Открытый урок по биологии на тему "Круглые черви" (7 касс)

Биология 7 класс.

Тема урока: Общая характеристика круглых червей.

Цель урока:

·                      сформировать знания о строении, процессах жизнедеятельности, образа

           жизни и приспособленности круглых червей к среде обитания;

·                      развивать умения выделять главное, сравнивать, самостоятельно

           работать с учебником и литературой;

·                      осуществлять гигиеническое воспитание.

Методы обучения: наглядный, словесный, частично-поисковый, практический

Тип урока: усвоения новых знаний

Оборудование: ИКТ, тесты, карточки, учебники, рабочие тетради.

Ход урока.

1.     Орг. момент. Психологический настрой.

Солнышко осеннее

В окно глядит на нас

С хорошим настроением

Урок начнем сейчас.

2.      Актуализация знаний

Ребята, вы должны были приготовить вопросы по пройденным темам. Итак, начнем игру которая называется «Ты мне, я тебе».

Конкурс «Занимательная биология».

А теперь давайте вспомним, какой тип животных вы изучали на последнем уроке? (Тип плоские черви)? Я буду читать стихотворение, а вы мне будете помогать, заканчивать стихотворения словами.

1.      Тип Плоские черви.
Вы уже изучили 
И много нового для себя открыли
Симметрия их тела, 
Скажите без промедления, имеет: 
Двусторонне – симметричное строение.

2.      На несколько слоев разделено их тело:
Экто-, энто- и мезодерма
Классов немного в типе 
Легко их перечесть,
Ведь червей плоских
Всего три класса есть
Первый класс Ресничные

А где они живут? И какой образ жизни эти черви ведут?

            (Свободноживущие, хищники)

3.      Второй класс Сосальщики
Исключительно паразитический весь
У них для прикрепления
Специальные органы есть?
(Присоски, крючья, шипы)

4.      Третий класс Ленточные
Живут внутри других
Поэтому многие органы отсутствуют у них
Их тело приспособлено к такому существованию
Нет у них кишечника, органов дыхания
Кровеносной системы

2.Изучение нового материала.

Эпиграфом к нашему уроку я взяла латинскую пословицу “Кто предупрежден – тот вооружен”. И в конце урока вы сами ответите на вопрос: “Почему к данной теме подходит это высказывание.

Сегодня на уроке мы познакомимся с общей характеристикой круглых червей. А как вы думаете, почему их так называют? Круглые? С чем их можно сравнить? (Заслушиваются ответы детей, и подводиться итог: тело в поперечном сечении круглое).

Записываем число, эпиграф урока и план.

План урока.

1.Общая характеристика круглых червей.

2.Место обитания.

3. Внутреннее строение тела.

4. Органы строения.

5. Размножение.

6. Виды круглых червей.

1. Общая характеристика круглых червей.

Круглые черви обычно имеют длинное, не разделенное на членики тело. В поперечном разрезе оно круглое (отсюда и название червей).

2.Место обитания.

Круглые черви живут в почве, в различных органах растений, наносят вред корнями и клубням растений.

3. Внутреннее строение тела.

Полость тела содержит водянистую жидкость, которая участвует в газообмене. Тело круглых червей снаружи покрыто упругой плотной оболочкой – кутикулой. Мышцы имеют только один слой продольных волокон, поэтому черви могут лишь изгибаться. Тело круглых червей имеет двустореннюю – симметрию.

4. Органы строения.

В отличие от ресничных червей и сосальщиков у круглых червей имеется анальное (заднепроходное) отверстие, а кишечник имеет вид прямой трубки, проходящей через все тело.

Ротовое отверстие находится на переднем конце тела и окружено губами. Передняя часть кишечника, глотка, имеет плотные мускулистые стенки.

У свободноживущих круглых червей газообмен (потребление кислорода и выделение углекислого газа) происходит через покровы тела. 

Нервная система нематод представлена продольными нервными стволами, соединенными кольцевыми перемычками. От них к мышцам и органам чувств отходят нервы.

Органы чувств у круглых червей, особенно у паразитических видов, развиты очень слабо.

Кровеносная и дыхательная система отсутствует.

5.                 Размножение.

Круглые черви это раздельнополые животные. Самцы короче, чем самки. У самки – 2 половые железы, у самца одна. Оплодотворенная яйцеклетка проходит в кишечник и вместе с не переваренными остатками пищи выводится наружу. Яйца с личинками вместе с плохо вымытыми овощами или при недостаточной чистоте рук могут попасть в рот человека, а оттуда в кишечник. Здесь личинки выходят из яиц и вбуравливаются в стенки кишечника, а оттуда попадают в кровеносные сосуды. Вместе с током крови они заносятся в легкие. Здесь личинки проникают через стенки альвеол (легочных пузырьков) в бронхи, трахею и ротовую полость. Затем с мокротой или слюной они снова попадают в кишечник, где вырастают во взрослых червей. Такое путешествие личинок по телу человека длится 1 -2 недели

6. Виды круглых червей.

Среди круглых червей, есть паразиты, которые живут в организме человека, лошадей, свиней и других животных:  под кожей (ришта), в мышцах (трихинелла), в кишечнике (аскарида, острица). Они вызывают нематодные заболевания.

Острицы живут в тонком и толстом кишечнике человека, чаще всего у детей.

Один из опасных паразитов кишечника человека – аскарида. В кишечнике аскарида пробуравливает стенку кишки и проникает в кровь.

Аскариды — опасные паразиты человека. Спутавшись в клубок, они мо гут закупорить кишечник, и пища по нему не будет проходить. Спасти человека в этом случае может только врач-хирург.                

             Аскариды вредны тем, что выделяют в кишечник вещества, отравляющие организм человека. У человека появляются частые приступы головной боли, тошноты и рвоты.

            Человек  заражается  аскаридами, проглатывая вместе с пищей их яйца, которые в большом количестве находятся в почве.  Яйца попадают в организм человека при употреблении не мытых овощей, сырой воды из плохо оборудованных колодцев, продуктов, на которых находились мухи. Мухи на лапках заносят яйца аскарид с различных нечистот и распространяют их в жилье человека, перелетая с одних продуктов на другие. Из яиц, которые попадают в организм человека, выводятся личинки. Здесь личинки растут и превращаются во взрослых червей.

Аскаридами могут быть заражены кошки, собаки, свиньи и некоторые другие домашние животные.

Для предупреждения заражения аскаридами необходимо соблюдать чистоту: хорошо мыть руки перед едой, не употреблять в пищу немытые овощи, не пить сырую воду из водоемов, защищать пищевые продукты от мух. При обнаружении признаков заболевания нужно сразу же обратиться к врачу. 

- А теперь посмотрите эпизод фильма из жизни круглых червей, а затем мы перейдем к закреплению нашего урока. В ходе, которого я посмотрю, как вы усвоили тему нового урока.

3.Закрепление новой темы:

1.     Дополните предложения.

1.     Второе название круглых червей… (нематоды)

2.     Тело в поперечном сечении у круглых червей… (круглое)

3.     Форма тела…(цилиндрическое)

4.     Снаружи тело одето…(кутикулой)

5.     Полость тела, заполненная водяной жидкостью… (гидроскелетом)

6.     Круглые черви дышат…(всей поверхностью тела)

7.     У круглых червей нет … и … системы (дыхательной, кровеносной)

8.     … живут в тонком и толстом кишечнике человека, чаще всего у детей (острицы)

2.     Установите соответствие между плоскими и круглыми червями..

– Тело в поперечном сечении круглое.
– Двусторонняя симметрия тела.
– Кровеносная система замкнутая.
– Тело состоит из энтодермы и эктодермы.
– Тело состоит из эктодермы, мезодермы и энтодермы.
– Гермафродиты.
– Полости тела нет.
– При движении могут лишь изгибаться.
– Раздельнополые животные.
– Тело сильно уплощенное.
– Пищеварительная система заканчивается анальным отверстием.
– Полость тела заполнена жидкостью.

4. Рефлексия. Итак, ребята, изучив тему, круглые черви давайте подведем итоги и посадим «Дерево здоровья». А для этого вспомним что нужно сделать чтобы не заболеть глистными заболеваниями.

ПРАВИЛА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ГЛИСТНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

1. Мыть руки, овощи и фрукты перед едой.
2. Всегда кипятить воду из открытых водоемов перед употреблением.
3. Защищать пищевые продукты от мух
4. Тщательно проваривать и прожаривать пищу.
5. Уничтожать мух и тараканов.
6. Соблюдать личную гигиену.

6. Оценивание.

7. Домашнее задание: параграф 45, заполнить таблицу

Пути заражения и меры борьбы с человеческой аскаридой
Вид		Поражаемые органы человека		Пути заражения		Меры борьбы и профилактика
Человеческая аскарида