Открытый урок во 2 классе на тему: "Части речи.Однокоренные слова"

Тема урока: Части речи. Однокоренные слова

Цель: обобщить изученные знания о существительных, глаголах и прилагательных, закреплять умение писать корень в однокоренных словах, формировать умение находить орфограммы  в словах, воспитывать бережное отношение к хлебу, развивать мышление и речь учащихся.

                                                            Ход урока

Орг.момент

 Прозвенел звонок весёлый                                                                                                               Вы начать урок готовы?                                                                                                                     Будем слушать,рассуждать                                                                                                                            И друг друга понимать.

Слово учителя

- У нас сегодня необычный урок. На уроке у нас гости, мы приветствуем гостей.

-Ребята, вы умеете преодолевать трудности?

-Трудность всегда преодолевается, если, человек делает всё с хорошим настроением с хорошими мыслями.

Давайте послушаем сами, себя, какое настроение у вас сейчас? У каждого на столе лежат солнышко и тучка. Посмотрите, какая из карточек отражает ваше настроение. Выберите, покажите.

-Я думаю, у кого настроение не очень хорошее, мы постараемся его исправить.

Чистописание

Игра «Доскажи словечко»                                                                                                              Человек от лени болеет, а от труда ….Здоровеет

-Как вы понимаете смысл пословицы?

-Чему учит нас эта пословица?

Спишите пословицу и допишите нужное слово

    Если ручкой я пишу,

    Не верчусь и не спешу,

    Буква к букве по линейке

    Аккуратно вывожу.

Сообщение темы и цели урока.

Какие части речи вы знаете?

Словарная работа

Отгадать загадки ,написать отгадки,образовать от имён существительных однокоренные прилагательные и к прилагательным подобрать подходящие по смыслу слова существительные.

1.Зимой скрываюсь,                                                                                                                              Весной появляюсь                                                                                                                                 Летом веселюсь                                                                                                                                   Осенью спать ложусь (Река)

2.Взойдёт Егор на бугор-                                                                                                                         Выше леса, выше гор,                                                                                                                                С бугра спускается -                                                                                                                                         За травой скрывается (Солнце)

3.Белое покрывало                                                                                                                                        На землю лежало                                                                                                                                    Лето пришло -                                                                                                                                           Оно всё сошло (Снег)

4.Широко,а не море                                                                                                                             Золото, а не деньги                                                                                                                           Сегодня на земле,                                                                                                                                             А завтра на столе (Хлеб)

5.Название этого овоща произошло от латинского слова «Капут», что значит «голова» (Капуста)

Река-речной берег

Солнце-солнечный луч

Снег- снежное одеяло

Хлеб-хлебный магазин

Капуста –капустный салат.

-Ребята, что мы написали ? Словосочетания

-Что такое словосочетание?        

-Написать с одним из существительных предложение и разобрать по членам

       Мама испекла душистый хлеб

-О чём говорится в этом предложении?  

Физическая минута

Воспитательная беседа о хлебе

-Ребята, я вам не раз говорила, что жители страны Части речи очень-очень дружны и всегда друг другу помогают. Существительные, глаголы и прилагательные любят играть в игру «Превращения»

Сейчас от имён существительных будем образовывать однокоренные прилагательные и глаголы

-Что такое имя существительное?Имя прилагательное? Глагол?

Существительные                    Прилагательные                      Глаголы

Друг                                           дружный                                  дружить

Игра                                           игровая                                     играть

Свет                                           светлый                                     светить

Ночь                                          ночной                                      ночевать

Игра «Назови одним словом»

1.Водоём, в котором скапливается и сохраняется вода(Водохранилище)

2.Место на водоёме, куда приходят пить животные (Водопой)

3.Затопление суши водой (Наводнение)

4.Весенний разлив воды(Половодье)

-Ребята, прочитайте эти слова,что вы можете сказать об этих словах (Ответы детей)

-Что такое корень?

-Как пишут корень в однокоренных словах?

Работа по карточкам

Игра «Третий лишний»

Желток, железо, жёлтый

Часовщик, часть, часы

Циркуль, цирк, циркач

Друг, другой, подруга

Носильщик, нос, носовой

Водитель, вода, подводный

Итог урока

Д/з упр.246