Открытое внеклассное мероприятие по творчеству А. Л. Барто "Дарю тебе сердце".

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа№ 4

городской округ Павловский Посад Московской области

Открытое внеклассное мероприятие

«Дарю тебе сердце»

по творчеству А. Л. Барто.

Составитель:

Гуленкова М.А.

2018 г.

Цели занятия:

Образовательная:

- познакомить с биографией Агнии Львовны Барто;

Развивающие:

- совершенствовать навык грамотного и выразительного чтения;

- формировать умение работать с поэтическим текстом;

- формировать устойчивый интерес к чтению;

- развивать память, внимание, логическое мышление;

Воспитательная:

- воспитывать нравственные качества.

Форма проведения: классный час.

 Оборудование: книги А. Л. Барто, игрушки, компьютер, рисунки детей .

Ход мероприятия:

Кто для нас товарищ лучший?

 Кто так знает наши души?

Кто так сможет нас понять

И об этом написать?

Угадайте это кто?

Это Агния Барто.

Ученик 1

Агния Львовна Барто родилась 17 февраля 1906 года в городе Москве в семье врача-ветеринара. Отец обучил дочку азбуке, когда она была ещё совсем маленькая, что помогло ей в самостоятельном чтении.

Ученик 2

С первого класса Агнию Львовну больше привлекали музыка и балет. В детских мечтах она хотела стать балериной. Для осуществления своей мечты она поступила в хореографическое училище, хотя стихи сочиняла с лёгкостью. Ценителем её сочинений был отец.

Ученик 3. Желание писать книги для Агнии Львовны Барто оказалось сильнее увлечения музыкой и танцами. В 1925 году, когда автору было 19 лет, вышла её первая книга. Стихи понравились читателям.

Мы знаем с пелёнок стихи про лошадку,

Про Таню и мячик и про самолёт.

И каждая девочка и каждый мальчик

Себя в этих добрых стихах узнаёт.

Легко их запомнить,

Нетрудно понять,
И даже сюжеты стихов разыграть!

Дети читают стихи и разыгрывают сценки.

Зарядка
По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!

Левая!
Правая!
Бегая,
Плавая,
Мы растем
Смелыми,
На солнце
Загорелыми.

Ноги наши
Быстрые,
Метки
Наши выстрелы,
Крепки
Наши мускулы
И глаза
Не тусклые.

По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!

Левая!
Правая!
Бегая,
Плавая,
Мы растем
Смелыми,
На солнце
Загорелыми.

Я выросла.

Мне теперь не до игрушек-
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.

Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой -
Ничего, что он хромой,

А медведь измазан слишком...
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса...
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!

Мне теперь не до игрушек-
Я учусь по букварю...
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.

В театре.

Когда мне было
Восемь лет,
Я пошла
Смотреть балет.

Мы пошли с подругой Любой.
Мы в театре сняли шубы,
Сняли теплые платки.
Нам в театре, в раздевалке,
Дали в руки номерки.

Наконец-то я в балете!
Я забыла все на свете.

Даже три помножить на три
Я сейчас бы не смогла.
Наконец-то я в театре,
Как я этого ждала.

Я сейчас увижу фею
В белом шарфе и венке.
Я сижу, дышать не смею,
Номерок держу в руке.

Вдруг оркестр грянул в трубы,
Мы с моей подругой Любой
Даже вздрогнули слегка.
Вдруг вижу — нету номерка.

Фея кружится по сцене —
Я на сцену не гляжу.
Я обшарила колени —
Номерка не нахожу.

Может, он
Под стулом где-то?
Мне теперь
Не до балета!

Все сильней играют трубы,
Пляшут гости на балу,
А мы с моей подругой Любой
Ищем номер на полу.

Укатился он куда-то…
Я в соседний ряд ползу.
Удивляются ребята:
— Кто там ползает внизу?

По сцене бабочка порхала —
Я не видала ничего:
Я номерок внизу искала
И наконец нашла его.

А тут как раз зажегся свет,
И все ушли из зала.
— Мне очень нравится балет,—
Ребятам я сказала.

В школу

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.

Он проснулся ночью темной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.

За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.

Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

 Музыкальная пауза «Кот –рыболов»

Танец рыбок.

Подружки.

Летний зной стоит над садом,
Комары звенят в траве.
Шесть подруг, усевшись рядом,
Вышивают по канве.

Обсуждают все вопросы,
Все серьёзные дела.
Хвалят Танечкины косы:
— Хорошо их заплела!

— Вяжет Танечка на спицах!
— Как она прекрасно шьёт!
— Нина — чудная певица —
Замечательно поёт!

Хвалит Ниночку Людмила.
Так подружку расхвалила,
Так хвалила Нинин голос,
Что иголкой укололась.

От похвал сияют лица,
Всем приятна похвала.
Но пора и расходиться.
Первой Танечка ушла.

Говорит одна подруга
(Их теперь осталось пять):
— Нет, Татьяна слишком туго
Стала косы заплетать.

Как Татьяна плохо вяжет,
Как она неважно шьёт!
Если что-нибудь расскажет,
Обязательно соврёт!

Вот и солнышко садится,
Вот уходит и певица.
— Поскорей она ушла бы,—
Говорят подружки вслед,—
У неё и голос слабый,
Никакого слуха нет.

Вот спускается прохлада…
Не сидеть же дотемна!
Уходить подружкам надо,
Не уходит ни одна.

— Ты бы лучше уходила!—
Просит Катеньку Людмила.—
Что сидеть до темноты?
— Ничего, — вздыхает Катя,—
Уходи сначала ты.

— Чур-чура! — кричит Наташа.—
Я последняя уйду.—
Говорят, подружки наши
До сих пор сидят в саду…

* * *

Помни истину простую:
Если девочки дружны,
Пять подружек про шестую
Так судачить не должны.

Викторина.

1. В каком городе родилась Агния Львовна Барто?

А) Мурманск

Б) Москва

В) Санкт-Петербург

Г) Нижний Новгород

2. Какая профессия была у отца Агнии Барто?

А) Врач

Б) Учитель

В) Водитель

Г) Строитель

3. Какой из этих предметов не упоминается в произведениях Агнии Барто.

А) Лошадка

Б) Самовар

В) Мячик

Г) Самолёт

4. Из какого материала была сделана кукла Зина?

А) Из пластилина

Б) Из дерева

В) Из резины

Г) Из ткани

5. Как звали девочку, которая уронила мяч в речку?

А) Оля

Б) Катя

В) Зина

Д) Таня

6. Какого цвета была юбка у девочки из стихотворения «Любочка»

А) Желтого

Б) Синего

В) Красного

Г) Зелёного

7. Кого бросила хозяйка?

А) Медвежонка

Б) Зайку

В) Львёнка

Г) Слонёнка

8.Как звали мальчика ,который всем говорил : «С добрым утром»?

А) Петя

Б) Лёшенька

В) Вовка

- Молодцы, ребята, вы показали хорошие знания .

А теперь, давайте посмотрим ,как хорошо вы помните стихотворения  А.Л. Барто.

Конкурс  «Иллюстрации к стихам»

(Мячик, Мишка, Слон, Бычок, Лошадка, Самолет, Зайка, Грузовик,)

Подведение итогов конкурса.

Среди поэтов детских

Она, пожалуй, главный,

В поэзии советской,

Конечно, нет ей равной.

Река времен уносит

Забытые творенья,

Сухой листвой осенней

Летят стихотворенья.

Но этой поэтессы

Стихов нам не забыть – 

В них радостного детства

Связующая нить.

Идут года – все так же

Волнуется бычок,

И громко плачет Таня,

И все горит флажок.

Козленка в сад зеленый

Хозяюшка несет,

С корабликом матросик

По бережку идет.

Дрожит промокший зайка,

Забытый на скамье

Своей родной хозяйкой, - 

Его жалеют все.

А как нам жалко мишку,

Что лапку потерял – 

Скорей пришейте ниткой,

Чтоб больше не страдал…

Идут года, но строчек

Забыть не смог никто – 

Своей души кусочек

Вручила нам Барто.