1)
Повторение пройденного материала.
–
Ребята, у меня в руках белый снежный ком.
– Мы сейчас с Вами поиграем в игру, Ребята, Я буду задавать вопросы и кидать
снежный ком, а вы ребята, должны поймать снежный ком и ответить на вопросы.
Затем обратно кидаете.
·
Какое сейчас время года?
·
А чего зимой много много?
·
Какого цвета снег?
·
В какие игры вы играете зимой?
·
Назови зимние месяцы
·
Что бывает зимой?
3)-Ребята, кот Матроскин принес с
собой загадки. Мы с вами сейчас будем отгадывать загадки:
Деревянные кони
По снегу скачут.
А в снег не
проваливаются. (Лыжи.)
Посмотрите не
картинку, что делают мальчики и девочки? Правильно, катаются на лыжах.
Воспитатель открывает картинки загадки на доске.
А вот еще одна
загадка:
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры -
Помчались с
горы. (Санки.)
Посмотрите на
картинку, что делают мальчик и девочка? Правильно, катаются на санках.
А это про кого
загадка, послушайте:
Льется речка —
мы лежим,
Лед на речке —
мы бежим. (Коньки.)
Посмотрите
ребята, что изображено на картинке? Это не просто мальчики катаются на
коньках, а они играю в игру, которая называется хоккей. Чтобы кататься на
коньках нужна специальная площадка, которая покрыта льдом. А как вы думаете,
что у них у руках?
4) Физкультминутка.
Ребята, давайте
предложим кот Матроскину выйти и поиграть с нами вместе.
Снег, снег белый
снег (“Качаем” руками.)
Осыпает он нас всех.( руки вниз отпускаем)
Дети все на лыжи встали (“Встать” на лыжи.)
И по снегу побежали. (“Бегут”.)
Сегодня из снежного мокрого кома (“Катим ком”.)Мы слепили снеговика у
дома (Рисуем руками три круга.)
5)Коллективное составление рассказа.
-Ребята о санках
говорили, о лыжах в загадках отгадали, и про коньки тоже.. Как Вы думаете, о
чем еще мы забыли рассказать? Что еще зимой дети лепят?
-
Сейчас мы с вами для кота Матроскина составим рассказ по этой картине. Из
каждой команды составляем 2-3 предложении.
6) Мозаика «Снеговик».
-Ребята, у Вас
на столе лежат мозаики «Снеговика». Вам нужно их собрать. Каждая команда по
моему сигналу собирает снеговика. Побеждает та команда, которая соберет
первой.
8)Подвижная
игра «Лыжники»
Воспитатель:
Ребята! предлагаю сыграть в игру, которая называется «Лыжники». Вам надо
построиться в три команды друг за другом. По моему сигналу( воспитателя)
первые игроки надевают зимние шапочки и шарфики, варежки. Имитируя движения
лыжников, вы продвигаетесь к финишной линии и обратно. (звучит музыка для
конкурсов)
– Ребята, санки,
лыжи, коньки когда мы их используем?
-играем в
снежки, лепим снеговика, катаемся на лыжах как это все можем назвать?
Правильно зимние забавы!
Ребята,
посмотрите, сколько у нас картин о зимних забавах. Получилась картинная
галерея. В настоящей картинной галере висит много картин на стенах, у нас
маленькая картинная галерея..
– Ребята, кот
Матроскин первый раз увидел картинную галерею и теперь мечтает сходить в
настоящую большую картинную галерею.
Кот Матроскин:
ребята! Мне понравились ваши рассказы по картинам.. как Вы отгадали все мои
загадки. Спасибо Вам.
Воспитатель:
Ребята, кот Матроскин с вами прощается, ему надо бежать домой. До свидания.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.