Открытый урок по английскому языку на тему "Продукты питания"(старшая группа)

Технологическая карта открытого урока старшей группы

Образовательная область: Коммуникация.

Раздел: Английский язык. 

Тема: Food. Еда.

Цель: Закрепить знакомство детей с темой Food через задания и игры. Повторить  знакомую лексику, учить использовать слова отдельно и в речевых фразах. Развивать память каждого ребенка и интерес к получаемым знаниям.

Оборудование: карточки,  картинки с изображением продуктов, презентация на тему продукты, кубик.

Этапы деятельности	Действия учителя	Действия детей
Мотивационно-побудительный	Good morning, children! Сегодня мы продолжаем изучать тему « Food » - «Еда». Давайте поприветствуем друг друга стишком про весну! Spring is green          Summer is bright      Autumn is yellow      Winter is white.        Давайте сделаем пальчиковую гимнастику, разомнем наши пальчики. Clap your hands, clap your hands. Role your hands, role your hands. Shake your hands, shake your hands. Wave your hands, wave your hands. Rub your hands, rub your hands.	Дети приветствуют учителя стихотворением о весне. Дети с удовольствием делают пальчиковую гимнастику.
Организационно-поисковый	Оk! Давайте вспомним прошлое занятие. Какие слова мы уже выучили? bread - хлеб, cheese - сыр, butter - масло, soup - суп, meat – мясо, milk – молоко, juice - сок, tea - чай, coffee – кофе, water – вода. Let’s play with a block. Давайте поиграем в кубик с изображением продуктов. Сделаем зарядку для язычка. Язычок был в зоопарке и слышал, как звери просили кушать. Львята жалобно просили:[i:-i:-i:-mi:t]. Волки просили так: [u:-u:-u: -su:p] Ученые вороны просили: [o-o-o-poridʒ]  Игра «Найди пару» - перед детьми разложены в разброс разные продукты, детям необходимо найти домик для продуктов ( напитки и еда). А давайте мы сейчас отгадаем загадки на тему продукты. Только отгадку будем называть на английском языке. Знакомство с новыми словами через стихи: Разгорелся аппетит? Съешьте мясо! Мясо – meat [мит] Это правда, а не бред: Хлеб по – английски – просто bread [брэд] Масло нужно всем ребятам. Масло по-английски – butter [батэ] Так и лезет ко мне в рот Этот вкусный бутерброд. Сверху…  butter [батэ]  снизу… bread [брэд] Приходите на обед. Это вовсе не каприз Сыр мы называем – cheese [чиз] Водички так попить охота! Вода, водичка – это water [вотэ] Молоко я выпью вмиг Молоко иначе – milk [милк] Ах, как приятен он на вкус. Любимый сок  английский – juice [джус] Физминутка Head and shoulders, knees and toes. Knees and toes, knees and toes. Head and shoulders, knees and toes. And eyes, and ears, and nose, and mouth. Head and shoulders, knees and toes. Knees and toes, knees and toes.	Дети закрепляют предыдущую тему. Называют слова. Дети играют в кубик и называют продукты, которые любят покушать. Проявляют интерес. С удовольствием повторяют звуки. - [i:-i:-i:-mi:t] - [u:-u:-u: - su:p] -  [o-o-o-poridʒ]  Ищут домик для продуктов. Дети отгадывают загадки. Внимательно слушают, рассматривают картинки,  проговаривают слова на английском языке. Дети выполняют физминутку под музыку.
Рефлексивно-корригирующий	Very good. Молодцы! Что вам понравилось на занятии? Давайте ещё раз повторим продукты, с которыми познакомились. Говорим в конце занятия Thank you! Спасибо! Попрощаемся песенкой  «Good-bye, children, Good-bye, teacher! »	Дети делятся впечатлениями после урока. Вспоминают слова по теме «Продукты».  Дети прощаются с учителем песенкой.

Ожидаемый результат:

Воспроизводить: слова по  теме Food: bread - хлеб, cheese - сыр, butter - масло, soup - суп, meat – мясо, milk – молоко, juice - сок, tea - чай, coffee – кофе, water – вода.

Понимать: слова приветствия, прощания, вежливости, выражения – sit down, stand up, good morning, good bye, слова: yes - да, no – нет, This is... Thank you! Give me a…, please. I like...

Применять: четко произносить звуки, знать изучаемую лексику, различать и называть продукты питания, применять знания в стихах и играх, отвечать на вопрос учителя.

Краткое описание документа:

Этот урок помогает детям запомнить продукты питания на английском языке, различать напитки и еду. Посмотреть презентацию про продукты и сделать физминутку - все это расслабляет и забавляет детей и располагает к изучению английского языка. Для успешного усвоения темы дети разукрашивают

картинки продуктов питания и напитки, и наклеивают эти картинки на листы бумаги в свои "домики".