Открытый урок игра "Занимательная информатика"

• 1 слайд

  «Занимательная информатика»
  1
  

• 2 слайд

  2
  

• 3 слайд

  «Кто больше?»
  1 тур
  3
  

• 4 слайд

  Из букв данного слова составьте как можно больше других слов:
  
  
  ИНФОРМАТИКА
  
  4
  

• 5 слайд

  «в одной связке»
  2 тур
  5
  

• 6 слайд

  Перед вами две колонки, в которых приведены части словосочетаний, относящихся к информатике или к устройству и работе компьютера. Необходимо назвать эти словосочетания.
  
  6
  

• 7 слайд

  
  
  
  Ответы:
  1. Администратор сети.
  2. База данных.
  3. Виртуальная память.
  4. Глобальная сеть.
  5. Графический редактор.
  6. Двоичный файл.
  7. Двухмерный массив.
  8. Алгоритм Евклида.
  9. Жесткий диск
  10. Загрузочная дискета.
  11. Звуковая колонка.
  12. Информационные технологии.
  13. Искусственный интеллект.
  14. Кодирование информации.
  15. Корневой каталог.
  16. Линейный алгоритм.
  17. Лицензионная программа.
  18. Математическая модель
  7
  

• 8 слайд

  «Эрудит»
  3 тур
  8
  

• 9 слайд

  Путем перестановки букв нужно составить слова, относящиеся к информатике. Все буквы должны быть использованы.
  9
  Задание 1.
  

• 10 слайд

  Кроссворд «Части компьютера»
  10
  Задание 2.
  1. Устройство для ввода буквенной и числовой информации.
  2. «Волшебная палочка» для игры на компьютере.
  3. То, на что мы смотрим, работая на компьютере, чтобы получить от него информацию.
  4.  Устройство для печати.
  5.  Хранилище информации.
  6.  Устройство для ввода графической информации.
  7. «Сердце» компьютера.
  8. Устройство для вывода звуковой информации.
  

• 11 слайд

  «Номер дома»
  4 тур
  11
  

• 12 слайд

  Начало
  Возьми ручку
  Выбери любой домик
  Если у домика окно    и крыша 
  ТО п. 5. Подпиши под рисунком первую цифру числа – 1
  ИНАЧЕ п.6. Подпиши цифру – 2
  ЕСЛИ у домика окно   или есть труба
  ТО п. 8. Припиши к числу второму цифру – 3
  ИНАЧЕ п. 9. Припиши к числу второму цифру – 4
   ЕСЛИ у домика крыша не      или нет замка на двери
   ТО п. 11. Припиши к числу третью цифру – 5
  ИНАЧЕ п. 12. Припиши к числу третью цифру – 6
  Конец.
  Для первой команды:
  
  246 
  235 
  145
  12
  

• 13 слайд

  Начало
  Возьми ручку
  Выбери любой домик
  Если у домика окно    и крыша 
  ТО п. 5. Подпиши под рисунком первую цифру числа – 1
  ИНАЧЕ п.6. Подпиши цифру – 2
  ЕСЛИ у домика окно   или есть труба
  ТО п. 8. Припиши к числу второму цифру – 3
  ИНАЧЕ п. 9. Припиши к числу второму цифру – 4
   ЕСЛИ у домика крыша не      или нет замка на двери
   ТО п. 11. Припиши к числу третью цифру – 5
  ИНАЧЕ п. 12. Припиши к числу третью цифру – 6
  Конец.
  Для второй команды:
  
      135    
  236  
  235    
  13
  

• 14 слайд

  «шифровка»
  5 тур
  14
  

• 15 слайд

  Зашифрованная фраза представлена в таблице, каждый символ имеет свой код. Используя таблицу символов расшифруйте фразу. Таблица символов отображается в редакторе MS Word с помощью команды: вкладка Вставка→Символы→Символ Приступайте к работе.
  15
  

• 16 слайд

  Зашифрованная фраза представлена в таблице, каждый символ имеет свой код. Используя таблицу символов расшифруйте фразу. Таблица символов отображается в редакторе MS Word с помощью команды: вкладка Вставка→Символы→Символ Приступайте к работе.
  16
  

• 17 слайд

  Зашифрованная фраза представлена в таблице, каждый символ имеет свой код. Используя таблицу символов расшифруйте фразу. Таблица символов отображается в редакторе MS Word с помощью команды: вкладка Вставка→Символы→Символ Приступайте к работе.
  .
  17
  

• 18 слайд

  Должно было получиться высказывание
  «Кто владеет информацией – тот владеет миром!»
  Так когда-то сказал Уинстон Черчилль, чье фото вы сейчас видите на слайде.
  18
  

• 19 слайд

  «ребусы»
  6 тур
  19
  

• 20 слайд

  комп
  тер
  ью
  Вы умеете разгадывать ребусы? Какую роль в ребусах играют запятые? Если перед рисунком нарисованы запятые, значит надо убрать столько букв, сколько запятых. Если запятые перевернуты, то убираем буквы из конца слова. Перед вами – карточки с ребусами. Давайте их разгадаем!
  20
  

• 21 слайд

  пере
  да
  ча
  обра
  бот
  ка
  21
  

• 22 слайд

  т
  
  очк
  а
  па
  мят
  ь
  22
  

• 23 слайд

  кла
  виа
  тура
  23
  

• 24 слайд

  проце
  с
  со
  р
  кур
  сор
  24
  

• 25 слайд

  мод
  ем
  ката
  лог
  25
  

• 26 слайд

  «великие мудрецы»
  
  7 тур
  26
  

• 27 слайд

  Наука о законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации.
  
  2. Устройство ввода звуковой информации в компьютер.
  
  3. Основное устройство ввода информации
  4. Сколько байт в одном килобайте?
  5. Огнестрельное название жесткого диска.
  6. Вредоносная программа, которая сама себя приписывает к другим программам
  7. Минимальная единица измерения количества информации
  информатика
  микрофон
  клавиатура
  1024
  винчестер
  вирус
  бит
  Вопросы для 1-ой команды
  27
  

• 28 слайд

  Вопросы для 2-ой команды
  "Мозг" компьютера
  Сколько бит в одном байте?
  Устройство вывода звуковой информации из компьютера
  Устройство ввода информации с бумажного листа
  
  Максимальная единица измерения количества информации
  Специальный указатель, показывающий место на экране, где появится следующий символ
  Устройство, позволяющее распечатывать информацию из компьютера
  микропроцессор
  8 бит
  Колонки или наушники
  сканер
  терабайт
  курсор
  принтер
  28
  

• 29 слайд

  «найди слова»
  
  8 тур
  29
  

• 30 слайд

  
  
  Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональным компьютерам. Двигаться можно вниз и вправо
  30
  

• 31 слайд

  «конкурс капитанов»
  
  9 тур
  31
  

• 32 слайд

  При наборе текста на компьютере используется десятипальцевый метод набора, который еще называют «слепым» методом. Набрать текст как можно ближе к оригиналу.
  32
  

• 33 слайд

  Используя копирование и форматирование набрать текс по образцу, шрифт 14 пт., Тimes New Roman, междустрочный интервал 1.5 создать документ как можно ближе к оригиналу.
  33
  

• 34 слайд

  «Будущее глазами наших предков»
  
  34
  

• 35 слайд

  Будущее глазами наших предков
  Франция
  35
  

• 36 слайд

  Будущее глазами наших предков
  Франция
  36
  

• 37 слайд

  Будущее глазами наших предков
  Франция
  37
  

• 38 слайд

  Будущее глазами наших предков
  Германия
  38
  

• 39 слайд

  Будущее глазами наших предков
  Германия
  39
  

• 40 слайд

  Будущее глазами наших предков
  Германия
  40
  

• 41 слайд

  Будущее глазами наших предков
  США
  41
  

• 42 слайд

  Будущее глазами наших предков
  США
  42
  

• 43 слайд

  Будущее глазами наших предков
  США
  43
  

• 44 слайд

  Будущее глазами наших предков
  Россия
  44
  

• 45 слайд

  Будущее глазами наших предков
  Россия
  45
  

• 46 слайд

  Будущее глазами наших предков
  Россия
  46
  

• 47 слайд

  «Будущее компьютерной техники»
  
  47
  

• 48 слайд

  Будущее компьютерной техники
  48
  

• 49 слайд

  
  
  Подведение итогов
  
  РЕФЛЕКСИЯ
  49
  

• 50 слайд

  Молодцы! Предоставим слово жюри.
  Поздравляем победителей! Спасибо всем за участие в игре, желаю дальнейших успехов в изучении информатики. Всем удачного дня.
  До свидания!
  50
  

Кто владеет информацией – тот владеет миром!»

202	242	238	32	226	235	224	228	229	229	242	32		232	237	244	238	240	236	224	246	232	229	233
К	т	о		в	л	а	д	е	е	т			и	н	ф	о	р	м	а	ц	и	е	й

32	150	32	242	238	242	32	226	235	224	228	229	229	242	32	236	232	240	238	236	33
	-		т	о	т		в	л	а	д	е	е	т		м	и	р	о	м	!

202	242	238	32	226	235	224	228	229	229	242	32		232	237	244	238	240	236	224	246	232	229	233

32	150	32	242	238	242	32	226	235	224	228	229	229	242	32	236	232	240	238	236	33

202	242	238	32	226	235	224	228	229	229	242	32		232	237	244	238	240	236	224	246	232	229	233

32	150	32	242	238	242	32	226	235	224	228	229	229	242	32	236	232	240	238	236	33

202	242	238	32	226	235	224	228	229	229	242	32		232	237	244	238	240	236	224	246	232	229	233

32	150	32	242	238	242	32	226	235	224	228	229	229	242	32	236	232	240	238	236	33

Телеком-планета — олимпиада школьников

12 янв 2021

Подписаться

Будущее глазами наших предков

Франция

В 1899 году во Франции были изготовлены открытки с предсказаниями, посвященные 2000 году. Зарисовки о будущем придумывал художник Жан-Марк Коте и его коллеги. Первая партия предназначалась для Всемирной выставки в Париже, которая проходила в 1900 году. Всего в период с 1899 по 1910 год была издана целая серия карточек под названием «В 2000 году», из нее до наших дней дожили 87 изображений.

В воображаемом французском будущем сложную работу за людей делают роботы, в то время как люди весело и разнообразно организуют свой досуг: путешествуют на летающих видах транспорта, любуются рыбами сквозь иллюминаторы подводных лодок, катаются на поезде Париж — Пекин, занимаются экстримом на водных лыжах и роликах, обмениваются голосовыми и видеосообщениями с помощью футуристических гаджетов. Часть «предсказаний» сбылось: например, идея кинофонотелеграфа воплощена в современных видеозвонках. Но большинство так и осталось мечтой — к сожалению, книги и знания до сих пор нельзя закачать в голову школьников по проводам.

3 из 3

Германия

Свою серию футуристических открыток выпустила в 1900 году и Германия. 12 карточек были вложены в упаковки продукции шоколадной фабрики Theodor Hildebrand und Sohn. Эти рисунки, как и французские, посвящены 2000 году. Немцы также мечтают о неограниченной свободе для перемещений человека, о беспрепятственной передаче звука и изображения, что позволит смотреть прямую трансляцию любимого спектакля у себя дома, а еще о возможности управлять климатом с помощью «машин для хорошей погоды».

3 из 3

Россия

Идея открыток с предсказаниями в конфетах была подхвачена и воплощена в Москве в 1914 году: на кондитерской фабрике «Товарищества Эйнем» (ныне «Красный Октябрь») стали выпускать продукцию с названием «Москва будущего» с приложением в виде соответствующей почтовой карточки.

Вся серия состояла из восьми футуристических открыток и сопровождалась описаниями того, что будет с «матушкой-Москвой» через 200–300 лет. Если верить предсказателям с шоколадной фабрики, то через век-полтора россиян ожидает экологически чистое будущее: «Лишенный микробов и пыли, совершенно чистый воздух заполнили дирижабли и аэропланы… Зима, такая же, как и при нас 200 лет назад. Снег такой же белый и холодный», «Петербургское шоссе целиком превращено в кристально-ледяное зеркало, по которому летят, скользя, изящные аэросани».

3 из 3

Более фантастическое видение было представлено в 1960 году: диафильм о том, как Советский Союз будет жить в 2017. Фотонные ракеты, подземные города, где вечная весна, и автоматизированные дома.

Доступ ограничен

США

В 2011 году в газетных архивах США была случайно найдена удивительная статья о будущем Америки и человечества, написанная американским инженером Джоном Элфритом Уоткинсом в 1900 году для женского журнала Ladies' Home Journal.

Заметка называется «Что может случиться в последующее столетие» и содержит предсказания в 29 главках. В первых же строках автор сообщает, что проконсультировался с самыми образованными и консервативными умами Америки и составил прогноз на основе опроса специалистов крупных национальных институтов.

По его словам, американцы за 100 лет вырастут на 2,5–5 см, продолжительность жизни увеличится с 35 лет до 50, а температуру воздуха в доме можно будет регулировать, делая ее более теплой или холодной, как мы регулируем воду с помощью крана. Общаться люди будущего будут через телеграф, причем фотографии также будут передаваться через него, а добраться до Великобритании из США можно будет всего за два дня благодаря сверхскоростным подземным поездам.

3 из 3

Урок-игра по информатике «Занимательная информатика»

для  студентов 1 курса техникума.

Классы:1 курс техникума (10-11кл)

Учитель : Абдуллазаде Т.Ф..

ГБПОУ "Чкаловский техникум транспорта и информационных технологий"

Задачи:

Теоретическое повторение материала, изученного ранее и практическое его применение;

Развитие познавательного интереса, творческой активности студентов;

Развитие логических способностей

Цели мероприятия:

Воспитательная: воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности;

Учебная: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательной форме

Развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли.

Оборудование и материалы:

мультимедийная презентация с вопросами для команд

бланк для жюри

листы ответов для жюри

выступления  студентов

диафильм

Организация мероприятия

Класс делится на 2 команды.

Ход мероприятия

Слайд1-2

Эпиграф:

 «Учиться можно только весело….Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом»

Французский писатель(Анатоль Франс);

I. Вводное слово преподавателя:

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня здесь будут состязаться команды. Им предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых они смогут показать свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Участники команды, набравшей большее количество баллов и занявшей первое место, получат грамоты. Судить конкурсы мы попросим наших гостей.

Поприветствуйте наши команды!

1 команда – Хакеров

2 команда – Геймеров

– Итак, конкурс игра «Занимательная информатика» начинается

II. Проведение конкурсов

Слайд3-4

1. Тур «Кто больше»

Из букв данного слова составьте как можно больше других слов ИНФОРМАТИКА

Отвечают по 1 человеку по очереди представители каждой команды. Побеждает та команда которая закончит последней.

Слайд 5-7

2 тур  «В одной связке» Перед вами две колонки, в которых приведены части словосочетаний, относящихся к информатике или к устройству и работе компьютера. Необходимо назвать эти словосочетания.

 

Администратор	сеть
База	дискета
Виртуальная	технологии
Глобальная	информации
Графический	данных
Двоичный	диск
Двухмерный	модель
Алгоритм	каталог
Жесткий	файл
Загрузочная	алгоритм
Звуковая	редактор
Информационные	массив
Искусственный	программа
Кодирование	Евклида
Корневой	сети
Линейный	интеллект
Лицензионная	память
Математическая	колонка

Слайд8-10

3 тур  «Эрудит»

Путем перестановки букв нужно составить слова, относящиеся к информатике. Все буквы должны быть использованы.

Командам  предлагаются карточки  с группами анаграмм. На ответ - 3 минуты. За верный ответ – 1 балл.

Слайд9

Задание 1

Путем перестановки букв нужно составить слова, относящиеся к информатике. Все буквы должны быть использованы.

Правильные ответы:

• Винчестер, дискета, компакт диск, процессор
• Дисковод, мышь, принтер, сканер

Правильные ответы:

• Клавиатура, джойстик, сканер, принтер.
• Микрофон, дискета, колонки, монитор.

Слайд10

Задание 2

Каждая команда получает распечатку с кроссвордом, на разгадывание которого дается 4 минуты.
Критерии: каждое разгаданное слово – 1 балл.

Кроссворд «Части компьютера»

1. Устройство для ввода буквенной и числовой информации.
2. «Волшебная палочка» для игры на компьютере.
3. То, на что мы смотрим, работая на компьютере, чтобы получить от него информацию.
4.  Устройство для печати.
5.  Хранилище информации.
6.  Устройство для ввода графической информации.
7. «Сердце» компьютера.
8. Устройство для вывода звуковой информации.
Ответы: 1. Клавиатура, 2. Джойстик, 3. Монитор, 4. Принтер, 5. Память, 6. Сканер, 7. Процессор, 8. Динамик.

Слайд11-12-13

4. ТУР «Номер дома»

Логически мыслить вы умеете неплохо, а сейчас вам предстоит выполнить задание по алгоритму и узнать номер каждого домика. На выполнение этого задания вам даётся 3 минуты. Максимальное количество баллов – 3.

1. Начало
2. Возьми ручку
3. Выбери любой домик
4. Если у домика окно  и крыша 
5. ТО п. 5. Подпиши под рисунком первую цифру числа – 1
6. ИНАЧЕ п.6. Подпиши цифру – 2
7. ЕСЛИ у домика окно  или есть труба
8. ТО п. 8. Припиши к числу второму цифру – 3
9. ИНАЧЕ п. 9. Припиши к числу второму цифру – 4
10.  ЕСЛИ у домика крыша не   или нет замка на двери
11.  ТО п. 11. Припиши к числу третью цифру – 5
12. ИНАЧЕ п. 12. Припиши к числу третью цифру – 6
13. Конец.

Для первой команды:

 

 развернуть таблицу

145

246

235

 развернуть таблицу

Для второй команды:

 

 развернуть таблицу

235

135

236

 развернуть таблицу

Слайд14-15-16-17-18

5. ТУР «шифровка»

В результате расшифровки  слайда студенты должны получить следующую фразу:

«Кто владеет информацией – тот владеет миром!»

Слайд19-20-21-22-23-24-25

6 ТУР «Ребусы»

За каждое разгаданное слово – 1 балл. На ответ  вам даётся 5 минут

Слайд 26-27-28

7 ТУР «Великие мудрецы»

 

Слайд29-30

8 ТУР «Найди слова»

Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональным компьютерам. Двигаться можно вниз и вправо (12 слов всего) Каждое слово принесет команде 1 балл.

Слайд31-32-33

9. Тур Конкурс капитанов

Ведущий: При наборе текста на компьютере используется десятипальцевый метод набора, который еще называют «слепым» методом. Набрать текст как можно ближе к оригиналу.

 Слайд 34-35-36-37

 Выступление 1 студента (доклад) по данной теме

«Будущее глазами наших предков» Франция В 1899 году во Франции были изготовлены открытки с предсказаниями, посвященные 2000 году. Зарисовки о будущем придумывал художник Жан-Марк Коте и его коллеги. Первая партия предназначалась для Всемирной выставки в Париже, которая проходила в 1900 году. Всего в период с 1899 по 1910 год была издана целая серия карточек под названием «В 2000 году», из нее до наших дней дожили 87 изображений.

В воображаемом французском будущем сложную работу за людей делают роботы, в то время как люди весело и разнообразно организуют свой досуг: путешествуют на летающих видах транспорта, любуются рыбами сквозь иллюминаторы подводных лодок, катаются на поезде Париж — Пекин, занимаются экстримом на водных лыжах и роликах, обмениваются голосовыми и видеосообщениями с помощью футуристических гаджетов. Часть «предсказаний» сбылось: например, идея кинофонотелеграфа воплощена в современных видеозвонках. Но большинство так и осталось мечтой — к сожалению, книги и знания до сих пор нельзя закачать в голову школьников по проводам.

Слайд 38-39-40

Выступление 1 студента (доклад) по данной теме

«Будущее глазами наших предков» Германия

Свою серию футуристических открыток выпустила в 1900 году и Германия. 12 карточек были вложены в упаковки продукции шоколадной фабрики Theodor Hildebrand und Sohn. Эти рисунки, как и французские, посвящены 2000 году. Немцы также мечтают о неограниченной свободе для перемещений человека, о беспрепятственной передаче звука и изображения, что позволит смотреть прямую трансляцию любимого спектакля у себя дома, а еще о возможности управлять климатом с помощью «машин для хорошей погоды».

Слайд 41-42-43

Выступление 1 студента (доклад) по данной теме

«Будущее глазами наших предков» США

В 2011 году в газетных архивах США была случайно найдена удивительная статья о будущем Америки и человечества, написанная американским инженером Джоном Элфритом Уоткинсом в 1900 году для женского журнала Ladies' Home Journal.

Заметка называется «Что может случиться в последующее столетие» и содержит предсказания в 29 главках. В первых же строках автор сообщает, что проконсультировался с самыми образованными и консервативными умами Америки и составил прогноз на основе опроса специалистов крупных национальных институтов.

По его словам, американцы за 100 лет вырастут на 2,5–5 см, продолжительность жизни увеличится с 35 лет до 50, а температуру воздуха в доме можно будет регулировать, делая ее более теплой или холодной, как мы регулируем воду с помощью крана. Общаться люди будущего будут через телеграф, причем фотографии также будут передаваться через него, а добраться до Великобритании из США можно будет всего за два дня благодаря сверхскоростным подземным поездам.

Слайд 44-45-46

Выступление 1 студента (доклад) по данной теме

«Будущее глазами наших предков» Россия

Идея открыток с предсказаниями в конфетах была подхвачена и воплощена в Москве в 1914 году: на кондитерской фабрике «Товарищества Эйнем» (ныне «Красный Октябрь») стали выпускать продукцию с названием «Москва будущего» с приложением в виде соответствующей почтовой карточки.

Вся серия состояла из восьми футуристических открыток и сопровождалась описаниями того, что будет с «матушкой-Москвой» через 200–300 лет. Если верить предсказателям с шоколадной фабрики, то через век-полтора россиян ожидает экологически чистое будущее: «Лишенный микробов и пыли, совершенно чистый воздух заполнили дирижабли и аэропланы… Зима, такая же, как и при нас 200 лет назад. Снег такой же белый и холодный», «Петербургское шоссе целиком превращено в кристально-ледяное зеркало, по которому летят, скользя, изящные аэросани».

Более фантастическое видение было представлено в 1960 году: диафильм о том, как Советский Союз будет жить в 2017. Фотонные ракеты, подземные города, где вечная весна, и автоматизированные дома.

Слайд 47-48

 «Будущее компьютерной техники» 2 минуты

Диафильм

Слайд 49-50

Подведение итогов

III. Подведение итогов

Наш турнир подошел к концу. Итак, подведем итоги!
Выступление членов жюри с анализом конкурсов. Объявление победителя.

Цель: закрепить навыки выравнивания абзацев и установки красной строки. Используя копирование и форматирование набрать текс по образцу, шрифт 14 пт., Тimes New Roman, междустрочный интервал 1.5 создать документ как можно ближе к оригиналу.

Директору ГБПОУ “ЧТТИТ”

Алексеевой Н.Н.

от студента группы 12-0

Иванов Ивана

заявление.

Прошу освободить меня от занятий с 05.03.2022 года по 09.03.2022 года, в связи с поездкой в Казань. Заявление от родителей прилагается.

04.03.2022 г.                                                                                      Иванов И.Н.

Краткое описание документа:

Открытый урок игра по информатике " Занимательная информатика"