Открытое занятие по аппликации «Снежинки»

Аппликация «Снежинка»

Задачи:

- Учить детей наклеивать полоски бумаги в форме снежинки на основе готового круга или шестигранника.

- Побуждать к дополнению аппликативного образа.

- Развивать наглядно – образное мышление.

- Воспитывать интерес к природе и отображению своих впечатлений.

Материалы, инструменты, оборудование:

•         Бумажные формы (круги и шестигранники) одного размера, но разного цвета (темно-синего, фиолетового, синего).

•         Полоски бумаги белого цвета для составления снежинок.

•         Емкость для клея.

•         Кисточки.

•         Клеенки.

•         Матерчатые и бумажные салфетки для примакивания.

•         Варианты снежинок.

•         Искусственная елка.

•         Музыка Делиба «Вальс».

Ход занятия:

Под музыку дети входят в группу. Воспитатель читает стихотворение Г. Лепздынь

«Вьюга-завируха».

Все белым бело от пуха!

Нет порядка во дворе.

Кружит вьюга – завируха

Белым снегом в январе.

Крутит, мутит, завывает.

Стонет, охает, поет!

Снег сугробы навевает,

Погулять нам не дает!

Воспитатель подходит с детьми к елочке.

- Ребята, посмотрите, в гости к нам елочка пришла и не одна. Кто же это?

Ответы детей: Снежинка.

- Ребята, а когда к нам прилетают снежинки? В какое время года?

Ответ детей: Зимой.

- Правильно ребята.

- Ой, ребята, смотрите, снежинке стало грустно без своих подружек.

- Ребята, посмотрите, сколько здесь снежинок. Показывает на доску, где висят образцы снежинок.

- Ребята, скажите какого цвета снежинки?

Ответы детей: Белого.

- Какой формы?

Ответы детей: Круглая.

- А еще, какая снежинка?

Ответы детей: Холодная, блестящая.

Воспитатель предлагает детям сделать для снежинки подружек, чтобы ей было веселее. Дети садятся за столы и начинают апплицировать снежинку.

После аппликации дети встают из-за столов.

- Ребята, а давайте украсим елочку нашими снежинками.

Дети вешают снежинки на елку.

- Ребята, скажите, что можно сделать из снега?

Ответы детей: Снежки.

Физ. минутка Н. Нищева «Давайте сделаем снежки»

Раз, два, три, четыре

Мы сейчас снежок слепили!

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем – совсем не сладкий!

Раз – подбросим!

Два – поймаем!

Три – уроним!

И сломаем!

Воспитатель хвалит детей. Раз, два, три в снежинку превратись.

Включает музыку и дети танцуют.

- Молодцы мои снежинки. Вы летите все ко мне и в ребяток превратитесь.

Воспитатель спрашивает у детей:

- Кто к нам приходил в гости? Как вы думаете, снежинке понравилось у нас в гостях? Мы смогли развеселить снежинку? А как мы ее развеселили?

Ответы детей: Рассматривали снежинку, делали аппликацию.

Танец снежинок.

Сюрпризный момент.