседей, помогайте им, если необходимо, и будьте вежливым.

§  Не мусорьте и не бросайте мусор на улице.

§  Переходите улицу по пешеходному переходу, это снижает количество аварий.

§  Уважайте вашу школу, особенно её двери, стены и окна.

§  Если бы вы более тщательно изучили свою страну, это было бы прекрасно. Посмотрите, насколько разнообразна наша страна (моря, горы, разные диалекты, традиции, национальные одежды).

§  В чрезвычайных обстоятельствах – не пугайтесь. Помогите людям, которые нуждаются в этом (звонок в полицию, в скорую помощь). Представьте себя на месте людей, нуждающихся в помощи, разве вы не хотели бы, чтобы другие люди поддержали вас?

Гражданство начинается с детства. Нужно только совершать на практике эти действительно простые действия, чтобы наша повседневная жизнь стала лучше.

4. Checking comprehension. Group work.

Контроль понимания текста. Работа со всем классом.

T: What is the text about?

S1:……

T: Do citizens have rights and responsibilities towards their community?

S2: ……

T: What rights do the citizens have?

S3:……

T: What responsibilities do the citizens have?

S4: …….

T: What should you do in case of emergency?

S5:……….

5. ДАЛЕЕ ВОЗМОЖНЫ 2 СЦЕНАРИЯ УРОКА:

1.      Гость соглашается выступить по теме: Что я должен/не должен делать, чтобы быть хорошим гражданином.

2.      Гость отказывается от выступления.  

Сценарий 1.

Предоставляется слово старшему инспектору ПДН, майору полиции Смирновой Ольге Александровне (в этом сценарии пропускается этап Видео, а далее все идет по плану урока).

Сценарий 2.

Гость отказывается от выступления.

Let’s watch a video: “Being a good citizen”.

While watching make sure that you put down all the new rules. After that we’ll divide into 3 groups and fill in the chart: What good citizens must/should do; mustn’t/shouldn’t or are (use of adjectives).

https://www.youtube.com/watch?v=3bwfo9aD5A8

Typescript. 3,02.

Be kind to everyone. That’s the first thing you need to do to be a good citizen.

Smile and respect everyone just as you would want them to.

Be friendly to new children in your neighborhood and class.

Respect different children from all communities, religions and countries.

Always help the elderly in crossing roads, getting aboard a bus or carrying a grocery bag.

We are responsible for keeping our surroundings clean, so throw your trash in trash bins, if you find trash thrown around in public, pick it up and throw it in the right place.

Follow all the traffic rules. Wait for the signal to cross the road and always cross at the Zebra crossing.

Follow your school rules, begin your class on time and respect your school property.

A good citizen believes in doing what’s right and guides his friends to do the same.

Keep away from social evils like drinking, smoking and stealing.

Donate your old clothes and toys to needing children and make them happy.

A good citizen has self-control. Control your anger in public and never use abusive language.

Respect the property of others. Always ask before using something that belongs to someone else.

Respect the authority. People in charge of rules have to maintain order in the society, whether it’s the police, traffic police, your principal and teachers or your parents at home. Give them the due respect.

Be aware of your rights. As a citizen of this country you have the right to be treated equally and fairly. Take your complains to someone in authority if you are been denied of your rights. 

Beware of what’s happening in your surroundings and take an active part to make it better in whichever way you can.

Be responsible for yourself and what you do, which means following all the rules as a student, as a member of a family and as a member of a society with all your heart. 

6. Before we fill in the chart, I want to remind you that apart from the responsibilities you also have some rights. Let’s make some exercise! Stand up and repeat after me!

I have the right to live!

I have the right to love!

I have the right to work!

I have the right to eat!

I have the right to breathe!

I have the right to think!

I have the right to live!

I have the right to love!

Thank you! Sit down please!

7. Now, a competition. Divide into three groups. The winner of the competition will be the team that finds as many points as possible.

Развитие навыков использования новой лексики в контексте, развитие навыков использования модальных глаголов долженствования. Развитие навыков взаимоконтроля.

Работа у доски. Класс делится на 3 группы и заполняется таблица на доске:

Проверка: демонстрация на доске.

7.  And now let's work in two groups. You'll get both of the texts.  The task is to choose the most important rules to your mind. Choose one from the group to answer. The time limit for the answer is 1,30.

Развитие умений работы с текстом, сжатое изложение, выделение главной мысли.  Развитие навыков time management.

8.  Этап контроля и самоконтроля знаний. Рефлексия. 

•      What did you learn?

•      What was interesting for you?

•      What was difficult for you?

Now I can talk about ………in English. Now I know………

9. Home Task:1. Ex. 2, 3, 4 p.46-47.

Individual Task: Portfolio, Write school rules for your own school.

Краткое описание документа:

Тема: The world around us - How to be a good citizen.

ЦЕЛИ: освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме
«Как быть хорошим гражданином»;
– научиться вести разговор о различных обязанностях гражданина,
– научиться давать инструкции о правилах поведения в определённых жизненных ситуациях
– освоить использование во всех видах речевой деятельности модальных глаголов should/ shouldn't, must/mustn't;

– развивать социокультурную компетецию;

– развивать познавательные интересы за рамками урока;

– воспитывать культуру поведения через освоение норм этикета.