Слайд-1 Тема урока: «Правда об алкоголизме»
Целью нашего урока также как и всегда является – научится правильно относиться к своему здоровью.
Слайд-2. Задачи :
Познакомиться с действием алкоголя на организм.
Познакомиться с распространенными мотивами и последствиями употребления алкоголя.
Выработать негативное отношение к алкоголю.
Слайд -3 I. Начинаем урок здоровья. Вспомним девиз наших предыдущих уроков:
В путь – дорогу собирайся,
За здоровьем отправляйся,
Я здоровье сберегу
Сам себе я помогу.
Также как и всегда целью нашего урока является – научиться правильно относиться к своему здоровью.
II. Актуализация знаний.
До начала нашей работы я хочу предложить вам рекламный видеоряд. Вспомним что такое реклама? – 4 слайд
- Какова цель любой рекламы? ( продавать потребителю товар).
- Приходилось ли вам, вашим родителям использовать продукцию, предлагаемую рекламой?
- Всегда ли вы, ваши близкие оставались довольны, приобретая рекламируемую продукцию? Не было ли разочарования?
К сожалении, часто, с целью привлечь внимание потребителей производители не жалеют ни денег, ни фантазии на привлекательность и красочность рекламы и мы, доверчиво приобретая рекламируемую продукцию часто испытываем чувство досады и разочарования. Но нередко узнать о качестве рекламируемой продукции мы можем лишь тогда, когда начинаем ею пользоваться . Как же узнать, что в рекламе является правдой, а что ложь?
Вывод: Для этого нужно узнать достоверную информацию, факты.
- Какая рекламируемая продукция сейчас появляется на экранах нашего телевизора чаще всего? Которая может не только разочаровать людей, но и нанести непоправимый вред здоровью? (реклама пива, энергетических напитков и других алкогольных напитков). – 5 слайд
- Как же нам не поддаться на привлекательные уловки рекламы пива ? ( надо знать правду о действии алкоголя на здоровье человека)
- Считаете ли вы, что знаете правду об алкоголе? (ответы детей).
III. Тема нашего урока так и звучит «правда об алкоголизме»
Мы должны понять в чем заключается вред алкоголя , как он действует на организм человека, и как научиться отказываться от алкоголя.
- Знаете ли вы что такое алкоголь? – 6 слайд
Алкоголь – (alcoholism) – биопсихосоциальное заболевание, в основе которого лежит зависимость человека от алкоголя («алкоголь» по-арабски «одурманивающий»), является одной из форм отклоняющегося (девиантного) поведения.
Вначале я хотела бы все таки выяснить ваши представления, знания о влиянии алкоголя на человека.
Вам нужно будет прочитать утверждения, и ответить правда это или ложь то, что вы сейчас прочитаете? Если правда поставьте «+» в данной графе, если ложь то «- ». (с.р. 5 мин.)
Проверка коллективная (видео).
7 слайд. «Правда или ложь»
1. Алкоголь придает силы. ( Нет, в зависимости от концентрации алкоголя в крови человек теряет контроль над собой, так же утрачивает способность разумно рассуждать. Движения человека становятся неуверенные сопровождаются радостью, оживлением, суетливостью. У некоторых наоборот вызывает уныние, желание уснуть, далее появляется агрессивность просыпается «алкогольная личность».)видео 1.
2. Алкоголь является наркотическим веществом. ( Да, алкоголь признан наркотическим веществом, как и наркотическое вещество алкогольное также приводит человека в состояние эйфории – приподнятое настроение)видео 2.
3. Употребление алкоголя приводит к заболеванию - алкоголизму. (Да, В результате эпизодического приема алкоголя часто развивается болезненное пристрастие, безудержное влечение к алкоголю – алкоголизм)видео 3.
4. Подростки употребляют алкоголь «за компанию». (Да, существуют разные причины употребления алкоголя детьми из них самые распространенные в компаниях, нравится, общение, стресс. )каковы же причины употребления алкоголя давайте посмотрим. видео 4.
5. употребление алкоголя является одной из причин заболеваний сердечно - сосудистой системы. (Да, алкоголь изменяет физиологию всего организма, в том числе и работу с-с системы)видео 5.
6. Алкоголь является причиной заболеваний органов репродуктивной системы.( Да, фитогармон эстраген, который содержится в пиве влияет на эндокринный аппарат человека)видео 6.
7. Алкоголь является причиной онкологических заболеваний. ( Да, употребление алкоголя, это касается не только крепких спиртных напитков ведет к изменению ДНК клеток и приводит к образованию атипичных клеток – опухолевых клеток.)видео 7.
8. Алкоголь снижает интеллект человека. (Да, употребление спиртных напитков приводит к уменьшению головного мозга, появляются провалы в памяти, снижение интеллекта.)видео 8.
История изготовления и употребления хмельных напитков уходит в глубь тысячелетий, традиция эта сохраняется и сегодня, ведь этому есть масса причин: -8 слайд.
Для пьянства есть такие поводы:
Поминки, праздник, встреча ,проводы,
Крестины, свадьба и развод,
Мороз, охота, Новый год,
Выздоровленье, новоселье
Успех, награда, новых чин,
И просто пьянство – без причин.
(перевод англ.поэта Роберта Бернса – С. Маршак)
- Чем же мы можем возразить этой многовековой традиции?
Давайте обратимся к учебной информации.
IV.Сообщения детей – 9 слайд
1. «Последствия употребления алкоголя». ( Кроме действия алкоголя на организм человека, очень часто алкоголь является причиной совершения многих преступлений, именно в состоянии алкогольного опьянения совершаются преступления. Пр.группа подростков совершили групповое изнасилование проходящей женщины. И как выяснилось позже эта женщина оказалась матерью одного из подростков. Он об этом узнал уже немного позже. Многие воруют у своих родителей, уносят из дома и продают какие то- вещи. )-видео 9,10
2. «Зависимость» - алкоголизм .
Мне бы хотелось подробней остановиться на подростковом алкоголизме и его особенностях. Сам факт употребления спиртного в подростковом возрасте – уже патология независимо от количества принятого алкоголя. Прием доз даже невысоких для взрослого человека, является чрезмерным для подростка и приводит к алкогольному отравлению. Видео 11
3. «Особенности подросткового алкоголизма». Видео 12.
- Вам приходилось обращать внимание на поведение, внешний вид пьяных людей? – 10 слайд.
(Люди употребляющие алкоголь выглядят жалкими, смешными. Этому мы находим подтверждение) – видео 13.
V. Очень важным умением является сопротивление давлению.
«Говорю нет». 11 слайд
- Как же нам уберечься от влияния этого опасного напитка , как сказать «нет»? -12 слайд
Средь традиций самых разных
Есть нелегкая одна
Если встреча, если праздник
Значит, пей и пей до дна!
Пей одну и пей другую, и седьмую, и восьмую
Просят, давят, жмут «друзья»!
Ну, а если не могу я,
Ну, а если мне нельзя?
Ну, а если есть причина
Завтра утром в форме быть,
Подскажите, как мне быть?
Пить спиртное иль не пить?
- Что бы вы, ребята, посоветовали?
- Сейчас мы проверим, как вы умеете сказать «нет» и при этом объяснить свой отказ от употребления теми фактами, которые вы сегодня слышали.
Работать будем по группам. У вас на столах лежат листочки, где описаны наиболее распространенные ситуации, ведущие к употреблению алкоголя. Обсудите эту ситуацию, обыграйте ее по ролям и попробуйте продемонстрировать убедительный отказ.
Ситуации: 13 слайд
1. Ты вместе с группой подростков играешь на детской площадке. Вдруг один из них вытащил бутылку пива и предлагает тебе попробовать его. Все остальные подростки подбадривают его и дразнят тебя.
2. Подросток старше тебя, живущий в твоем подъезде предлагает тебе попробовать выпить спиртной напиток. По его словам, это тебе очень понравится.
3. Заполнение таблицы – рискованные и нерискованные ситуации. Какие ситуации вы считаете рискованными какие нет. 14 слайд
4. Подпишите органы на которые влияет алкоголь.
Влияние алкоголя на организм человека. 15 слайд
Принятый алкоголь быстро всасывается и поступает в кровь. Из крови алкоголь поступает в ткани, где распределяется неравномерно. Поскольку он хорошо растворяется в липидах – жироподобных веществах, которыми богаты нервные клетки, – то наибольшее его накопление происходит в мозгу. Именно эти клетки и гибнут в первую очередь.
VI. Анкета.16 слайд
VII. Оценка урока (настроение)
VIII. Итог: 17 слайд
- О чем вы узнали на уроке?
- Какой вывод вы сделали для себя?
- Что вам понравилось?
- Что не понравилось?
18 слайд Спасибо за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.