995176
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыОткрытый урок по литературе на тему "Л.Н.Толстой. Тема детства"

Открытый урок по литературе на тему "Л.Н.Толстой. Тема детства"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема детства в творчестве Л.Н.Толстого


Цели: продолжить знакомство с творчеством Л.Н.Толстого;

- раскрыть тему детства в повести «Детство» и показать на примере одной из глав этой повести, что детство – не всегда «безоблачная» и «беспроблемная» пора;

- воспитывать любовь и уважение к окружающим тебя людям.


Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Слово учителя.

Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 года в имении Ясная Поляна Тульской губернии в знатной дворянской семье, графский титул был получен его предком одним из первых в России. В девять лет мальчик остался сиротой, воспитывался у тетки в Казани, получил домашнее образование. В 16 лет поступил в Казанский университет, но не окончил его. Служил в армии, участвовал в Крымской войне. Выйдя в отставку, поселился в Ясной Поляне. В 1859 году открыл школу для крестьянских детей.

Первые произведения для детей опубликовал в журнале «Ясная Поляна». В 1872 году создал «Азбуку», которая состояла из разделов по обучению грамоте, текстов на русском и славянском языках для чтения, заданий по арифметике, научно-познавательных статей. В 1875 году выпустил учебник для обучения чтению «Новая азбука» и четыре «Русские книги для чтения». Многие произведения из них входят в современные учебники и хрестоматии по чтению. Например о детях: «Филиппок», «Косточка», «Акула»; о быте крестьян: «Старый дед и внучек»; о животных: «Лев и собачка», «Пожарные собаки», сказки «Три медведя» (создана по сюжету французской сказки «Девочка – золотые кудри, или Три медведя»), «Как мужик гусей делил», «Мальчик с пальчик», басни «Лев и мышь», «Муравей и голубка», «Два товарища», научно-познавательные статьи «Какая бывает роса на траве», «Откуда взялся ветер», «Куда девается вода из моря» и др.

III. Работа по теме урока.

Вам, может быть, доводилось слышать фразу: «Детство – самая счастливая пора». Можете ли вы согласиться с этим утверждением? Как вы думаете, можно ли слово «счастливая» в данном предложении заменить словами «безоблачная», «беспроблемная»?

Все же некоторые из взрослых думают, что в детстве есть много проблем. И проблемы эти особенно трудны: ведь человек сталкивается и с радостью, и с болью впервые. И часто забавная игра незаметно переходит в серьезные взрослые проблемы, решать которые приходиться самим детям. Сегодня нам предстоит анализировать похожую ситуацию: много детей, целая группа, обижают, унижают, бьют одного. Слушая текст, обратите



внимание на поведение всех участников конфликта. Чем, по-вашему,

объясняются те или иные их поступки, кто из персонажей задумывается о последствиях своих действий, выступает ли кто-то из них в роли мстителя?

На уроках литературы мы уже знакомились с отрывком из повести Л.Н.Толстого «Детство». Вы уже знаете, что это произведение вместе с еще двумя повестями – «Отрочество» и «Юность» - составляет трилогию, которая создавалась писателем с 1851 по 1856 год. Сегодня мы познакомимся еще с одним отрывком из этой повести. Главный герой этих повестей – Николенька Иртенев. От его лица и ведется рассказ. Приготовьтесь слушать текст постепенно, останавливаясь для того, чтобы поразмышлять и ответить на некоторые вопросы.


IV. Чтение первого отрывка главы учителем.

1. Определи приблизительно возраст рассказчика. Обоснуй свое предположение. Кого можно считать главным героем этого эпизода?

2. Насколько велико было влияние Сережи на Николеньку? Осознавал ли Сережа свою власть?

3. О чем сожалеет рассказчик?


V. Чтение второго отрывка главы учителем.

  1. Как вы думаете, за что Сережа рассердился на Николеньку?

2. Есть ли в этом фрагменте эпизоды, которые, по вашему мнению, замедляют повествование? Как вы думаете, что добавляют они к пониманию происходящего?

А что вы больше всего цените в людях, которые занимают позицию лидера, вожака группы? Каким, по вашему представлению, должен быть настоящий лидер группы ребят?


VI. Самостоятельная работа в тетрадях.

- Запишите в своих рабочих тетрадях ответ на этот вопрос. Ваша запись может выглядеть так:

Настоящий вожак – это …



- А теперь узнайте мнение своих одноклассников. Постарайтесь вместе составить обобщенный портрет настоящего вожака, который мог бы повести за собой детей. Для этого мы на доске будем записывать только те характеристики, которые чаще всего будут называться.

Вывод: итак, мы можем сделать вывод, что настоящий вожак, по вашему мнению, должен быть…



VII. Чтение третьего отрывка главы учителем.

1. Как можно распределить «роли» в группе мальчиков: вожак (лидер), преследователи, жертва? Проследи реакцию участников эпизода с Илинькой на все случившееся.

2. Почему Толстой употребляет слово «жертва»? Какой смысл он в него вкладывает?

3. Давайте еще раз обратимся к описанию Илиньки Грапа. Оно дается и в детском восприятии Николеньки и в понимании выросшего Иртенева. Найди отличия в этих описаниях.

4. Снова сопоставьте два мнения: Николеньки и выросшего Иртенева. Что изменилось в оценке событий? Как вы теперь оцените уместность присутствия описания гувернера в этой главе?


VIII. Итог урока.

IX. Оценивание.

X. Дом. задание.





























Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Кульбакинская средняя общеобразовательная школа»













Тема детства в творчестве Л.Н.Толстого

(открытый урок, проведенный в 6 классе)









Провела:

студентка 5 курса 52 группы

Сергеева Ирина Юрьевна








Кульбаки, 2010 год

Общая информация

Номер материала: ДВ-266640

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.