Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыОткрытый урок по изобразительному искусству "Композиция" в 6 классе

Открытый урок по изобразительному искусству "Композиция" в 6 классе

Скачать материал

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 10.11..2014г.

 

 

Класс 7 «Г»

 Тема" Цвет как средство выражения»

 

               Учитель Гаджиева Камила Загидиевна владеет методикой объяснения нового материала. В начале урока учитель сообщила тему, а цель урока поставила как проблемную ситуацию, дав возможность учащимся самостоятельно поставить цели урока, тем самым создала благоприятный психологический микроклимат, настрой на организованную работу.

Этапы урока логичны. Наглядность и доступность изучаемого материала обеспечивается  эффективностью использования ИКТ на различных этапах урока.

Содержание урока для закрепления материала подобраны таким образом, чтобы учащиеся могли осознать и запомнить понятия.

В течение урока наблюдается хорошее учебное сотрудничество, способствующее развитию умения слышать и слушать ученику – учителя и учителю – ученика.

В целом урок был спланирован и цели были достигнуты.

 

 

 

 

 

Руководитель ШМО                                         Гаджиева Л.А.

 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

 Дата 1.03.2014г.

Класс 6 «А»

 Тема" Композиция"

Начало урока преподаватель построил в виде свободной беседы с учениками: вопрос-ответ. Дети активно работали и показали хорошие знания по основам композиции. Камила Загидиевна рассказывая о правильной композиции, построив на доске схемы динамичной и статичной композиции,  рассказал как достигается целостность и уравновешенность композиции, показал выполненные ранее работы, указав на их достоинства и ошибки.

Затем, обозначив время отпущенное на работу, педагог перешёл к конкретному заданию – составить два варианта композиций, динамичную и статичную, на тему «Радость» и «Грусть». Дети начали активно работать, а преподаватель продолжил объяснение нюансов выполнения задания, как цвета влияют на настроение зрителя, какие эмоциональные значения имеют та или иная композиция. В течении задания учитель умело сочетал групповую и индивидуальную формы работы.

Материал излагался преподавателем доходчиво, образно, доступно, ориентируясь на возрастные особенности учащихся.

Поставленные цели и задачи достигнуты. Запланированный объём работы выполнен полностью, согласно плану-конспекту урока.

 

 Директор                                                       Агаев Д.Р.

 

Зам директора по УВР                                Амирова Г.З.

 

 

 

 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 12.04.2015г.

 

Класс 5 «В»

 Тема" Построение натюрморта с натуры "

 

Начало урока преподаватель построил в виде свободной беседы с учениками. Дети активно работали и показали хорошие знания по основам живописи. Педагог грамотно перешел к теоретической части своего урока, рассказывая о правильном построении натюрморта, построив на доске схемы построения, рассказал как достигается целостность натюрморта, показал выполненные ранее работы, указав на их достоинства и ошибки.

Затем, обозначив время отпущенное на работу, учитель перешел к конкретному заданию. Дети начали активно работать, а учитель продолжил объяснение нюансов выполнения задания, как цвета влияют на настроение зрителя, какие эмоциональные значения имеет натюрморт. В течение задания Камила Загидиевна умело сочетала групповую и индивидуальную формы работы.

Материал излагался учителем доходчиво, образно, доступно ориентируясь на возрастные особенности учащихся. Поставленные цели и задачи достигнуты. Запланированный объем работы выполнен полностью, согласно плану конспекту урока.

 

 

 

    Учитель музыки                                                   Магомедова Л.Г.

 

 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 16.02.2016г.

 

Класс 5 «А»

 Тема" Весенний пейзаж"

 

По своему типу урок закрепления и совершенствования навыков.

Структура и содержание урока учителя изобразительного искусства Гаджиевой Камилы Загидиевны совершенствовала всем принципам развивающего обучения. Учащиеся принимали активное участие на протяжении всего урока. На уроке была использована групповая работа, которая позволила включить всех учащихся в работу, самостоятельная работа на местах. Органично в уроке была использована мультимедийная презентация, которая помогла учащимся использовать информационно- коммуникационные технологии в качестве средства наглядности.

    Применяемые методы и информационно - коммуникационные технологии, позволили учителю сохранить познавательную активность учащихся в течении всего урока, а следовательно,  достичь цели и выполнить поставленные задачи.

Урок можно назвать позитивным и эмоционально ярким.

 

 

 

Директор                                                       Агаев Д.Р.

 

Зам  директора по УЧ                                 Амирова Г.З.

 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

 

Дата 5.03.2017г.

Класс 7 «В»

 Тема урока: " Русская матрешка"

 

В соответствии с требованиями ФГОС на протяжении всего урока учителя

Гаджиевой Камилы Загидиевны прослеживается логичная взаимосвязь структурных частей урока, которые оптимально выдержаны по времени, имеют свою цель и содержание, логическое завершение.

     Мотивация учебной деятельности умело проводится на всех этапах урока, что способствует развитию интереса к изучению новой темы, творческой деятельности.

Организация урока соответствовала его типу, а именно, урок «открытия» нового знания. Урок сопровождался красочной презентацией, что способствовало заинтересованности, положительной эмоциональной настроенности, и это в свою очередь активизировало деятельность участвующих.

   Применение компьютерных технологий позволило сделать урок ярким, насыщенным, полным и дало возможность мгновенно осуществить проверку решаемых на уроке заданий. На уроке ярко были выделены 8 этапов: организационный момент, актуализация знаний, самоопределение к деятельности, работа по теме урока, физкультминутка, закрепление, рефлексия, итог.

Изложение нового материала отличается логичностью, умелым выделением главного, существенного. Педагог умело связывает учебный материал с жизненным опытом учащихся. Виды работ отвечали возрастным особенностям, позволяли учителю активизировать их учебную деятельность, в результате чего учащиеся были не пассивными слушателями, а активными участниками.

 

Урок проходил на эмоциональном и интеллектуальном подъеме. Урок проходил в чистом, хорошо проветренном помещении. Материал урока был посилен и доступен для всех учащихся.

Эмоциональная атмосфера на уроке была доброжелательной, что способствовало активной деятельности и учителя, и учащихся.

 

Руководитель ШМО                           Гаджиева Л.А.

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 3.10.2016г.

 

Класс 6 «Б»

 Тема" Картина- как особый мир  "

 

Структура урока соответствует требованиям построения современного урока. На уроке продуманно использованы современные педагогические технологии: элементы игровой технологии и т.д.. В течение урока умело использовала технологию проблемного обучения. Успешно использованы наглядно- иллюстрированные методы работы с учащимися, что позволяло ученикам работать творчески, с удовольствием выполнять самостоятельную работу, а также повысило интерес к рисованию.

В классе царила атмосфера сотрудничества между учителем и учениками. Дети принимали творческие и проблемные ситуации урока.

На этапе применения новых знаний учащимся было предложено выбрать соответствующий уровень задач для решения.

    Учащиеся понимали учителя, были активны, показали хорошие умения применять полученные знания. В конце урока была проведена рефлексия. Время на уроке было использовано рационально, задачи и цели урока были достигнуты.

 

 

Директор                                                       Агаев Д.Р.

 

Зам директора по УВР                             Амирова Г.З.

 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 1.03.2014г.

Класс 6 «А»

Тема" Композиция"

 

Все этапы урока четко спланированы и выдержаны. Стиль урока доброжелательный, создающий творческую атмосферу делового сотрудничества.

Актуализация базовых знаний была осуществлена с помощью таким форм работы как фронтальная работа по вопросам теоретического материала

На протяжении всего урока Гаджиева Камила Загидиевна использовала мультимедийную презентацию, что позволило сэкономить время урока в ходе объяснения нового материала

В процессе урока была проведена физкультминутка для снятия усталости и одновременного закрепления знаний. Подведение итогов урока показал, что дети хорошо усвоили материал по данной теме.

Урок Гаджиевой Камилы Загидиевны является  интересным, познавательным, показал что учитель в своей работе активно применяет элементы информационно-коммуникативной, здоровьсберегающей технологий.

Формы и методы соответствуют психофизиологическим и индивидуальным особенностям учащихся.

 

 

 

                     

 

Учитель музыки                                           Магомедова Л.Г.

 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 12.04.2015г.

 

Класс 5 «В»

 Тема" Построение натюрморта с натуры "

 

С самого начала, создавая эмоциональный настрой в классе, учитель  Гаджиева Камила Загидиевна заставила ребят размышлять, причем сделано это было очень ненавязчиво. Ученикам была сразу предложена проблемная ситуация, которую они решали вместе с учителем, а затем ребята попытались определить тему урока, что у них и получилось благодаря проделанной уже работе. Ученики поставили перед собой задачи, которые затем выполнялись на уроке. 
Было много заданий различного типа, применялись разные формы работы: групповая, индивидуальная. На протяжении всего урока использовалась презентация, не только эмоционально
настраивавшая ребят, но и помогавшая им в работе. 
На мой взгляд , работа со средствами выразительности была очень интересна и познавательна.   Учащимся была предложена творческая работа, которую они выполняли с
увлечением,  В конце урока проведена рефлексия: прозвучала песня.  Понравилось видео, это яркая демонстрация того, как люди должны относиться друг к другу. 
На уроке прослеживалось соответствие требованиям ФГОС, формировались
различные УУД: личностные, коммуникативные, предметные и метапредметные, использовались современные образовательные технологии. Урок получился ярким, насыщенным.  Поставленные цели на уроке достигнуты.

 

Учитель изобразительного искусства        Ибрагимова П.К.

 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 16.02.2016г.

 

Класс 5 «А»

 Тема" Весенний пейзаж "

 

Учитель  изобразительного искусства Гаджиева Камила Загидиевна владеет методикой объяснения нового материала. В начале урока учитель сообщила тему, а цель урока поставила как проблемную ситуацию, дав возможность учащимся самостоятельно поставить цели урока, тем самым создала благоприятный психологический микроклимат, настрой на четкую и организованную работу.

Этапы урока логичны. Наглядность и доступность изучаемого материала обеспечивается эффективностью использования ИКТ на различных этапах урока.

Из представленных  Гаджиевой Камилы Загидиевны  материалов : конспекта урока, дидактических карточек, компьютерной презентации, виден высокий профессионализм учителя, который владеет и применяет элементы образовательных технологий: информационно-коммуникационной, здоровьесберегающей.

В целом, урок был отлично спланирован и цели были достигнуты.

 

 

 

Директор                                                    Агаев Д.Р.

 

Зам директора по УВР                         Амирова Г.З.

 

 

 

 

 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

 

Дата 5.03.2017г.

Класс 7 «В»    

 Тема урока: " Русская матрешка "

 

 

Урок Гаджиевой Камилы Загидиевны  проведен с применением современных педагогических технологий: информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих, прослеживается система работы учителя с использованием методов проблемного обучения. Учитель использовал разнообразные формы работы на уроке: взаимопроверка, беседа, индивидуальная работа, самостоятельная работа.

Темп урока средний, учащиеся понимали учителя, были активны, показали хорошие знания при опросе теоретического материала, понятий.

Урок был проведен на среднем  методическом и теоретическом уровне, был насыщен наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом. Учитель применял инновационные методы: презентацию к уроку, элементы здоровьесберегающих и развивающих технологий. Применение ИКТ на всех этапах урока позволило заинтересовать учащихся и поддержать высокий уровень мотивации к изучаемому материалу.

В целом урок получился плодотворным, с хорошей рабочей обстановкой, доброжелательной атмосферой и своей цели он достиг.

 

 

Руководитель ШМО           Гаджиева Л.А.

 

 


Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 3.10.2016г.

 

Класс 6 «Б»

 Тема" Картина- как особый мир  "

 

 

Урок Гаджиевой Камилы Загидиевны проведён на среднем  методическом и уровне. По своему типу урок закрепления и совершенствования навыков.

Структура и содержание урока соответствовала всем принципам развивающего обучения. Учащиеся принимали активное участие на протяжении всего урока. На уроке была использована групповая работа, которая позволила включить всех учащихся в работу, а также работа в парах самостоятельная работа на местах. Органично в уроке была использована мультимедийная презентация, которая помогла учащимся использовать информационно - коммуникационные технологии в качестве средства наглядности и в качестве дидактического пособия.

Применяемые методы (наглядные, словесные и практические) и применяемые информационно-коммуникационные технологии, позволили учителю сохранить познавательную активность учащихся в течении всего урока, а следовательно, достичь цели и выполнить поставленные задачи.

Урок можно назвать позитивным и эмоционально ярким. Подведение итогов организовано в выборе смайлика, отражающего самооценку.

 

 

Учитель изобразительного искусства              Ибрагимова П.К.

и черчения  

 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 10.11..2014г.

 

 

Класс 7 «Г»

 Тема" Цвет как средство выражения»



В течение всего урока Гаджиева Камила Загидиевна  применялаинформационно-коммуникационные технологии, не забыв о здоровьесберегающих, применяя игровые технологии.

Путешествие способствовало развитию учебного интереса. Класс в течение всего урока работал активно и с удовольствием. Все этапы урока продуманы, логически связаны, выдержаны по времени, осуществлялась межпредметная связь, актуализация знаний.

Учитель умело организовывал познавательную деятельность учащихся по отработке основных действий с цветовым кругом.

Каждый ученик имел возможность выполнить задание, ответить на вопрос, отстаивать своё мнение, оценивать себя и товарища.

Рефлексия, проведённая учителем в конце урока, показала, что тема урока и её основные понятия были усвоены. Домашнее задание было творческим и продолжало линию путешествия по цветовому кругу.

Цель урока соответствовала его конечным результатам.




Учитель технологии             Рабаданова А.С.



 

 

Отзыв

об уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 10.11.2013г.

 

Тема урока: «Урок по теме: «Жостово. Роспись по металлу.»

Класс : 5 Г

Урок был организован на среднем  уровне. Ученики и учитель были подготовлены к началу урока.

На протяжении всего урока прослеживается отчетливая целенаправленность урока. Темп урока посилен для учащихся. Учитель продемонстрировал отличное владение педагогическим мастерством и методикой преподавания. Во время урока, речь учителя была понятной и доступной ученикам.

В течение всего урока поддерживается активность и внимание учащихся. Урок продуман и хорошо спланирован. Каждый этап урока реализован как по времени, так и по объему. Все этапы урока сопровождаются работой с презентацией.

В начале урока был проведен фронтальный блиц-опрос. Те учащиеся, которые отвечали правильно, получали бонусы, которые суммировались с оценкой за урок в общем и это стимулировало работу учеников на уроке.

Проведенная проверочная работа со следующей взаимопроверкой, также задала положительный настрой у учеников.

Для снятия напряжения была предложена физкультминутка, после которой последовало интересное выступление из истории решения квадратных уравнений и решение нестандартной задачи.

Рефлексия проведенная в форме самооценки, показала об отличном усвоении темы.Цели урока были достигнуты.

 

 

Руководитель  ШМО                                        Гаджиева Л.А.

                       

Отзывоб уроке изобразительного искусства

учителя МБОУ «СОШ№3» имени Гаджибекова А.И. г. Каспийска

Гаджиевой Камилы Загидиевны

Дата 10.11.2013г.

 

Тема урока: «Урок по теме: «Жостово. Роспись по металлу.»

Класс : 5 Г

Учитель с самого начала занятия сумел мотивировать обучающихся на продуктивную деятельность, цели и задачи урока были сформулированы в совместной деятельности преподавателя и студентов. Чётко поставлены образовательные, развивающие и воспитательные задачи, которые были направлены на действия всех учащихся. Поставленные цели были взаимообусловлены и поэтому приняты всеми студентами.

Мотивацию учебной деятельности учащихся на уроке преподаватель обеспечивает за счёт создания ситуации успеха, при которой создается возможность достичь значительных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом.

Научная правильность освещения материала соответствует возрастным особенностям. Содержание урока соответствует требованиям программы. Комплексное методическое обеспечение темы урока, рациональное распределение времени по этапам урока,.

 На занятии применялись групповая, фронтальная, индивидуальная форма работы. На протяжении всего урока наблюдалось сотрудничество между преподавателем и студентами, взаимопонимание. На уроке были использованы различные формы контроля. Преподавателем использован самоконтроль, созданы условия для формирования адекватной самооценки личностью своих возможностей, способностей и достоинств. Для домашнего задания было предложено два задания, что позволяет учащимся представление права выбора.

Методы и приемы, используемые преподавателем, позволили достигнуть поставленных целей.

Вывод: урок проведен на среднем методическом уровне и заслуживает хорошей оценки.

 

Руководитель ШМО:                               Гаджиева Л.А.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по изобразительному искусству "Композиция" в 6 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Классный урок! молодцы! Самый интересный материал, так держать! Ребята, вы самые лучшие. урок был очень интересный, учитель вел себя легко, объяснял все доступно, ребята сразу приступили к работе. Ибрагимова Патимат Курбанмагомедовна , ты молодецЭтапы урока логичны. Наглядность и доступность изучаемого материала обеспечиваетсяэффективностью использования ИКТ на различных этапах урока.

Содержание урока для закрепления материала подобраны таким образом, чтобы учащиеся могли осознать и запомнить понятия.

В течение урока наблюдается хорошее учебное сотрудничество, способствующее развитию умения слышать и слушать ученику – учителя и учителю – ученика.

В целом урок был спланирован и цели были достигнуты.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 217 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.04.2019 385
    • DOCX 29.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ибрагимова Патимат Курбанмагомедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4843
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель изобразительного искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 949 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 777 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания МХК в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Курс профессиональной переподготовки

Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель мировой художественной культуры

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 538 человек

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов